Studier tyder på at både barn og voksne er lykkeligere når de reduserer eksponering for voldelige innhold
© 2011 – 2017 Gwen Dewar, Ph. D., alle rettigheter reservert
Media skaperne tjene opp massevis av tv-vold, og det er grunn til bekymring. Eksponering for media vold kan føre til søvnproblemer hos små barn. Det setter også barn i en høyere risiko for å utvikle atferdsproblemer.
Forsvarere hevder at fordelene oppveier eventuelle kostnader, fordi seerne higer etter en voldelig konflikt., Det er det som gjør historiene engasjerende eller morsomt.
Men er det virkelig sant? Fascinerende eksperimenter tyder på annen måte. La oss ta en titt på effektene av tv-vold, og hva som skjer når vi redusere eksponeringen — eller fjerne det fra en historie helt.
Bevis for at media vold undergraver søvn, og kommer i konflikt med utviklingen av prosocial holdninger og atferd
Det er ingen overraskelse til foreldre som strever med sengetid problemer: Studier viser at barn får bedre søvn når foreldrene følge med på hva de ser, og redusere eksponering for voldelige innhold.,
For eksempel, når skolealder barn se mindre tv-vold, har de en tendens til å få mer søvn (Hedning et al 2014).
Og når foreldrene av preschoolers har erstattet voldelig medieinnhold med prosocial alternativ (som Dora the Explorer og Nysgjerrig George), deres barn opplevde færre søvnproblemer (Garrison og Christakis 2012).
Så ser det ut til at tv-vold kan undergrave søvn. Hva om barnets våkne atferd? Forskning har antydet at tid brukt på å se på voldelig TV spår fremveksten av atferdsproblemer.,
- I en studie, barn som brukte mer tid på å se på TV vold i en alder av 4 hadde en liten, men statistisk signifikant økt risiko for å oppleve psykiske problemer og lavere akademiske prestasjoner i andre klasse. Dette var tilfelle selv etter justering for eksisterende barn og familie egenskaper som baseline barn aggresjon» (Fitzpatrick et al 2012).,
- En studie av eldre barn-5. klassinger — funnet at «barn-rapportert media vold eksponering var assosiert med fysisk aggresjon», selv etter justering for andre relevante faktorer, som sosioøkonomisk status, eksponering for familien og samfunnet vold, og noen psykiske symptomer et barn kan ha (Coker et al 2015).
- Mer nylig, forskere i Usa og Singapore spores barn for opp til 24 måneder, overvåking hvordan deres holdninger og atferd endret seg over tid., Barn med høyere eksponering for voldelig medieinnhold — fra-tv og tv-spill — var mer sannsynlig å utvikle normative oppfatninger om aggresjon. Disse overbevisningene, i sin tur, spådde utvikling av mer fysisk aggresjon (Hedning et al 2017).
Så det virker koblingen mellom innhold og atferd reflekterer mer enn en tendens til aggressiv barn å oppsøke aggressive medier. I mange tilfeller, eksponering for tv-vold ser ut til å gå forut for endringer i holdninger og atferd.,
betyr det at vi kan forhindre eller omvendt aggressive tendenser ved å redusere et barns eksponering? Det er god grunn til å tenke slik.
Når Dimitri Christakis og hans kolleger spurte en tilfeldig valgt gruppe av foreldre til erstatning for ikke-voldelig, pedagogiske TV-programmer (f.eks., Sesame Street, Dora the Explorer) for mer voldelig mat deres preschoolers vanligvis så, barn utstilt færre atferdsproblemer og høyere nivåer av sosial kompetanse 6 måneder senere (Christakis et al 2013).,
effektene var beskjedne, men så var inngrep.
i Forhold til sine kolleger i kontrollgruppen, foreldre som er tilordnet til å endre sine barn seervaner klart å redusere skjermen gang med voldelig innhold av bare 7 og et halvt minutt per dag.
Kanskje mer dramatiske endringer har gitt større fordeler? Fremtidig forskning kan belyse spørsmålet.
i Mellomtiden, kan vi spørre hva hensikten underholdning vold serverer for unge seere. Det er forståelig at barn, som voksne, er interessert i historier som involverer konflikt mellom tegn., Konflikt er et grunnleggende element av handling, og som sosiale dyr, som vi er egentlig interessert i veien for at konflikter spilles ut.
Men ikke fysisk aggresjon gjøre en historie mer tiltalende? Barna foretrekker voldelig innhold?
Og her, forskere tilbyr et overraskende svar:
Hvis du vil redigere vold ut av en historie, barn fortsatt nyte det.
faktisk, barn kan faktisk liker det bedre.
Bevis for at brukere foretrekker historier med mindre voldelig innhold
effekten ble først dokumentert på voksne., I en studie, Andrew Weaver) og Barbara Wilson (2009) tok et sett av populære, prime time TV-show episoder og redigerte dem. Resultatene var tre versjoner av hver episode:
- den opprinnelige versjonen med grafisk vold (ingen redigering),
- en versjon med renset vold (lys redigering), og
- en versjon uten vold (tung redigering).
forskerne randomisert folk til å se forskjellige versjoner av showet, og deretter, etterpå, spurte de besøkende om å rangere sin glede.
resultatene?
