Grænser i Psykologi

Indledning

Det er tænkt til at være et grundlæggende behov for individer til at forsøge at opretholde den positive overbevisninger om sig selv (Heine et al., 1999; me Meulis et al., 2004; Sedikides og Alicke, 2012)., Disse positive overbevisninger, om de selv kan komme til udtryk gennem, hvad der er kendt som “self-serving bias”, hvilket refererer til personer, der tager ansvar for succes, men at bebrejde andre for en fiasko (Miller og Ross, 1975; Miller, 1976, 1978; Larson, 1977; Bradley, 1978, 1979; Sedikides et al., 1998; Duval and Silvia, 2002; me Meulis et al., 2004). Desuden anses en selvbetjenende bias af mange forskere for at være afgørende for individets mentale sundhed og adaptive funktioner (Taylor and bro .n, 1994; Heine et al., 1999; me Meulis et al., 2004; Sedikides og Alicke, 2012).,

i tidligere undersøgelser af den selvbetjenende bias blev deltagerne ofte bedt om at arbejde på en opgave og fik derefter tilfældige “succes” eller “fiasko” resultatfeedbacks (Larson, 1977; Urban and .itt, 1990; Sedikides et al., 1998). I de fleste tilfælde blev opgaver, der måler angiveligt nye evner eller egenskaber, vedtaget for at gøre resultatet feedbacks mere plausible i disse undersøgelser (Larson, 1977; Sedikides et al., 1998; Duval og Silvia, 2002). Som resultat, enkeltpersoner havde ingen klare spor eller objektive kriterier til at fastslå ansvarstilskrivning for resultatet., Af denne grund kan den attributive kontekst ses som tvetydig i disse tidligere undersøgelser. Faktisk er den selvbetjente bias i mange år blevet undersøgt i sådanne tvetydige sammenhænge. Undersøgelser har bekræftet, at den selvbetjenende bias er gennemgribende i den generelle befolkning, men at den demonstrerer betydelig variation på tværs af alder, kultur og situation (Sedikides et al., 1998; Duval and Silvia, 2002; me Meulis et al., 2004; Coleman, 2011; Colonnello og Heinrichs, 2014)., Andre undersøgelsesresultater har antydet, at enkeltpersoner manifesterer en selvbetjenende bias, fordi de ønsker at forbedre eller beskytte deres selvværd, som er blevet identificeret som en” selvforbedring “eller” selvbeskyttelse ” motivation (Bradley, 1978; Cunningham et al., 1979; Sedikides et al., 1998). Sådanne motivationer har vist sig at skabe en præference for at fremme et positivt selvbegreb (Duval og Silvia, 2002)., Hertil kommer, at det har været postuleret, at mennesker besidder en “selvevaluering” motivation for at indhente nøjagtige oplysninger om omfanget af deres evner og rigtigheden af deres udtalelser, som kan lejlighedsvis konflikt med ens self-enhancement/self-protection motivation (Sedikides, 1993; Sedikides og Strube, 1997; Duval og Silvia, 2002)., Når der er få objektive kriterier, som man kan evaluere rigtigheden af tilskrivning i en tvetydig sammenhæng, reduceres selvvurderingsproblemer, således har konflikten mellem selvforbedring/selvbeskyttelse og selvvurderingsmotiver en tendens til at være svagere i tvetydige sammenhænge.

