jaki jest mój styl uczenia się?

jaki jest mój styl uczenia się?

godziny ARC

W semestrze jesiennym 2020 r.godziny ARC są:
Poniedziałek – Piątek
8:00 – 16:00

*preferowane są wizyty po umówieniu.
aby umówić się na spotkanie zadzwoń
610-579-6272, prompt # 2
lub wyślij e-mail [email protected]

Jaki jest mój styl uczenia się? W jaki sposób poznanie mojego stylu uczenia się pomoże mi poprawić moje nawyki w nauce?,

ponieważ wszyscy uczymy się na różne sposoby, najlepsze techniki nauki różnią się w zależności od osoby. Aby uczyć się skutecznie, musisz zrozumieć swój osobisty styl uczenia się i które podejście do nauki działa najlepiej dla Ciebie.

Zrób test inwentaryzacji stylu uczenia się.,

po przejrzeniu wyników i odkryciu swojego stylu uczenia się, kliknij jeden z poniższych linków, aby dowiedzieć się, jak dostosować swój styl uczenia się do własnego stylu uczenia się:

Jeśli jesteś uczniem werbalnym, uwielbiasz czytać i pisać oraz wyrażasz siebie zarówno werbalnie, jak i pisemnie, kliknij tutaj..

Jeśli jesteś uczniem przestrzenno-wizualnym, lubisz używać obrazów podczas nauki.

Jeśli jesteś słuchowym (słuchowo– muzycznym) uczniem, lubisz pracować z dźwiękiem i muzyką. Możesz grać na instrumencie muzycznym lub śpiewać., Masz dobre poczucie rytmu i prawdopodobnie zauważysz muzykę odtwarzaną w tle programów telewizyjnych lub filmów. Prawdopodobnie najlepiej pamiętasz, gdy kojarzysz dźwięk i muzykę z tym, czego się uczysz.

Jeśli jesteś kinestetycznym (fizycznym) uczniem, lubisz poruszać się i używać rąk, a także używać zmysłu dotyku.

Jeśli jesteś logicznym (matematycznym) uczniem, podczas nauki używasz rozumowania i logiki.

Jeśli jesteś uczniem społecznym (interpersonalnym), lubisz pracować w grupach i uczyć się najlepiej z innymi ludźmi., Masz silne umiejętności komunikacyjne, zarówno werbalne, jak i niewerbalne. Zazwyczaj jesteś osobą, do której inni zwracają się po poradę i jesteś wrażliwy na potrzeby innych ludzi. Dodatkowo, uczniowie społeczni mają tendencję do angażowania się w rozmowy z instruktorami i kolegami z klasy przed lub po zajęciach.

Jeśli jesteś samotnym (INTRAPERSONALNYM) uczniem, lubisz pracować sam i uczyć się sam.

uczniowie słowni korzystają z:

– rozmawiają sami przez materiał, który studiują.,

– Czytanie ważnych informacji na głos, aby je zachować. Czytając na głos, rób to w sposób dramatyczny i ekspresyjny-unikaj monotonii!

– Robienie rymów, rytmów innego wyrazu

– Korzystanie z mnemotechniki (ne-mon-icks), aby pomóc zapamiętać zwroty
i równania.,
na przykład:

„Please Excuse My Dear Aunt Sally” jest często używany do zapamiętania kolejności operacji (nawiasy, Wykładniki, mnożenie, dzielenie, dodawanie, odejmowanie).,

„Moja bardzo gorliwa matka właśnie serwowała nam orzechy”, aby pamiętać kolejność planet (Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn,Uran i Neptun)

przestrzenno-wizualni uczniowie uczą się najlepiej, gdy mogą skojarzyć obraz lub obraz z tym, czego się uczą. Na przykład, ucząc się historii, wizualni uczniowie korzystają z patrzenia na mapę, aby zobaczyć obszary, w których miały miejsce Wydarzenia historyczne, które badają., Spacial-visual uczący się zazwyczaj lubią rysować i rysować i są w stanie zachować informacje, których słuchają podczas tego. Jeśli jesteś przestrzenno-wizualnym uczniem, możesz spróbować:

– Utwórz wizualny diagram (wykresy, mapy myśli itp.) tego, co studiujesz – możesz nawet zastąpić słowa obrazkami na swoim diagramie.

