Keskeiset käsitteet:
Havainto – laki kiinnittää huomiota henkilö, kutsutaan mallia, ja koodaus niiden käyttäytyminen, sitten joko kopio (copy) tai välttää käyttäytymistä havaittu.
vaikutusvaltaisia malleja-yksilöitä, jotka havaitaan arecalled malleja. Yhteiskunnassa lapsia ympäröivät vaikutusvaltaiset mallit, joihin he joutuvat kosketuksiin riittävän usein, jotta nämä ihmiset voivat vaikuttaa lapsen oppimiseen ja omaan käyttäytymiseen., Vanhemmat ja aikuiset perheenjäsenet, suosikkiohjelmien hahmot, ystävät ja opettajat ovat muutamia vaikutusvaltaisia malleja, joita alakoululaiset ”ihailevat” ja oppivat säännöllisesti.
Stimulus Enhancement-yksilöt kiinnostuvat objekti katselemasta othersinteract sen kanssa.
Tunnistaminen – Tämä tapahtuu, kun tarkkailija ottaa, oradopts havaittu käyttäytymistä, arvot, uskomukset tai asenteet malli.Tämä tunnetaan ”samaistumisena” malliin.
Käyttäytyminen – tapa, jolla henkilö toimii tavalla tiettyyn tilanteeseen tai ärsykkeeseen.,
Seurausvastaukset ympäristöstä, jonka henkilö on saanut jäljitellyn käyttäytymisen suhteen.
havainnollisen oppimisen neljä vaihetta:
1. Huomio-lapsi huomaa jotain ympäristössä.
2. Säilyttäminen – lapsi muistaa, mitä oli huomannut.
3. Lisääntyminen-lapsi kopioi toimintaa, joka huomattiinmallin säilyttämisestä. Tunnetaan myös nimellä jäljitelmä.
4. Motivaatio-lapsi saa seurauksen ympäristöstä, joka muuttaa todennäköisyyttä, että käyttäytyminen tapahtuu lapsesta uudelleen(vahvistaminen ja rangaistus).,
vahvistaminen-prosessi / teko kannustaa orestablishing uskomuksen tai käyttäytymismallin. Yleisimmin tapahtuu spesifisyydellä tai palkitsemisella, joka liittyy suoraan käyttäytymiseen tai käytöksen puutteeseen. Annetaan lisätä todennäköisyyttä käyttäytymisen toistuvan. Voi olla ulkoinen tai sisäinen. Voi olla positiivinen tai negatiivinen.
Sijais vahvistaminen – lapsi katsoo mitä happensto muita ihmisiä, kun he toimivat tietyllä tavalla, joka sitten ajaa theirdecision joko jäljitellä tai välttää kyseistä toimintaa.,
rangaistus-muutos, joka tapahtuu käyttäytymisen jälkeen, joka vähentää käyttäytymisen toistumisen todennäköisyyttä. Käytetään eliminoimaan ei-toivottuja käyttäytymismalleja.
Leave a Reply