det er vigtigt, at den selvbetjenende bias også måles og manifesteres i en entydig sammenhæng., På mange øjeblikke i livet, den iboende logik interpersonelle begivenheder kan give folk spor og kriterier, som de kan bruge til at tilskrive disse begivenheder til en bestemt årsag eller årsager, der gør attributional entydig sammenhæng. I betragtning af de følgende to beskrivelser med “implicitte kausalitet verber,” (det vil sige, verber, der udfører vigtige konsekvenser med hensyn til hvilken person, der opfattes som kausalt ansvarlige for den beskrevne begivenhed) (Garvey og Caramazza, 1974; Rudolph og Fõrsterling, 1997): “Mary hits Lisa” og “Mary beskytter Lisa.,”På grund af årsagskonsekvenserne af verbene i disse beskrivelser vil de fleste mennesker have en tendens til at tilskrive den tidligere begivenhed til” Mary “(dvs.skuespilleren af begivenheden og genstanden for sætningen) og sidstnævnte til “Lisa” (dvs. modtageren af begivenheden og genstanden for sætningen) (Carama. .a et al., 1977; Rudolph og F andrsterling, 1997). Den foreliggende undersøgelse indeholder implicitte kausalitetshændelser og erstatter “selv” for skuespilleren eller modtageren af den interpersonelle begivenhed (f. eks.,, “Jeg ramte YangLi “eller” WangShan rammer mig”) for at den selvbetjente bias kunne undersøges i en entydig sammenhæng. Som den implicitte kausalitet af interpersonelle begivenheder kan give attributional kriterier, kan en persons self-assessment motivation kan aktivere intensivt, og derfor kan der være intensiv konflikter mellem self-enhancement/self-beskyttelse, og selvevaluering motivationer i en entydig sammenhæng., I nærværende undersøgelse har vi til formål at undersøge, om den selvbetjenende bias kan være tilstrækkelig robust til at overleve i en entydig sammenhæng, som mennesker ofte oplever i det virkelige liv. Desuden entydig sammenhæng giver en chance for at indstille en konflikt tilstand, hvor attributional spor og kriterier, som kan begrænse en persons self-enhancement/self-protection motivation, og for at undersøge self-serving bias med hensyn til sådanne konflikter., Undersøgelser har vist, at ens selvforbedrende / selvbeskyttelsesmotiveringer er dominerende blandt mange motiver (Sedikides, 1993; Sedikides og Strube, 1997). Således forudsiger vi, at der vil være en selvbetjenende bias i en entydig sammenhæng.tidligere undersøgelser har vist, at nogle situationsfaktorer påvirker den selvbetjenende bias i tvetydige sammenhænge., For eksempel, people ‘ s self-serving bias har vist sig at være forstærket under fokusere et kamera (Duval og Silvia, 2002), og forskere har foreslået, at selvbevidsthed niveauer er forhøjede i denne situation (Scheier og Carver, 1983; Styre og Marsch, 2001; Silvia og Duval, 2001; Duval og Silvia, 2002; Carver, 2012; Silvia og Phillips, 2013)., Talrige undersøgelser har dokumenteret, at høj self-awareness kan blive induceret ved hjælp af et kamera, et spejl, en egen stemme, mindfulness, den jeg-spædning, og selv-ansigtsgenkendelse (Berkowitz, 1987; Duval og Silvia, 2002; Brown og Ryan, 2003; Ma, og Han, 2009, 2010; Wiekens og Stapel, 2010). Øget selvbevidsthed ud over baseline niveauer kan øge folks positive følelsesmæssige tilstande og deres vilje til at hjælpe (Berkowitz, 1987; Brown og Ryan, 2003)., Derudover har forskere argumenteret for, at et individ kan være mere opmærksom på den aktuelle tilstand af selvet med stigende selvbevidsthed og lettere skelne den aktuelle tilstand fra den ideelle standard. Denne diskrimination kan true ens selvværd og førte igen til øget motivation for at forbedre eller beskytte den (Duval og Lal .ani, 1999; Duval og Silvia, 2002)., Tidligere undersøgelser har opdaget, at når man foretager attributter i tvetydig sammenhæng, kan ens selvbetjenende bias være sårbar over for at blive påvirket af niveauet af selvbevidsthed (Silvia og Duval, 2001; Duval og Silvia, 2002). Et spørgsmål er ubesvaret om, hvorvidt en selvbetjenende bias i en entydig kontekst ændres af niveauet af selvbevidsthed, der fungerer på en lignende måde som i tvetydig sammenhæng. I den nuværende undersøgelse er vores andet mål at teste et kameras indflydelse på den selvbetjente bias i en entydig sammenhæng., Talrige undersøgelser har hævdet, at individer i en konflikt opgave er motiverede til at bruge deres kognitive ressourcer til konfliktløsning og ikke til at forbruge disse dyrebare ressourcer på funktioner irrelevant for selve opgaven (Botvinick, 2007; Dignath et al., 2015). I en entydig sammenhæng, den iboende logik i de interpersonelle begivenheder kunne give folk ledetråde og kriterier, som de kan bruge til at tilskrive disse begivenheder til en eller anden årsag eller årsager, aktivering af deres selvvurderingsmotivation., Folks selvforbedrende / selvbeskyttelsesmotivationer kan være i konflikt med deres selvvurderingsmotivation, således at enkeltpersoner kan være motiverede til at afsætte kognitive ressourcer til at løse konflikten og skabe selvharmoni. I så fald ville ens tilskrivning næppe være anderledes på tværs af forskellige situationer i en entydig sammenhæng. Vi forventer, at folks selvbetjenende bias næppe vil blive påvirket af at bruge et kamera eller ikke i en entydig tilskrivningskontekst.

