Desenvolvimento cognitivo: uma introdução

sabe

como adulto, Você já desenvolveu muitas das habilidades de pensamento que o ajudam a navegar pelo mundo ao seu redor., Pensar sobre as habilidades e estratégias que ajudaram você a ter sucesso em tarefas diárias como:

• a Leitura e a seguir a receita para uma nova refeição
• Encontrar um diferente caminho de casa, quando o tráfego é pesado
• Estimar a quantidade de material que você precisa para uma casa projeto de melhoria
• finalizando um livro e discuti-lo com os amigos
• preencher um pedido de emprego
• Fixação de uma torneira vazando ou tubulação.
• o Orçamento para mantimentos e outros itens essenciais

o Que as capacidades de pensamento ajudou com esses tipos de tarefas?, Ler, escrever, medir, calcular, resolver problemas, testar hipóteses, compreender e recordar fatos são essenciais para muitas das tarefas que você realiza todos os dias. Você começou a desenvolver essas habilidades quando criança, e elas continuam a se desenvolver enquanto você encontra novas situações como um adulto.

As crianças e crianças que você cuida estão apenas começando suas próprias viagens, mas seus cérebros estão se desenvolvendo de maneiras incríveis. O trabalho que você faz todos os dias estabelece as bases para essas crianças e crianças para desenvolver as habilidades de pensamento que precisam para ser bem sucedidos na escola e na vida., Este curso irá ajudá-lo a entender como o seu trabalho contribui para o desenvolvimento de habilidades de pensamento nas crianças e crianças que você serve.o que é o desenvolvimento cognitivo?o desenvolvimento cognitivo tem tudo a ver com a aprendizagem. Quando uma criança imita um adulto, isso é desenvolvimento cognitivo; quando uma criança faz um som “ruff” quando vê um cão, isso é desenvolvimento cognitivo; e quando uma criança sorri ao ouvir uma voz familiar, isso é desenvolvimento cognitivo. O desenvolvimento cognitivo acontece o tempo todo e é influenciado por nossos genes e nossas experiências., De acordo com Dodge, Colker, e Heroman (2002), “desenvolvimento cognitivo se refere à mente e como ela funciona. Envolve como as crianças pensam, como vêem o seu mundo, e como usam o que aprendem.”Enquanto o cérebro pode ser influenciado em qualquer idade, ele é o mais flexível nos primeiros anos.os cientistas já não debatem o que é mais importante, genética ou experiência; o mesmo é verdade para o qual o domínio do desenvolvimento é mais importante. Todos os domínios do desenvolvimento são importantes e estão indissociavelmente ligados., Carol Dweck, da Universidade de Stanford, diz: “não podemos esculpir pessoas-não há a pessoa cognitiva, a pessoa emocional, a pessoa motivacional, a pessoa social. Todos estes Co-ocorrem no cérebro ” (Galinsky, 2010).

A Importância dos primeiros anos

cérebros são construídos ao longo do tempo, e cada experiência afeta o crescimento e desenvolvimento. Aquilo em que as crianças se tornam tem tudo a ver com as experiências que têm no início das suas vidas; as experiências que têm enquanto estão ao vosso cuidado., Fora de suas famílias, você pode ser a pessoa com quem eles passam mais tempo durante estes anos críticos de desenvolvimento.o desenvolvimento cognitivo é reforçado quando as crianças são saudáveis, seguras emocionalmente e socialmente conectadas., Como um professor de bebês e crianças, é seu trabalho para se certificar de que:

• Eles são saudáveis, mantendo um ambiente limpo e promoção de hábitos saudáveis
• Eles são emocionalmente seguro, respondendo a suas ideias e das suas necessidades imediatamente em um alimento para a forma
• são socialmente conectado, através do fomento de relações entre eles e as outras pessoas durante o jogo e a prestação de cuidados rotinas

as primeiras experiências são poderosos; crianças que acumulam experiências negativas nos seus primeiros anos de transportar os efeitos com eles ao longo de suas vidas., Por outras palavras, as primeiras experiências duram uma vida. Lembre-se que enquanto você está mudando fraldas, pegando brinquedos, cantando canções, limpando Leite Derramado, e executando todas as outras tarefas que você faz diariamente; você também está influenciando um cérebro em desenvolvimento.

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o cérebro faz um trabalho incrível durante os primeiros três anos de vida. Veja este vídeo para saber mais sobre como as experiências influenciam o cérebro em desenvolvimento.,

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crianças e crianças aprendem observando, movendo, degustando, cheirando, tocando e fazendo. O desenvolvimento cognitivo é construído em outras áreas de desenvolvimento, tais como habilidades visuais, habilidades de pensamento e memória. As experiências oferecidas em todas as áreas de desenvolvimento contribuem grandemente para o desenvolvimento e a aprendizagem., Crianças e crianças aprendem com suas palavras e o que e como você faz as coisas, como segurá-las e sorrir para elas. Leve tempo para rever as estratégias listadas abaixo que destacam formas de apoiar o desenvolvimento cognitivo para as crianças e crianças ao seu cuidado:

• Toque, abraços e cante para bebês e crianças.lidos para bebés e crianças pequenas. Deixe-os explorar as páginas, ilustrações e texturas. Fale sobre cores, tamanhos, formas e outras características do livro.fornece brinquedos que fazem ruídos simples e agradáveis, como cascavéis e agitadores., Ajudar as crianças a descobrir a ligação entre os seus movimentos e os ruídos. Fale com crianças sobre os diferentes sons que os objetos fazem-compare os sons de diferentes tambores, sinos, ou shakers.colocar espelhos à prova de crateras e ao nível dos olhos dos bebés e das crianças. Descreva os seus movimentos enquanto exploram as suas próprias imagens.activar os sentidos! Fale sobre o sabor e o cheiro de garrafas ou comida. Oferecer brinquedos para mastigar fáceis de limpar com uma variedade de texturas. Considere tapetes ou espaços macios com tecidos diferentes.,Hold and rock infants and toddlers to communicate reassegurance and comfort
• Play simple movement games like, “Row Your Boat”, “Pat-A-Cake”, and ” How Big is Baby? Muito Grande.”
• estenda os sons e palavras usados por crianças e Crianças; por exemplo, se uma criança diz, “Me home”, você pode dizer, ” você quer ir para casa. Depois do lanche, o papá vem buscar-te e vai para casa.,”

completando este curso

Para mais informações sobre o que esperar neste curso, a reflexão sobre a competência de desenvolvimento cognitivo, e uma lista do acompanhamento aprender, explorar e aplicar recursos e atividades oferecidos ao longo das aulas, visite o bebê & Toddler Guia do curso de desenvolvimento cognitivo.

por Favor note que as Referências & seção Recursos no final de cada lição descreve fontes de referência e recursos para encontrar informações adicionais sobre os tópicos abordados., Como você completa as aulas, você não é esperado para rever todas as referências on-line disponíveis. No entanto, você é bem-vindo para explorar mais os recursos se você tiver interesse, ou a pedido de seu treinador, treinador, ou administrador.