– Przeglądaj zdjęcia i filmy dotyczące tego, co studiujesz, aby połączyć te wizualizacje z notatkami i podręcznikiem.,

słuchacze mogą wypróbować następujące opcje:

użyj rytmu i dźwięku, aby zapamiętać materiał, który studiują. Utwórz piosenkę lub jingle o materiale, który studiujesz

skoncentruj się na muzyce i dźwięku, aby stworzyć wizualizacje materiału, który studiują. Na przykład, ucząc się o II Wojnie Światowej, Google popular music od czasu, aby pomóc skojarzyć wydarzenia w tym okresie z muzyką, której ludzie słuchali.,

użyj muzyki, aby wzmocnić ducha i motywację podczas nauki. Jeśli jakaś muzyka Cię pobudzi, puść ją przed nauką. Jeśli jest muzyka, która Cię relaksuje i skupia, Zagraj ją w czasie nauki.

użyj muzyki, aby „zakotwiczyć” swoje emocje i stan umysłu. Kiedy potrzebujesz wzmocnienia w czasie testu, możesz przypomnieć sobie stan umysłu, w którym byłeś podczas nauki, bez potrzeby korzystania z muzyki.,

kinestetyczni uczniowie lubią poruszać się/ćwiczyć, gdy myślą o problemach i problemach. Kinestetyczni uczniowie wolą iść pobiegać lub spacerować niż siedzieć. Kinestetyczni uczący się również lubią pracować rękami. Jeśli więc jesteś Kinestetykiem, możesz spróbować następujących technik:

– techniki oddechowe i relaksacyjne podczas nauki są bardzo skuteczne dla kinestetyków.,

– Rysuj diagramy i wykresy podczas nauki. Używając rąk i wykonując tworzenie i fizyczne zadanie rysowania wykresu pomoże Ci zachować informacje, które studiujesz.

– fizycznie dotykać obiektów podczas nauki. Wyciśnij piłkę, rzuć lub odbij małą piłkę podczas nauki. Używaj fiszek, ponieważ możesz je przesuwać i dotykać.,

logiczni uczniowie uczą się najlepiej, gdy pracują nad problemami krok po kroku i materiałują jeden temat na raz. Logiczni uczniowie lubią tworzyć listy zadań, a także ustalać cele i agendy. Jeśli jesteś logicznym uczniem, możesz spróbować dowolnych lub wszystkich z następujących rzeczy:

– nie tylko „recytuj” swoje notatki, spróbuj zrozumieć znaczenie i treść tego, co znajduje się w Twoich notatkach i podręczniku.,

– twórz linki i połączenia z materiałem, który studiujesz. Spróbuj określić, w jaki sposób jeden temat studiujesz odnosi się do innego.

– Stwórz „system” tego, co studiujesz. Staraj się postrzegać wszystkie części materiału, które studiujesz, aby równać się ” całości.”Na przykład, jeśli studiujesz wojnę domową na lekcji historii, spróbuj zbadać i zrozumieć, w jaki sposób każdy incydent, który doprowadził do wojny, odegrał rolę w spowodowaniu podziału między północą a południem.

– nie analizuj za bardzo tego, co studiujesz!, Często może to prowadzić do „zamrożenia” i sparaliżować zdolność do nauki, a także przechowywania informacji.

uczniowie społeczni uczą się skuteczniej, gdy wymieniają informacje i pomysły z innymi w grupie.

wypróbuj następujące metody:

– zorganizuj grupy studyjne z osobami w twojej klasie, które wydają się mieć taka sama motywacja akademicka jak ty., W ten sposób wszyscy wnosicie cenne pomysły i możecie sobie nawzajem pomagać w materiałach z kursu.

– Przeglądaj i udostępniaj notatki z lekcji – być może przegapiłeś materiał wykładowy, który członek grupy był w stanie nagrać i odwrotnie.

– spróbuj nauczyć się nawzajem materiału. Każdy członek grupy podejmuje inny temat badań i przekazuje go innym członkom grupy. Jest to świetny sposób, aby upewnić się, że znasz i rozumiesz informacje-często uczymy się najwięcej na temat przedmiotu!,

najlepiej samemu, zazwyczaj unikają pracy w grupach.

jeśli jesteś samotnym uczniem, możesz wypróbować jedną lub wszystkie z następujących metod:

– wyznacz sobie cele w czasie nauki. Ile stron notatek przejrzysz lub przeczytasz przed przerwą?, Przy każdej przerwie przeglądaj niezależnie to, co czytasz, recytując je lub zapisując kilka kluczowych faktów.

– Odkryj Osobiste zainteresowanie tym, co studiujesz. Zadaj sobie pytania dotyczące układu treści. Na przykład, dlaczego pisarze i wydawcy książki tekstowej mogą rozplanować rozdział w określony sposób?

– w trakcie nauki zapisuj na kartce papieru informacje, o których może nie być jasne, abyś mógł poprosić swojego profesora o wyjaśnienie ich przed lub po następnych zajęciach., Jeśli profesor nie jest dostępny, odwiedź ARC, aby umówić się na spotkanie z nauczycielem w tym temacie, który może pracować nad Twoimi pytaniami.