for at opsummere gennemfører vi to undersøgelser for at teste vores hypoteser., I undersøgelse 1 undersøger vi den selvbetjenende biaseffekt i en entydig sammenhæng. Deltagerne præsenteres med beskrivelser af selvrelevante (hvor “selvet” spiller rollen som en skuespiller eller modtager) og andre relevante implicitte kausalitet interpersonelle begivenheder og bliver bedt om at tildele begivenhederne til en af to interagerende personer. Den selvbetjenende bias måles gennem forskellen mellem sandsynligheden for tilskrivning til selvet (selv var en skuespiller eller modtager) og sandsynligheden for tilskrivning til den anden som skuespiller eller modtager til andre relevante begivenheder., I undersøgelse 2 manipulerer vi individuelle selvbevidsthedsniveauer ved at bruge eller ikke bruge et videokamera (Duval og Silvia, 2002) for at undersøge dens indflydelse på den selvbetjente bias i en entydig sammenhæng.

undersøgelse 1

i undersøgelse 1 undersøgte vi den selvbetjenende bias i en entydig sammenhæng. Deltagerne blev udsat for en implicit kausalitet flertydig opgave (Carama..a et al.,, 1977; Blankenship and Craig, 2012), hvor de blev præsenteret med kommentar af self-relevant, og andre relevante implicitte kausalitet interpersonelle begivenheder og blev bedt om at tilskrive begivenheder til én af de to interagerende personer.

Materialer og Metoder

Deltagere

Tyve-to højre-hånds frivillige fra university fællesskab med normalt eller korrigeret-til-normal syn deltog i undersøgelsen (af disse 12 var kvinder, og alle var mellem 19 og 23 år, M = 20.6, SD = 0.82)., Derudover blev en deltager udelukket, fordi de leverede utilstrækkelige knapsvar. Alle deltagere gav deres informerede samtykke før testen, og de blev betalt for deres deltagelse. Denne undersøgelse blev godkendt af det etiske udvalg for East China Normal University.

Materialer og Design

Fyrre to Kinesiske tegn implicitte kausalitet verber—20, som var positivt valenced og 20 negativt valenced—blev anvendt i den foreliggende undersøgelse. Disse verb blev valgt fra en prætest., For det første, 162 implicitte kausalitet verber blev udvalgt og oversat fra tidligere undersøgelser (Garvey og Caramazza, 1974; Kasof og Lee, 1993; Goikoetxea et al., 2008; Ferstl et al., 2011). For det andet, 30 deltagere, der ikke deltager i den formelle eksperiment blev præsenteret med 162 sætning fragmenter i formatet “NP1 V NP2 fordi Pro…”, hvor “NP1” betegner den første navneord sætning, “NP2” den anden navneord sætning, “V” henviser til verbet, og “Pro” til pronomen (fx, “YangLi hits WangShan, fordi hun…”). Derefter blev deltagerne bedt om at give en grund eller et motiv for handlingen., Deres svar blev kodificeret ved to uafhængige bedømmere, og alle de verber, blev det konstateret at falde i tre typer: NP1 forudindtaget, NP2 forudindtaget, og Indeterminable (Garvey og Caramazza, 1974; Goikoetxea et al., 2008; Co Coijn et al., 2011; Ferstl et al., 2011)., “NP1-partisk” betyder, at deltagerne blev enige om at tildele svaret på spørgsmålet til genstand for sætning (NP1); “NP2-partisk” angiver, at deltagerne blev enige om at tildele den pronomen til genstandsled (NP2); og “indeterminable” betyder, at deltagerne ikke enig i at tildele den pronomen, og hverken NP1-partisk eller NP2-partisk verbum typer kursusdage (Garvey og Caramazza, 1974). En en-vejs-chi-square test for hvert verbum blev beregnet separat, test af nulhypotesen om lige forventede frekvenser på tværs af de to kategorier af bias i svarene (Goikoetxea et al.,, 2008). Således blev 51 NP1-forspændte og 56 NP2-forspændte verb valgt i henhold til ovennævnte kriterier. For det tredje blev den følelsesmæssige valens af hver af disse implicitte kausalitetsverb evalueret ved hjælp af en 9-punkts skala af ubehagelige behagelige ratings (1 = ubehagelige, 9 = behagelige) fra Det Kinesiske affektive Ordsystem (.ang et al., 2008). Som et resultat, 20 Kinesiske to tegn positivt (et “behageligt” vurderinger af mere end 6) og 20 negativt (et “behageligt” ratings af mindre end 3,5) valenced implicitte kausalitet verber blev valgt., Disse to sæt verb var forskellige i Valens, men var ens for ophidselse , fortrolighed og frekvens . Inden for hvert sæt var 10 verb NP1-partisk, og de andre var NP2-partisk.

