Sviluppo cognitivo: Un’introduzione

Conosci

Da adulto, hai già sviluppato molte delle abilità di pensiero che ti aiutano a navigare nel mondo intorno a te., Pensare le competenze e le strategie che hanno aiutato ad avere successo a mansioni quotidiane come:

• Lettura e di seguito la ricetta per un nuovo pasto
• Trovare un modo diverso di casa quando il traffico è pesante
• Stimare la quantità di materiale necessario per un progetto di miglioramento casa
• Finitura di un libro e di discuterne con gli amici
• la Compilazione di una domanda di lavoro
• la Fissazione di un rubinetto che perde o tubo
• Bilancio di generi alimentari e di altri beni essenziali

che Cosa le abilità di pensiero aiutato con questo tipo di attività?, Lettura, scrittura, misurazione, calcolo, problem-solving, test di ipotesi, comprensione, e ricordando i fatti tutti sono essenziali per molti dei compiti che compite ogni giorno. Hai iniziato a sviluppare quelle abilità come un bambino, e continuano a svilupparsi come si incontrano nuove situazioni come un adulto.

I neonati e i bambini a cui tieni stanno appena iniziando i loro viaggi, ma il loro cervello si sta sviluppando in modi sorprendenti. Il lavoro che fai ogni giorno pone le basi per questi neonati e bambini per sviluppare le capacità di pensiero di cui hanno bisogno per avere successo a scuola e nella vita., Questo corso ti aiuterà a capire come il tuo lavoro contribuisce allo sviluppo delle capacità di pensiero nei neonati e nei bambini che servi.

Che cos’è lo sviluppo cognitivo?

Lo sviluppo cognitivo è tutto di apprendimento. Quando un bambino imita un adulto, questo è lo sviluppo cognitivo; quando un bambino fa un suono “gorgiera” quando vede un cane, questo è lo sviluppo cognitivo; e quando un bambino sorride sentendo una voce familiare, questo è lo sviluppo cognitivo. Lo sviluppo cognitivo avviene continuamente ed è influenzato sia dai nostri geni che dalle nostre esperienze., Secondo Dodge, Colker e Heroman (2002), “Lo sviluppo cognitivo si riferisce alla mente e a come funziona. Si tratta di come i bambini pensano, come vedono il loro mondo, e come usano ciò che imparano.”Mentre il cervello può essere influenzato a qualsiasi età, è il più flessibile nei primi anni.

Gli scienziati non discutono più su quale sia la cosa più importante, la genetica o l’esperienza; lo stesso vale per il dominio dello sviluppo più importante. Tutti i domini dello sviluppo sono importanti e sono inestricabilmente collegati., Carol Dweck della Stanford University dice: “Non possiamo scolpire le persone-non c’è la persona cognitiva, la persona emotiva, la persona motivazionale, la persona sociale. Tutti questi co-si verificano nel cervello ” (Galinsky, 2010).

L’importanza dei primi anni

I cervelli sono costruiti nel tempo e ogni esperienza influenza la crescita e lo sviluppo. Chi i bambini diventano ha tutto a che fare con le esperienze che hanno all’inizio della loro vita; le esperienze che hanno mentre sono nella vostra cura., Al di fuori delle loro famiglie, potresti essere la persona con cui trascorrono più tempo durante questi anni critici di sviluppo.

Lo sviluppo cognitivo è rafforzato quando i bambini sono sani, emotivamente sicuri e socialmente connessi., Come insegnante di neonati e bambini piccoli, è il vostro lavoro per assicurarsi che:

• sono sani, mantenendo un ambiente pulito e di promozione di sane abitudini
• sono emotivamente sicuro, rispondendo alle loro spunti e rispondere alle loro esigenze immediatamente in un bel modo
• sono socialmente connessi, favorendo le relazioni tra di esse e gli altri durante la riproduzione e la cura di routine.

le Prime esperienze sono potenti; i bambini che si accumulano esperienze negative nei loro primi anni di trasportare gli effetti con loro per tutta la loro vita., In altre parole, le prime esperienze durano una vita. Ricorda che mentre cambi pannolini, raccogli giocattoli, canti canzoni, pulisci il latte versato e svolgi tutti gli altri compiti che fai quotidianamente; stai anche influenzando un cervello in via di sviluppo.

Vedi

Il cervello fa un lavoro straordinario durante i primi tre anni di vita. Guarda questo video per saperne di più su come le esperienze influenzano il cervello in via di sviluppo.,

Fare

Neonati e bambini imparano guardando, in movimento, degustazione, annusare, toccare, e facendo. Lo sviluppo cognitivo è costruito su altre aree di sviluppo, come le abilità visive, le capacità di pensiero e la memoria. Le esperienze offerte in tutte le aree di sviluppo contribuiscono notevolmente allo sviluppo e all’apprendimento., Neonati e bambini imparano dalle tue parole e cosa e come fai le cose, come tenerle e sorriderle. Prendetevi il tempo per rivedere le strategie elencate di seguito che evidenziano modi per sostenere lo sviluppo cognitivo per i neonati e bambini nella vostra cura:

• Toccare, coccolare, e cantare per neonati e bambini.
• Leggere per neonati e bambini piccoli. Lascia che esplorino le pagine, le illustrazioni e le trame. Parlare di colori, dimensioni, forme e altre caratteristiche del libro.
• Fornire giocattoli che rendono semplice, piacevole rumori come sonagli e agitatori., Aiuta i bambini a scoprire la connessione tra i loro movimenti e i rumori. Parlare con i bambini circa i diversi suoni oggetti make-confrontare i suoni di diversi tamburi, campane, o agitatori.
• Posto infrangibile specchi e neonati ‘e bambini’ livello degli occhi. Descrivi i loro movimenti mentre esplorano le proprie immagini.
• Coinvolgere i sensi! Parla del gusto e dell’odore delle bottiglie o del cibo. Offri giocattoli da masticare facili da pulire con una varietà di trame. Considera stuoie o spazi morbidi con tessuti diversi.,
• Tenere e rock neonati e bambini per comunicare rassicurazione e comfort
• Gioca semplici giochi di movimento come, “Row Your Boat”, “Pat-a-Cake”, e ” Quanto è grande il bambino? Davvero grande.”
• Estendere i suoni e le parole usate da neonati e bambini piccoli; per esempio, se un bambino dice, “Me home,” si potrebbe dire, “Si vuole andare a casa. Dopo la merenda, papa ‘verra’ a prenderti e tornera ‘ a casa.,”

Completando questo corso

Per ulteriori informazioni su cosa aspettarsi in questo corso, la riflessione sulle competenze di sviluppo cognitivo e un elenco delle risorse e delle attività che accompagnano Imparare, esplorare e applicare le risorse e le attività offerte durante le lezioni, visita la Guida al corso di sviluppo cognitivo infantile& Toddler.

Si prega di notare la sezione References& Resources alla fine di ogni lezione delinea le fonti di riferimento e le risorse per trovare ulteriori informazioni sugli argomenti trattati., Mentre completi le lezioni, non ci si aspetta di rivedere tutti i riferimenti online disponibili. Tuttavia, siete invitati a esplorare ulteriormente le risorse se avete interesse, o su richiesta del vostro allenatore, allenatore, o amministratore.