Desarrollo cognitivo: una introducción

conoce

como adulto, ya has desarrollado muchas de las habilidades de pensamiento que te ayudan a navegar por el mundo que te rodea., Piense en las habilidades y estrategias que le han ayudado a tener éxito en tareas diarias como:

• Leer y seguir la receta para una nueva comida
• encontrar un camino diferente a casa cuando el tráfico es pesado
• estimar la cantidad de material que necesitará para un proyecto de mejoras para el hogar
• terminar un libro y discutirlo con amigos
• llenar una solicitud de trabajo
• arreglar un grifo o tubería que gotea
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¿Qué habilidades de pensamiento ayudaron con este tipo de tareas?, Leer, escribir, medir, calcular, resolver problemas, probar hipótesis, comprender y recordar hechos son esenciales para muchas de las tareas que realiza todos los días. Usted comenzó a desarrollar esas habilidades cuando era niño, y continúan desarrollándose a medida que se encuentra con nuevas situaciones como adulto.

Los bebés y niños pequeños que usted cuida están comenzando sus propios viajes, pero sus cerebros se están desarrollando de maneras increíbles. El trabajo que hace todos los días sienta las bases para que estos bebés y niños pequeños desarrollen las habilidades de pensamiento que necesitan para tener éxito en la escuela y en la vida., Este curso le ayudará a entender cómo su trabajo contribuye al desarrollo de las habilidades de pensamiento en los bebés y niños pequeños a los que atiende.

¿qué es el desarrollo cognitivo?

El desarrollo cognitivo tiene que ver con el aprendizaje. Cuando un niño imita a un ADULTO, eso es desarrollo cognitivo; cuando un niño hace un sonido «ruff» cuando ve a un perro, eso es desarrollo cognitivo; y cuando un niño sonríe al escuchar una voz familiar, eso es desarrollo cognitivo. El desarrollo cognitivo ocurre todo el tiempo y está influenciado tanto por nuestros genes como por nuestras experiencias., Según Dodge, Colker y Heroman (2002), » el desarrollo cognitivo se refiere a la mente y cómo funciona. Implica cómo piensan los niños, cómo ven su mundo y cómo usan lo que aprenden.»Si bien el cerebro puede ser influenciado a cualquier edad, es el más flexible en los primeros años.

Los científicos ya no debaten qué es lo más importante, la genética o la experiencia; lo mismo es cierto para qué dominio del desarrollo es el más importante. Todos los ámbitos del desarrollo son importantes y están inextricablemente vinculados., Carol Dweck, de la Universidad de Stanford, dice: «no podemos tallar a las personas-no está la persona cognitiva, la persona emocional, la persona motivadora, la persona social. Todos estos co-ocurren en el cerebro » (Galinsky, 2010).

la importancia de los primeros años

Los cerebros se construyen con el tiempo, y cada experiencia afecta el crecimiento y el desarrollo. En quién se convierten los niños tiene todo que ver con las experiencias que tienen al principio de sus vidas; las experiencias que tienen mientras están bajo su cuidado., Fuera de sus familias, usted podría ser la persona con la que pasan más tiempo durante estos años críticos de desarrollo.

el desarrollo cognitivo se fortalece cuando los niños están sanos, emocionalmente seguros y socialmente conectados., Como maestra de bebés y niños pequeños, es su trabajo asegurarse de que:

• están saludables manteniendo un ambiente limpio y promoviendo hábitos saludables
• están emocionalmente seguros al responder a sus señales y abordar sus necesidades inmediatamente de una manera nutritiva
• están conectados socialmente al fomentar las relaciones entre ellos y los demás durante las rutinas de juego y cuidado

Las experiencias tempranas son poderosas; los niños que acumulan experiencias negativas en sus primeros años llevan los efectos con ellos a lo largo de sus vidas., En otras palabras, las primeras experiencias duran toda la vida. Recuerde que mientras está cambiando pañales, recogiendo juguetes, cantando canciones, limpiando la leche derramada y realizando todas las demás tareas que realiza a diario, también está influyendo en un cerebro en desarrollo.

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el cerebro hace un trabajo increíble durante los primeros tres años de vida. Vea este video para aprender más sobre cómo las experiencias influyen en el cerebro en desarrollo.,

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Los Bebés y niños pequeños aprenden observando, moviéndose, degustando, oliendo, tocando y haciendo. El desarrollo cognitivo se basa en otras áreas del desarrollo, como las habilidades visuales, las habilidades de pensamiento y la memoria. Las experiencias que se ofrecen en todas las esferas del desarrollo contribuyen en gran medida al desarrollo y al aprendizaje., Los bebés y niños pequeños aprenden de sus palabras y de qué y cómo hacen las cosas, como sostenerlas y sonreírles. Tómese el tiempo para revisar las estrategias que se enumeran a continuación que destacan formas de apoyar el desarrollo cognitivo de los bebés y niños pequeños bajo su cuidado:

• toque, abrace y cante a los bebés y niños pequeños.
• lea a los bebés y niños pequeños. Permítales explorar las páginas, ilustraciones y texturas. Hable sobre los colores, tamaños, formas y otras características del libro.
• proporcione juguetes que hagan ruidos simples y agradables, como sonajeros y agitadores., Ayude a los bebés a descubrir la conexión entre sus movimientos y los ruidos. Hable con los niños pequeños sobre los diferentes sonidos que producen los objetos-compare los sonidos de diferentes tambores, campanas o agitadores.
• Coloque espejos inastillables y a la altura de los ojos de los bebés y niños pequeños. Describe sus movimientos mientras exploran sus propias imágenes.
• ¡activa los sentidos! Hable sobre el sabor y el olor de las botellas o los alimentos. Ofrezca juguetes masticables fáciles de limpiar con una variedad de texturas. Considere alfombras o espacios blandos con diferentes telas.,
• sostenga y mece a los bebés y niños pequeños para comunicarles tranquilidad y comodidad
• Juegue juegos de movimiento simples como «Rema tu bote», «Pat-A-Cake» y «¿qué tan grande es el bebé? Tan Grande.»
• Amplíe los sonidos y las palabras que usan los bebés y los niños pequeños; por ejemplo, si un niño pequeño dice: «Me voy a casa», podría decir: «quieres irte a casa. Después de la merienda, papá estará aquí para recogerte y volver a casa.,»

completar este curso

para obtener más información sobre lo que puede esperar en este curso, la reflexión sobre las competencias de desarrollo cognitivo y una lista de los recursos y actividades que se ofrecen a lo largo de las lecciones, visite la Guía del curso de desarrollo cognitivo para niños pequeños (Infant&

tenga en cuenta las referencias & la sección de recursos al final de cada lección describe las fuentes de referencia y los recursos para encontrar información adicional sobre los temas cubiertos., A medida que complete las lecciones, no se espera que revise todas las referencias en línea disponibles. Sin embargo, le invitamos a explorar los recursos más si tiene interés, o a petición de su entrenador, entrenador o administrador.