Co To jest Ważność?
by Saul McLeod, published 2013
Jakie jest znaczenie ważności w badaniach?
pojęcie ważności zostało sformułowane przez Kelly ' ego (1927, s. 14), który stwierdził, że test jest ważny, jeśli mierzy to, co twierdzi, że mierzy.
na przykład test inteligencji powinien mierzyć inteligencję, a nie coś innego(np. pamięć).,
można rozróżnić Ważność wewnętrzną i zewnętrzną. Te rodzaje ważności mają znaczenie dla oceny ważności badania / procedury badawczej.
Co to jest wewnętrzna i zewnętrzna ważność w badaniach?
wewnętrzna Ważność odnosi się do tego, czy efekty obserwowane w badaniu są spowodowane manipulacją zmienną niezależną, a nie jakimś innym czynnikiem.
innymi słowy istnieje związek przyczynowy między zmienną niezależną i zależną.,
wewnętrzna ważność może być poprawiona poprzez kontrolowanie zmiennych zewnętrznych, za pomocą standardowych instrukcji, równoważenia licznika i eliminowania cech popytu i efektów badacza.
Ważność zewnętrzna odnosi się do stopnia, w jakim wyniki badania mogą być uogólnione na inne ustawienia (Ważność ekologiczna), innych ludzi (Ważność populacji) i w czasie (Ważność historyczna).
Ważność zewnętrzną można poprawić, ustawiając eksperymenty w bardziej naturalnym otoczeniu i używając losowego próbkowania, aby wybrać uczestników.,
Ocena ważności testu
Ocena ważności testu
istnieją dwie główne kategorie ważności używane do oceny ważności testu (tj. kwestionariusz, Wywiad, test IQ itp.): Treść i kryterium.
Co to jest ważność twarzy w badaniach?
face ważność jest po prostu to, czy test pojawia się (w wartości nominalnej), aby zmierzyć to, co twierdzi. Jest to najmniej skomplikowana miara ważności.,
testy, w których cel jest jasny, nawet dla naiwnych respondentów, mają wysoką Ważność twarzy. W związku z tym testy, w których cel jest niejasny, mają niską Ważność twarzy (Nevo, 1985).
bezpośredni pomiar ważności twarzy uzyskuje się, prosząc ludzi o ocenę ważności testu, tak jak im się wydaje. Ten rater może użyć skali Likerta do oceny trafności twarzy., Na przykład:
- test jest bardzo odpowiedni do danego celu
- test jest bardzo odpowiedni do tego celu;
- test jest odpowiedni
- test jest nieodpowiedni
- test jest nieistotny i dlatego nieodpowiedni
ważne jest, aby wybrać odpowiednie osoby do oceny testu (np. kwestionariusz, Wywiad, test IQ itp.). Na przykład osoby, które faktycznie przystąpią do testu, byłyby dobrze przygotowane do oceny jego ważności.
swoją opinię mogą wyrazić również osoby pracujące z testem (np. pracodawcy, administratorzy uczelni, pracodawcy)., Wreszcie, badacz może korzystać z członków ogółu społeczeństwa zainteresowanych testem (np. rodzice testowanych, politycy, nauczyciele itp.).
Ważność testu można uznać za solidną konstrukcję tylko wtedy, gdy istnieje rozsądny poziom porozumienia między testerami.
należy zauważyć, że termin ważności twarzy powinien być unikany, gdy ocena jest wykonywana przez „eksperta”, ponieważ Ważność treści jest bardziej odpowiednia.,
posiadanie ważności twarzy nie oznacza, że test naprawdę mierzy to, co badacz zamierza zmierzyć, ale tylko w ocenie oceniających, że wydaje się to robić. W związku z tym jest to surowa i podstawowa miara ważności.
element testowy, taki jak „i have recently thought of killing myself”, ma oczywistą Ważność jako element mierzący samobójcze poznanie i może być przydatny przy mierzeniu objawów depresji.
, Osoby mogą manipulować swoją odpowiedzią, aby zaprzeczyć lub ukryć problemy, lub wyolbrzymiać zachowania, aby przedstawić pozytywny obraz siebie.
możliwe jest, że element testowy nie ma ważności twarzy, ale nadal ma ogólną ważność i mierzy to, co twierdzi, że mierzy. Jest to dobre, ponieważ zmniejsza charakterystykę popytu i utrudnia respondentom manipulowanie ich odpowiedziami.
dla przykładu, pozycja testowa „wierzę w drugie przyjście Chrystusa” nie byłaby wiarygodna jako miara depresji (ponieważ cel pozycji jest niejasny).,
pozycja ta pojawiła się w pierwszej wersji Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) i załadowana na skalę depresji.
ponieważ większość oryginalnej próby normatywnej MMPI byli dobrymi chrześcijanami tylko Chrześcijanin depresji myśli, że Chrystus nie wróci. Stąd dla tej konkretnej próbki religijnej przedmiot ma ogólną Ważność, ale nie ma ważności twarzowej.
czym jest trafność konstrukcji w badaniach?
Construct validity został wynaleziony przez Cornballa i Meehla (1955)., Ten typ ważności odnosi się do zakresu, w jakim test przechwytuje określony teoretyczny konstrukt lub cechę, i pokrywa się z niektórymi innymi aspektami ważności
Ważność konstrukcji Nie dotyczy prostej, faktycznej kwestii, czy test mierzy atrybut.
chodzi natomiast o złożone pytanie, czy interpretacje wyniku testu są zgodne z siecią nomologiczną obejmującą terminy teoretyczne i obserwacyjne (Cronbach & Meehl, 1955).,
aby sprawdzić poprawność konstrukcji należy wykazać, że mierzone zjawisko rzeczywiście istnieje. Tak więc, na przykład, poprawność konstrukcji testu inteligencji zależy od modelu lub teorii inteligencji.
trafność konstrukcji pociąga za sobą wykazanie mocy takiej konstrukcji do wyjaśnienia sieci wyników badań i przewidywania dalszych relacji.
im więcej dowodów badacz może wykazać poprawność konstrukcji testu, tym lepiej. Nie ma jednak jednej metody określania ważności konstruktu testu.,
zamiast tego, różne metody i podejścia są łączone, aby przedstawić ogólną poprawność konstrukcji testu. Na przykład można zastosować analizę czynnikową i metody korelacyjne.
Co to jest ważność współbieżna w badaniach?
jest to stopień, w jakim badanie odpowiada zewnętrznemu kryterium, które jest znane jednocześnie (tzn. występuje w tym samym czasie).
Jeśli nowy test zostanie zatwierdzony przez porównanie z obecnie istniejącym kryterium, mamy jednoczesną Ważność.,
bardzo często nowy test IQ lub osobowości można porównać ze starszym, ale podobnym testem, o którym wiadomo, że ma już dobrą Ważność.
czym jest trafność prognostyczna w badaniach?
jest to stopień, w jakim test dokładnie przewiduje kryterium, które nastąpi w przyszłości.
na przykład, na podstawie nowego testu na inteligencję można przewidzieć, że wysoko strzelcy w wieku 12 lat będą bardziej skłonni do uzyskania stopni uniwersyteckich kilka lat później. Jeśli przewidywania narodził się wtedy test ma ważność predykcyjną.,
referencje w stylu APA
Biuletyn Psychologiczny, 52, 281-302.
Interpretacja pomiarów edukacyjnych. Nowy Jork: Macmillan.
Nevo, B. (1985). Face validity revisited. Dziennik Ustaw rok 2004 nr 22 poz 287
Leave a Reply