systèmes de lecture nivelés, expliqués

équivalent niveau

l’équivalent niveau indique la lisibilité du texte par niveau. C’est un reflet du niveau scolaire auquel un élève lisant en classe pourrait lire le livre indépendamment., Par exemple, un élève qui est dans le premier mois de quatrième année et qui lit en classe serait bien jumelé à un livre avec un niveau de lecture de 4.1. Chaque niveau scolaire a une gamme de .1 à .9.

Guided Reading Level

développé par Irene Fountas et Gay Su Pinnell, le système guided reading level donne un niveau de lecture plus précis pour les livres. Ce système alphabétique détaillé comporte plusieurs niveaux dans chaque niveau scolaire. Par exemple, la 2e année équivaut aux niveaux de lecture guidée J à M. cela vous permet d’adapter votre programme de lecture avec plus de précision à un large éventail de capacités de lecture.,

chaque livre est soigneusement évalué avant d’être nivelé, et les commentaires des enseignants sont pris en compte dans le processus de nivellement. Le site Web des livres nivelés Fountas et Pinnell pour les abonnés comprend une base de données de 18 000 livres nivelés, ainsi que des suggestions pour l’enseignement de la lecture, du matériel à l’appui et des conseils pour les enseignants.

le cadre Lexile® pour la lecture

le cadre Lexile, un filtre numérique encore plus fin, évalue la difficulté d’un livre et aide à faire correspondre la capacité du lecteur et la difficulté du texte en fonction de l’échelle numérique Lexile., Ce système de la société de mesure éducative MetaMetrics cible les livres au bon niveau de lecture pour les capacités de l’enfant. Il est basé sur un algorithme qui mesure simultanément le vocabulaire et la longueur des phrases.

La base de données Lexile comprend uniquement prose. Les poèmes, les pièces de théâtre et les chansons sont notés simplement Non-Prose, ou NP. Si un livre est mieux partagé comme une lecture à haute voix, il est dans la catégorie adulte dirigé, ou annonce,. Un livre est un texte non conforme, ou NC, si son vocabulaire et la longueur de la phrase sont complexes par rapport au sujet., Un livre NC est celui qui convient aux lecteurs avancés qui ont besoin de matériel adapté à leur âge. Les lecteurs débutants, ou BR, sont ces livres à une mesure Lexile de zéro ou inférieure.

le cadre Lexile comprend des évaluations formatives, par opposition aux évaluations sommatives telles que les tests de chapitre, d’unité ou à l’échelle de l’état. Les évaluations formatives sont des tests que vous donnez lorsque vous enseignez du nouveau matériel. Les résultats des tests vous aident à amplifier votre enseignement, à réapprendre et à fournir une pratique supplémentaire pour solidifier les concepts et les compétences. Il y a une base de données gratuite à Lexile.com.,

DRA

Developmental Reading Assessment (DRA) est un outil d’évaluation de la lecture destiné à identifier le niveau de lecture indépendant pour les élèves de la maternelle à la 8e année. À l’aide de L’échelle numérique DRA, vous pouvez mesurer la précision de lecture, la fluidité et la compréhension. On dit que les élèves sont proches, au niveau ou au-dessus du niveau scolaire, au-dessous du niveau scolaire ou nettement au-dessous du niveau scolaire. Une fois que vous connaissez le score DRA de l’étudiant, alors vous pouvez faire correspondre ce score avec des livres dans le niveau approprié.,

niveau D’intérêt

le niveau d’intérêt indique que les élèves de ces classes sont les plus susceptibles d’être engagés par le contenu et l’approche du livre.

Niveau

Tri des livres par niveau d’études est le plus simple, compréhensible système. Si vous utilisez une série basale pour enseigner la lecture, vous utilisez probablement ce système. Si vous recherchez des livres de sciences ou d’études sociales pour une unité d’étude, une recherche de niveau scolaire est assez précise.,

Reading Recovery

Reading Recovery est un programme intensif de remédiation individuelle conçu pour compléter l’enseignement de la lecture pour les élèves de la maternelle à la 2e année qui lentent à lire. Vous pouvez comparer les niveaux de lecture de récupération et de lecture guidée; les niveaux de lecture de récupération par eux-mêmes ont une utilité limitée.

quel système de lecture nivelé dois-je utiliser?

maintenant que vous comprenez plusieurs systèmes couramment utilisés, quel système de nivellement devriez-vous utiliser?, La réponse est, cela dépend de:

• étudiants
• Curriculum
• collègues
• Parents

étudiants

un système de nivellement n’a pas de sens pour les jeunes lecteurs et peut menacer les lecteurs plus âgés. Je ne mentionne pas les niveaux à mes élèves de deuxième année, bien que leurs livres de lecture soient tous étiquetés. Si je souligne le niveau d’un élève, j’affecterai son estime de soi.