Tv-vold ikke forbedre glede.,
Når forskerne kontrollerte for mengden av handlingen i episodene, de fant at folk faktisk foretrukket minst voldelig versjon av showet.
Videre, dette var tilfellet for alle. Menn, kvinner, aggressive individer–selv spenningen-søkere. Og når Weaver kjørte en oppfølgingsstudie, han fått lignende resultater. Selv om folk var mer sannsynlig, på forhånd, for å be om voldelig programmering til å se, visning av vold ikke øke lykke. Folk likte ikke-voldelige episoder mer (Weaver og Kobach 2012).
Hvordan kan dette være?,
Volden kan tvinge oss til å se–«jeg kan ikke hjelpe, men blikk på tog vrak» fenomen. Men du trenger ikke å skildre vold for å skape action, spenning, konflikt, eller spenning. Og vold kan avlede oppmerksomheten fra vår glede av en historie.
Vår empati for ofrene kan forstyrre oss. Eller vi kan føle seg fremmedgjort: Når hovedpersonen oppfører seg voldsomt, vi kan finne det vanskeligere å identifisere seg med den bokstaven. Vi føler mindre koblet til hovedpersonen og nyte historien mindre.
Gjør barn har lignende reaksjoner?, Nå er assisterende professor i kommunikasjon ved Indiana University, Weaver led et eksperiment for å finne ut.
Weaver og kolleger begynte med å lage en 5-minutters slapstick-tegneserie. I det, en karakter som heter «Orangehead» tegner et bilde for en kunst-konkurranse. Eggle, skurken, prøver å stjele maleriet. Men skurken mislykkes, og Orangehead maleri vinner førstepremien.,
Denne kjernen historien ble senere redigert for å produsere fire varianter som skiller seg i mengden av action og vold:
- Lav handling, ikke-voldelig
- Lav handling, voldelig
- Høy handling, ikke-voldelig
- Høy handling, voldelige
Vold besto av fysiske kamper mellom hovedpersonene—f.eks., slag og spark. I hvert enkelt tilfelle, skurken initiert vold og hovedpersonen svarte i slag.
mengden av handlingen ble manipulert av fartsovertredelse opp tempoet og intensivere karakterenes handlinger., For eksempel, high-action versjoner av tegneserien viste tegn kjører i stedet for å gå.
For den store testen, Weaver og hans team tilfeldig tildelt 128 American barneskolen elever (karakterer K-4) for å se på en av tegneserier. Umiddelbart etterpå, hver student ble avhørt av en intervjuer.
Hva gjorde barna si?
Det var noen kjønnsforskjeller. Guttene likte tegneserier med mer action. Jentene brydde seg ikke. Og guttene identifisert flere sterkt med den (tilsynelatende mannlige hovedpersonen.,
Men når det kom til vold, både kvinner og menn enige:
Barn ikke liker den voldelige tegneserier mer enn de likte ikke-voldelig seg.
Og gutter faktisk likte den voldelige viser mindre, kanskje fordi de følte seg mindre identifikasjon med en voldelig hovedpersonen.
resultatene som gjelder for den virkelige verden av underholdning?
Du kan se eksempler på Orangehead og Eggle vis.
Klikk her for en voldelig versjon eller her for en ikke-voldelig versjon.,
Som du vil se, disse viser mangel på produksjon verdier av en Hollywood-tegnefilm, og slapstick-vold er ikke spesielt prangende eller sofistikert. Kanskje barna vil reagere forskjellig på en live demonstrasjon av fancy kampsport trekk.
Men Weaver ‘ s arbeid på voksne-og annen forskning om tv-vold (f.eks. Gnister et al 2005; Diener og Woody 1981)– støtte den generelle konklusjon: Hvis du kontroll for handling og annen underholdning verdier, barn kan være like glad for å se ikkevoldelig mat.
Det er ironisk, gitt historien om barne-tv-programmering.,
Bevis for at barneprogram har en høyere forekomst av vold enn ikke-programmering rettet mot voksne
Når forskeren Barbara J. Wilson og hennes kolleger har analysert Amerikansk tv på 1990-tallet, fant de at barn viser, var på noen måter mer voldelige enn voksnes viser var.
En større andel av barn viser omtalt voldelig innhold (69% mot 57%), og barna viser avbildet høyere forekomst av vold blant sine karakterer (2.7 hendelser per time versus 6.5 hendelser per time).
Videre, disse var ikke trivielt konflikter., Mer enn halvparten av voldstilfellene i barne-tv-programmer ble vurdert av forskerne som «dødelig» (Wilson et al 2002).
Har det endret seg?
Det er vanskelig å si, fordi (som av 2017) jeg har ennå ikke funnet noen oppfølgingsstudier på tv i Usa. Men når forskerne analysert voldelig innhold av Hollywood-filmer utgitt mellom 1937 og 2013, fant de at filmer som er rettet mot barn, faktisk var mer sannsynlig enn voksen filmer som har død og drap (Colman et al 2014).,
Spekulasjoner
Hvorfor er voksne å skape så mye voldelig innhold for barn? Kanskje forfattere og produsenter anta at de ikke vil få et publikum uten voldsomme historier (Weaver et al 2011). Hvis så, den nye forskningen kan hjelpe endre sinn.
