Observational Learning-Learning elméletek Resource Guide

főbb feltételek:
megfigyelés-a cselekmény nagy figyelmet fordít egy személy, a továbbiakban a modell, és kódolás viselkedésüket, majd vagy utánozni (másolni), vagy elkerülni a megfigyelt viselkedés.
befolyásos modellek-az egyének, akiket megfigyelnekúgynevezett modellek. A társadalomban a gyermekeket olyan befolyásos modellek veszik körül, amelyek elég gyakran érintkeznek azokkal az emberekkel, akik tartósakhatással vannak a gyermek tanulására és saját viselkedésére., A szülők és a felnőtt család tagjai, a kedvenc tévéműsorok szereplői, a barátok és a tanárok néhány olyan befolyásos modell, amelyre az általános iskolás gyerekek” felnéznek ” és rendszeresen tanulnak.
inger Enhancement – az egyének érdeklődni kezdenek egy tárgy iránt attól, hogy másokat figyeljenek vele.
Identification-ez akkor fordul elő, amikor a megfigyelő veszi, vagyopts, a megfigyelt viselkedés, értékek, hiedelmek, vagy attitűdök a modell.Ez az úgynevezett “azonosító” a modellel.
viselkedés-az a mód, ahogyan egy személy válaszolegy adott helyzetre vagy ingerre.,
következmény-a környezet által kapott válaszokszemély az imitált viselkedés tekintetében.
a megfigyelési tanulás négy szakasza:
1. Figyelem-a gyermek észrevesz valamit a környezetben.
2. Visszatartás-a gyermek emlékszik arra, amit észrevettek.
3. Sokszorosítás-a gyermek átmásolja azt a műveletet, amelyet észrevettekmegfigyeli a modellt. Más néven utánzás.
4. Motiváció-a gyermek következményt kap a környezetbőlhogy megváltoztatja annak valószínűségét, hogy a viselkedés ismét előfordul a gyermektől (megerősítés és büntetés).,
megerősítés-a meggyőződés vagy viselkedési minta helyreállításának ösztönzése/cselekedete. Leggyakrabban specificencouragement vagy jutalom közvetlenül kapcsolódik a viselkedés vagy a viselkedés hiánya. A viselkedés megismétlődésének valószínűségének növelése érdekében adják be. Lehet külső vagy belső. Lehet pozitív vagy negatív.
Vicarious megerősítése-a gyermek úgy véli, mi történikmás embereknek, amikor bizonyos módon cselekszenek, ami arra készteti a döntésüket, hogy utánozzák vagy elkerüljék ezt a cselekvést.,
büntetés-olyan viselkedés után bekövetkező változás, amely csökkenti a viselkedés megismétlődésének valószínűségét. A nem kívánt viselkedés kiküszöbölésére szolgál.