Observerende læring – Læring Teorier Ressurs Guide

Vilkår:
Observasjon – loven av å betale nær oppmerksomhet til en person, referert til som en modell, og koding deres atferd, for å så enten imitere (kopier) eller unngå atferd som observeres.
Innflytelsesrike Modeller – Individer som er observert arecalled modeller. I samfunnet, og barn er omgitt av innflytelsesrike modeller thatthey komme i kontakt med ofte nok for dem å ha en lastingeffect på barns læring og egen atferd., Foreldre og voksne familymembers, tegn fra favoritt TV-show, venner og lærere er noen ofthe innflytelsesrike modeller som grunnskolebarn «se opp til og lære fromon en jevnlig basis.
Stimulans Ekstrautstyr – Enkeltpersoner bli interessert i et objekt fra å se othersinteract med det.
Identifisering – Dette skjer når observatøren tar på, oradopts, observert atferd, verdier, oppfatninger eller holdninger i modellen.Dette er kjent som «identifisere» med modellen.
Adferd – hvordan en person fungerer i responseto en bestemt situasjon eller stimulans.,
Konsekvens – Reaksjoner fra miljøet mottatt av theperson med hensyn til den imiterte atferd.
De Fire Stadier av observerende læring:
1. Oppmerksomhet – barnet merknader noe i miljøet.
2. Oppbevaring – barnet husker hva som ble lagt merke til.
3. Reproduksjon – barnet kopier handlingen som ble lagt merke til byobserving modellen. Også kjent som imitasjon.
4. Motivasjon – får barnet en konsekvens av at environmentthat endringer sannsynligheten for at atferden vil skje fra barn igjen(forsterkning og straff).,
Forsterkning – prosessen/handle om å oppmuntre orestablishing en tro eller mønster av atferd. Vanligvis gjort av specificencouragement eller belønning er direkte knyttet til atferd eller mangel på oppførsel. Administrert for å øke sannsynligheten for at atferden regelmessig. Kan være eksterne eller interne. Kan være positiv eller negativ.
Vikarierende forsterkning – barn vurderer hva happensto andre mennesker når de handler på en bestemt måte, som da driver theirdecision til enten å imitere eller unngå at handling.,
Straff – Endring som oppstår etter en atferd som reduserer sannsynligheten for atferden regelmessig. Brukes til å eliminere uønsket adferd.