Men jeg mistenker at det er litt mer å gå på. Det kan være lettere å skrive historier som bruker vold for å flytte langs tomten.,
Og som kulturviter David Lancy forteller i sin utmerkede bok, The Anthropology of Childhood: Kjeruber, Chattel, Changelingsvoksne rundt om i verden har ofte brukt voldelige historier å skremme barn til å oppføre seg ordentlig.
Disse historiene kan underholde, men de var kanskje ikke utformet med glede til barn som det primære målet. Det er en sosial agenda.
Det gjør meg til å tenke på forskning på den virkelige verden vold., Hyppig fysisk avstraffelse av barn er vanligere i samfunn med et høyt nivå av krigføring, lave nivåer av demokrati, og/eller høye nivåer av sosial lagdeling (Ember og Glo 2005).
Gjør avstraffelse trene barn til å akseptere dominans hierarkier og autoritært styre?
Og kanskje tv-vold tjene en lignende sosialt samvær funksjon?
Det gjør meg lurer på hva barn dra bort fra historier der hovedpersonen unngår vold og narrer sin motstander.,
Noen av de mest populære folkeeventyr fortelle triumf intelligens over brute force: trickster tales av Bre r Kanin, Anansi Edderkoppen, Coyote, Loke, Japansk Kitsune eller Reynard Fox.
Og trickster eventyr er en favoritt av jeger-samlere, som er kanskje den mest hardnakket individualistisk og egalitært mennesker i verden.
Mer å lese
for Å lese mer om mulige effekter av media vold, se min artikkel om voldelige videospill.,
For mer informasjon om effektene av fysisk avstraffelse, se mine Foreldre Vitenskap guide til forskning på ris.
Copyright © 2006-2020 av Gwen Dewar, Ph. D.; alle rettigheter reservert.
For pedagogiske formål bare. Hvis du mistenker at du har et medisinsk problem, kan du se en lege.
References: Tv-vold: barna virkelig vil ha det?
Christakis DA, Garnisonen MM, Herrenkohl T, Haggerty K, Rivara FP, Zhou C, Liekweg K. 2013. Endre media innhold for førskolebarn: en randomisert, kontrollert studie. Pediatri 131(3):431-8.,
Colman jeg, Kingsbury M, Uker M, Ataullahjan En, Bélair MA,Dykxhoorn J, Hynes K, Loro En, Martin MS, Naicker K, Sei N, Rusu C,Kirkbride JB. 2014. TEGNESERIER DREPE: omkomne i animert fritidsaktivitetene theaterin en objektiv observasjon ny studie av barn’ introduksjon til tap av liv. BMJ.2014 Des 16;349:g7184.
Diener E og Woody LW. 1981. Tv-vold, konflikt, realisme, og handling: En studie i viewer smak. Kommunikasjon Forskning 8: 281-306.
Ember C og Glo M. 2005. Forklare Fysisk Avstraffelse av Barn: A Cross-Cultural Study., Amerikanske Antropologen 107(4): 609-619.
Garnisonen MM og Christakis DA. 2012. Virkningen av en healthymedia bruk intervensjon på søvn i førskolebarn. Pediatri. 130(3):492-9.
Lancy DF. 2008. Antropologi fra barndommen: Kjeruber, chattel, og changelings. New York: Cambridge University Press.
Gnister GG, Sherry J, Lubsen G. 2005. Anken av media vold i full lengde film: En eksperimentell undersøkelse. Kommunikasjon Rapporter 18(1): 21-30.
Weaver AJ. 2007. Reconceptualizing tiltrekning til media vold: En meta-analyse og eksperiment., PhD-avhandling UNIVERSITY OF ILLINOIS at URBANA-CHAMPAIGN.
Weaver AJ, Jensen JD, Martin N, Hurley R, og Wilson BJ. 2011. Smak vold og handling: En Undersøkelse av kjønnsforskjeller i barnas behandling av animerte innhold. Media Psykologi 14: 49-70.
Weaver AJ og Wilson 2009. Rollen som grafisk og plettfritt vold i glede over tv-serier. Menneskelig Kommunikasjon Forskning 35: 442-463.
Weaver AJ og Kobach M. 2012. Forholdet mellom selektiv eksponering og glede av tv-vold. Aggressiv Atferd 38(2): 175-184.,
Wilson BJ, Smith SL, Potter WJ, Kunkel D, Linz D, Colvin CM og Donnerstein E. 2002. Vold i barne-tv-programmering: Vurdere risiko. Journal of Communication 52: 5-35.
Innhold av «Tv-vold: Trenger barna (og voksne) som det?»sist endret 9/17
Bilde av barn ser på tv av Henry Burrows/ flickr
Bilde av barnet ser på tv istock
PERSONVERN
Leave a Reply