disse implicitte kausalitet verber blev brugt til at konstruere tre slags en-sætning interpersonelle begivenheder. Hver sætning bestod af et emne, et udsagnsord og et objekt. Til selvrelevante begivenheder blev “selv” tildelt som skuespiller eller som modtager. I skuespillerens tilstand var” selv ” genstand for sætningen, og et kinesisk rigtigt navn blev valgt som genstand for sætningen (f. eks.,, “Jeg ramte YangMing fordi _ _ _ _ _ _ am / er den slags person”). I modtager-tilstand, “selv” var genstand for straf, og en Kinesisk korrekt navn blev valgt som genstand for sætningen (fx, “CaoHua rammer mig, fordi ______ am/er den slags person”). For andre relevante begivenheder, sætningerne blev skrevet i tredje person, og som er indeholdt fælles Kinesiske navne; disse navne blev tilfældigt placeret som genstand eller objekt i sætningen (fx, “WangShan hits LiMin, fordi ______ er den slags person”).,

for selvrelevante positive og negative begivenheder blev sandsynligheden for tilskrivning til selvet (selv var en skuespiller eller modtager) beregnet. Sandsynligheden for at tildele en aktør eller en modtager til andre relevante begivenheder blev beregnet separat som de tilsvarende basislinjer. Deltaværdierne for tilskrivningssandsynlighed (selv–anden) blev brugt til at evaluere den selvbetjenende bias under specifikke forhold. Det eksperimentelle design var en 2 (rolle: skuespiller eller modtager) 2 2 (Valence: positiv eller negativ) inden for fagdesign.,

Procedure

deltagere ankom individuelt, og 120 sætninger, der skildrer interpersonelle begivenheder, blev tilfældigt præsenteret for dem via en computerskærm. Deltagerne blev bedt om at læse sætningen og udfylde hullet deri ved at vælge et af de to navne i sætningen så hurtigt som muligt. Positionerne for de to navne blev tilfældigt tildelt til venstre eller højre side under sætningen. Deltagerne blev bedt om at trykke på “F” eller “J” på tastaturet, hvis de vil vælge henholdsvis venstre eller højre navn., Ved afslutningen af processen blev deltagerne debriefed og takkede for deres deltagelse.

Resultater og Diskussion

Attribution Svar

FIGUR 1. Middel delta-værdier (Selv–andet), når selvet var en skuespiller eller en modtager i positive og negative interpersonelle begivenheder (p p p p < 0.001; fejlbjælker angiver standardfejl af middelværdien).,

reaktionstider

Disse resultater tyder på, at deltagerne er mere tilbøjelige til at isolere sig fra negative begivenheder, hvilket indikerer at der er en self-serving bias til stede i entydige sammenhænge. Derudover, den selvbetjente bias i den nuværende entydige kontekst var større, når deltagerne spillede rollen som en skuespiller i forhold til en modtager., I øvrigt, deltagerne afsluttede hurtigere svar hos skuespilleren i forhold til modtagerens tilstand til evaluering af negative begivenheder, hvilket indikerer, at folk muligvis bruger mindre kognitive ressourcer til at foretage tilskrivninger, og udviser således et relativt intuitivt selvbetjenende svar i skuespillerens tilstand.

undersøgelse 2

i undersøgelse 2 undersøgte vi effekten af selvbevidsthed på det attributive mønster i entydige sammenhænge. Selvbevidsthedsniveauer blev manipuleret ved brug eller på anden måde af et videokamera under eksperimentet (Alden et al., 1992; Duval og Silvia, 2002)., Attributionelle mønstre blev målt ved hjælp af de samme procedurer som i undersøgelse 1.