à tout moment, j’ai des élèves qui lisent sur quatre à six niveaux différents. Je leur apprends à choisir soigneusement les bons livres, et pour répondre à leurs besoins, Je présélectionne des livres à travers une gamme de niveaux.,

Curriculum

vos méthodes de lecture et votre matériel peuvent suggérer un système de nivellement approprié. Parce que j’enseigne la lecture guidée, j’utilise les niveaux de lecture guidée Fountas et Pinnell. Lorsque je télécharge des livres imprimables à partir de la lecture A-Z, je convertit leurs niveaux vers le système Fountas et Pinnell lorsque les deux ne correspondent pas.

Si j’utilisais un programme D’évaluation à L’échelle Lexile, j’utiliserais des mesures Lexile. Si j’enseignais la lecture en utilisant une série basale, j’utiliserais les niveaux scolaires. Lorsque j’évalue les étudiants avec DRA, j’utilise les niveaux DRA. Notre professeur de récupération de lecture utilise les niveaux de récupération de lecture.,

Collègues

Pour être cohérent, mes collègues et moi utilisons tous guidée niveaux de lecture. Cela favorise une communication positive et ouverte. Nous parlons tous la même langue.

Parents

Les Parents se souviennent peut-être de la lecture de niveau scolaire quand ils étaient enfants. Bien que je sois au courant du niveau précis de chaque enfant, les parents peuvent comparer leur enfant à d’autres camarades de classe, donc je suis délibérément vague. Les Termes au-dessus du niveau scolaire, au niveau scolaire et au-dessous du niveau scolaire informent les parents sans les accabler d’informations.

Comment puis-je créer une liste de livres nivelée?,

L’Assistant de lecture de Scholastic permet aux enseignants de rechercher des livres par niveau, mais tous les livres ne sont pas nivelés pour chaque système de nivellement.

Si vous souhaitez créer une liste de livres nivelée avec des livres mesurés selon différents systèmes, il est utile d’avoir un tableau de Conversion de niveau de lecture. Ce tableau n’est qu’un guide approximatif. DRA et lecture guidée sont exactement équivalents, et le tableau de conversion est parfait pour eux. Mais la mesure Lexile d’un livre ne correspond pas toujours parfaitement à son niveau de lecture guidée. En fait, il peut y avoir de grandes variations., Vous devrez faire preuve de jugement et lire les livres vous-même avant de les donner aux étudiants.

Voici un tableau de nivellement de lecture guidée.

Que puis-je faire si un livre n’est pas nivelé?

Si vous ne trouvez pas de niveau pour un livre, comparez-le à des livres nivelés similaires. Gardez à l’esprit que vous devrez évaluer si un livre est ou non adapté au développement d’un élève ou d’un groupe donné. Par exemple, ce n’est pas parce qu’un jeune étudiant peut lire un livre sur l’holocauste que le sujet lui convient., Un autre exemple est un livre écrit en dialecte peut être difficile à comprendre pour les élèves.

lorsque vous comparez des livres, considérez ce qui suit:

• vocabulaire et Choix des mots
• longueur et complexité de la phrase
• La longueur du livre
• sujet
• répétition et prévisibilité
• prise en charge de L’image
• âge pertinence et niveau d’intérêt

combien les niveaux de lecture comptent-ils?

Les élèves liront au-delà de leur niveau lorsqu’ils sont motivés par un sujet, comme les dinosaures ou les insectes. Laissez les choses se faire. C’est une façon pour les lecteurs de grandir., Mes élèves de deuxième année ont lu tout le site Web D’Iditarod parce qu’ils étaient enthousiasmés par la course de chiens de traîneau D’Iditarod. D’autre part, les élèves de sixième année peuvent être encouragés à lire des livres d’images non fictionnels qui sont informatifs et accessibles aux élèves plus âgés.

rappelez-vous, les systèmes de nivellement sont des Guides

observez vos élèves uniques, la matière, vos collègues et vos parents. Soyez flexible et faites confiance à votre jugement. Un enseignant bien informé qui comprend les systèmes de nivellement et connaît ses élèves fera des choix judicieux au sujet des livres.