Materialer og Metoder

Deltagere

undersøgelsen er deltagerne var 48 frivillige fra university fællesskab med normalt eller korrigeret-til-normal syn (24 af dem var kvinder, og alle var mellem 17 og 28 år, M = 19.9, SD = 1.84). Hver deltager blev tilfældigt tildelt enten en gruppe med høj selvbevidsthed (25 frivillige) eller en gruppe med lav selvbevidsthed (23 frivillige). Alle deltagere gav deres informerede samtykke før undersøgelsen, og de blev betalt for deres deltagelse., Denne undersøgelse blev godkendt af det etiske udvalg for East China Normal University.

Procedure

Deltagerne ankom individuelt og fik at vide, at undersøgelsen var en del af en forsknings-program sponsoreret af National Institute for the Study of Attribution. Den anvendte procedure var næsten identisk med den, der blev brugt i undersøgelse 1, bortset fra at selvbevidsthed blev manipuleret under eksperimentet.

selvbevidsthedsmanipulation

i gruppen med høj selvbevidsthed blev et stativmonteret videokamera placeret 80 cm væk fra deltagerne., Hver fik at vide, at National Institute anmodede om videotaping af en tilfældig stikprøve af emner, formodentlig for at sikre standardisering af testbetingelserne, og at han/hun var blevet tilfældigt udvalgt til videotaping. Faktisk vil videoen blive slettet, efter at de har afsluttet den eksperimentelle opgave. I gruppen med lav selvbevidsthed blev videokameraet slukket og vendt mod væggen. Deltagerne fik de samme oplysninger, men fik at vide, at de ikke var blevet tilfældigt valgt til videobåndoptagelse.,efter denne manipulation af deres selvbevidsthed afsluttede deltagerne den samme flertydige opgave, der blev brugt i undersøgelse 1. I slutningen af opgaven blev deltagerne undersøgt for mistanke og debriefed.

resultater og diskussion

Attributionsrespons

reaktionstider

disse resultater gentager resultaterne fra undersøgelse 1, hvilket demonstrerer, at deltagerne manifesterede en selvbetjenende bias. Desuden viste det sig, at den selvbetjente bias var større, når deltagerne spillede rollen som en skuespiller i forhold til en modtagers., Udseendet af den selvbetjenende bias i denne undersøgelses entydige kontekst blev imidlertid ikke påvirket af brugen eller på anden måde af et kamera.

generel diskussion

vores undersøgelse udforskede den selvbetjente bias og virkningen af selvbevidsthed på den i entydige sammenhænge. Vi fandt ud af, at deltagerne udviste en selvbetjening i forhold til negative interpersonelle begivenheder i en entydig sammenhæng, og at det var større, når selvet spillede rollen som en skuespiller sammenlignet med en modtagers., I øvrigt, dette attributionelle mønster blev ikke påvirket af inkluderingen af et kamera i en entydig sammenhæng, men var snarere hovedsageligt afhængig af faktorer, der var forbundet med begivenhederne i sig selv, såsom skuespilleren eller modtagerrollen, som selvet spillede i den implicitte kausalitet interpersonelle begivenheder.

self-serving bias havde været udlagt i forbindelse med at tage kredit for succes (intern fordeling af positive begivenheder: “self-forbedring” bias) og med at benægte ansvaret for fiasko (eksterne attribution for negative begivenheder: “selv-beskyttende” bias) (Cunningham et al.,, 1979; Black ;ood et al., 2003; Hepper og Sedikides, 2012). Vores resultater antyder, at folk i en entydig sammenhæng er mere tilbøjelige til at isolere selvet fra negative begivenheder og kun manifestere en selvbeskyttelsesforspænding. Tidligere undersøgelser har hævdet, at stræben efter at forbedre et forhold til positive begivenheder tjener selvforbedring, mens bestræbelser på at undgå skyld for negative begivenheder tjener selvbeskyttelse (Cunningham et al., 1979; Black ;ood et al., 2003; Alicke og Sedikides, 2009; Hepper og Sedikides, 2012)., Generelt regulerer selvforbedring det overordnede behov for at se sig positivt ved at foretage små justeringer som reaktion på miljøforstyrrelser. Selvbeskyttelse er derimod et nødsystem, der fungerer, når selvbillede trues under et bestemt tolerancepunkt (Alicke og Sedikides, 2009; Hepper og Sedikides, 2012)., I en entydig sammenhæng, attributional spor og kriterier i implicitte kausalitet interpersonelle begivenheder kan medføre en selvstændig vurdering motivation til bliver kraftigt aktiveret, hvilket fremmer søger og begunstigelse af de oplysninger, der giver præcis viden om selvet, snarere end flatterende one ‘ s self-concept (Sedikides og Strube, 1997; Duval og Silvia, 2002). Som et resultat manifesterer folk en selvbeskyttelsesforspænding snarere end en selvforbedrende bias af den grund, at ens selvbeskyttelsesmotivation er mere intensiv., Alternativt har tidligere undersøgelser afsløret, at folk ikke kan lide dem, der manifesterer en selvforbedrende bias (Hoorens, 2011). Enkeltpersoner opfatter målet som mere umoralsk, uintelligent, og uvenlig, når target-selv-forstærket enten bevidst eller ubevidst, snarere end selv at præsentere præcist (Lafrenière et al., 2016).,

Vores undersøgelse fandt også, at der i en entydig sammenhæng, self-serving bias er immun over for situationen: deltagernes self-serving bias var ikke påvirket af deres niveau af selvbevidsthed, som blev manipuleret af brug eller på anden måde af et kamera i den angivne situation. Talrige undersøgelser har hævdet, at individer i en konflikt opgave er motiverede til at bruge deres kognitive ressourcer til at løse konflikten og ikke at forbruge disse dyrebare ressourcer på funktioner irrelevant for selve opgaven (Botvinick, 2007; Dignath et al., 2015)., Vi hævder, at folk i en entydig sammenhæng har en tendens til at isolere selvet fra negative begivenheder på grund af selvbeskyttelsesmotivationen. Desuden kan de også sandsynligvis tildele begivenheder til en person, der er anerkendt af den psykologiske kausalitet implicit i den entydige sammenhæng på grund af selvvurderingsmotivationen. Således kan en persons selvbeskyttelsesmotivation være i konflikt med hans/hendes selvvurderingsmotivation i en entydig sammenhæng., I en sådan konfliktopgave kan enkeltpersoner være motiverede til at afsætte kognitive ressourcer til at løse konflikten og for at skabe selvharmoni. Et yderligere punkt til overvejelse er, at vi ikke manipulerede konfliktens omfang i den entydige sammenhæng. Det vil sige, hvad der kunne ske, hvis vi skulle reducere konflikterne mellem selvforbedring/selvbeskyttelse og selvvurderingsmotiver i entydige sammenhænge?, Derudover, som tidligere undersøgelser har vist, at en persons self-serving bias er påvirket ved at bruge eller ikke at bruge et kamera, når du foretager beføjelserne i en tvetydig situation (Silvia og Duval, 2001; Duval og Silvia, 2002), men vi er ikke kopiere effekten af selv-bevidsthed om self-serving bias i vores undersøgelse er en entydig sammenhæng. Vi forventer, at der kan være forskellige attributionelle processer mellem disse to attributive sammenhænge., I en tvetydig sammenhæng, fordi der ikke er nogen klare attributionelle kriterier, reduceres selvvurderingshensyn, en persons selvforbedrende / selvbeskyttelsesmotiveringer kan spille en vigtig rolle i tilskrivning. Omvendt, i en entydig sammenhæng, fordi attributional kriterier, der er forholdsvis klart, at en persons self-assessment motivation kan aktivere intensivt, og tildelingen kan afhænge af self-enhancement/self-beskyttelse og selvevaluering motivationer samtidigt., Desuden udviste folk selvbeskyttelses bias i vores undersøgelse, hvilket indikerer, at denne bias er så intensiv, at den ikke påvirkes af eksterne kriterier, såsom den implicitte kausalitetsinformation, der er tilgængelig i en entydig sammenhæng. Hertil kommer, at i tidligere undersøgelser, hvor deltagerne fik negativ feedback, og blev bedt om at foretage afskrivningerne i forhold til den feedback, enkeltpersoner manifesteret self-serving bias, der er baseret på deres self-protection motivation, som blev forstærket af deres øgede bevidsthed om sig selv (Silvia og Duval, 2001; Duval og Silvia, 2002)., Tværtimod var selvbeskyttelsesforspændingen immun over for niveauet af selvbevidsthed, der var til stede i vores undersøgelse, hvilket antydede, at det ikke ville blive øget markant. Disse resultater peger også på den begrænsende virkning af selvvurderingsmotivationen i en entydig sammenhæng. Selv om effektiviteten af et kamera i en styrkelse af selv-bevidsthed er blevet bekræftet i tidligere undersøgelser (fx, Silvia og Duval, 2001; Duval og Silvia, 2002), på grund af manglen på en manipulation ind, at den foreliggende undersøgelse ikke giver direkte bevis for, at kameraet øget selvbevidsthed., Derfor bør der udvises forsigtighed ved fortolkning af disse fund i den nuværende undersøgelse, og yderligere forskning er nødvendig for bedre at forstå effekten af selvbevidsthed på den selvbetjente bias i en entydig sammenhæng.

af særlig interesse er vores konstatering af, at undersøgelsens deltagere manifesterede større selvbetjenende bias, når det attributionelle mål tog rollen som en skuespiller i forhold til en modtagers rolle i en entydig sammenhæng. Det vil sige, at den selvbetjente bias blev moduleret af faktorer forbundet med selve begivenheden., I tidligere forskning er den selvbetjente bias blevet betragtet som en heuristisk dom (Dunning et al., 1989; Chambers and andindschitl, 2004; Beer and Hughes, 2010), der gøres hurtigere og kræver færre kognitive ressourcer end nøjagtig selvevaluering (Beer and Hughes, 2010). I vores undersøgelse antyder det at finde en reduceret selvbetjenende bias i modtagerens tilstand, at mere komplicerede selvevalueringsprocesser, som er mere kognitivt krævende end heuristiske domme, er involveret i dommene. Denne inferens er generelt i overensstemmelse med dem rapporteret af .ang et al., (2015), Hvis neuroimaging resultater illustrerede, at dorsal medial præfrontal Corte.engagement svarende til selvevaluering viser større aktivitet, når folk tager længere reaktionstid for at gøre mindre selvbetjenende evalueringer i modtagerens tilstand.

afslutningsvis giver den foreliggende undersøgelse bevis for eksistensen af den selvbetjenende bias i entydig sammenhæng., At tillade, at folks selvforbedring/selvbeskyttelse og selvvurderingsmotiver kan være i konflikt intenst, var den selvbetjente bias immun mod en situation i en utvetydig sammenhæng, og i stedet var hovedsageligt afhængig af faktorer forbundet med begivenhederne i sig selv, såsom skuespilleren eller modtagerrollen, som selvet spillede i de interpersonelle begivenheder.

etisk Erklæring

denne undersøgelse blev udført i overensstemmelse med anbefalingerne fra det etiske udvalg for East China Normal University med skriftligt informeret samtykke fra alle fag., Alle emner gav skriftligt informeret samtykke i overensstemmelse med Helsinki-erklæringen. Protokollen blev godkendt af det etiske udvalg for East China Normal University.

Forfatterbidrag

X., L., LL og .g udtænkte konceptet og overvågede undersøgelsen. Data and og Y and indsamlede dataene. Interpretation., l., LL, PS og .g deltog i fortolkningen af data. X., l., LL, F., og Andg udført skrivning af manuskriptet.,

Erklæring om interessekonflikt

forfatterne erklærer, at forskningen blev udført i mangel af kommercielle eller økonomiske forhold, der kunne fortolkes som en potentiel interessekonflikt.

anerkendelser

denne forskning blev støttet af National Natural Science Foundation of China ; og Nøgleprogrammet for National Social Science Foundation of China .