학생 자신에 대한 대부분의 70 년대와 80 년대와 어머니의 최근의 고등학교 대학원을 졸업 공감을 인수 하는 숙제는 종종 무작위할 수 있습을 비현실적인 양의 시간을 완료합니다. 그 점을 염두에두고,나는 내 자신의 1 학년 학생들에게 할당하는 숙제를 자주 고려합니다., 각각의 새로운 학년도 접근가 무게를 목적의 배정을 고려하면 그들은 긍정적인 영향을 뿐만 아니라 학생들의 학습지만,또한 학생들 집에 학교의 다이어트와 부모님.
성공적인 선생,내가 노력하게 권한을 부여 학생들과 함께 자신감과 지식에서 성공하기 위해 학문적이고 개인적인 삶입니다. 제가 가르치는 타이틀 저는 학교의 93 퍼센트는 학생들은 프로파일링으로 경제적으로 불이익 및 66%학생들의 분류에 위험이 있습니다., 제가 메츠에서 10 년 동안 함께 일한 많은 학생들은 여러 형제 자매가있는 한부모 가정에 살고 있습니다. 일부 학생들이 한쪽 또는 양쪽 부모가 감금,살에서 대피소기 때문에 노숙자 또는 제거에서 자신의 집 상황이다.
이러한 적자가 있더라도 우리 학교는 여전히 텍사스 주 시험에서 인정 받고 칭찬받는 성과 수준을 달성 할 수 있습니다. 우리의 직원과 학생들은 그들의 성공을 위해 매우 열심히 일합니다., 을 더욱 기여 이러한 성공을,내가 지속적으로 혁신적인 방법을 가지고 품질의 학습을 학생들에서와 외부 교실입니다. 다행히,나는 항상 자율성을 선택하는 것이 숙제를 내가 할당하는 학교를 만들기 위해 노력하고 재미있고 의미있는 프로젝트를 일년 내내 도움이 될 것입니다 확장하 가정 학교를 연결합니다.,
홈교 연결
중 하나의 주요 목표의 내 숙제를하는 것입 기회를 만들에 대한 학생들과 상호 작용하는 그들의 부모님을 배우는 시간을 만드는 것에 대해 자신과 가족의 특별합니다. 연초에 전통적인 숙제 대신 학생과 그 가족에 중점을 둡니다. 첫 번째 특별한 집에서 활동에 나는 할당을 포함한 가족 페이지 프로젝트를 표시하는 중학 밤 그리고 아기의 이름을 프로젝트입니다.,
가족 페이지 프로젝트는 학생의 가족에 대해 배울 수있는 훌륭한 방법입니다. 부모님은 보내기 프로젝트를 문자와 작업하는 방법을 설명과 함께 그들의 아동을 장식을 큰 종이를 가진 재미있는 사실들에 대해 그들의 가족입니다. 내가 찾는 대형 조각의 흰색 건설 종이 작품보다 더 큰 포스터 보드는 압도할 수 있습니다. 지시서는 가족이 자신의 페이지를 장식하는 데 사용할 수있는 아이디어로 가득 차 있지만 원하는 방식으로 완성하는 것이 좋습니다., 내 가족이이 프로젝트에 얼마나 창의적 이었는지는 놀랍습니다. 제 3 학년 때 제 학생 중 한 명인 Julissa 는 사람들의 잡지 사진을 붙 였지만 자신의 가족 머리를 추가했습니다. 그것은 들썩 들썩 한 표정이었고,그녀의 가족이 유머 감각이 뛰어났다는 것을 보여주었습니다. 올해 제 학생 알렉스와 그의 가족은 놀라운 가족 책을 만들기 위해 함께 노력했습니다. 의 또 다른 하나는 나의 학생은,나단,그린 주택에 대한 자신의 모든 가족들과 붙어의 얼굴에서 자신의 다스의 사촌,숙모,삼촌과 조부모님.,
나는 항상 학생들에게 수업 시간에 가족 페이지를 제시 할 시간을줍니다. 그들이 공유하는 것들은 매우 통찰력 있고 감동적이며 재미있을 수 있습니다. 한 학생은 갱 분쟁으로 사망 한 삼촌에 대해 이야기했습니다. 그는 삼촌과 함께했던 일들에 대해 공유 할 것이 많았으며 그가 그를 매우 그리워했다는 것이 분명했습니다. 이전 학생,백합,첨부 사진에서 여행을 볼리비아를 방문하는 그녀의 아버지는 가족과 이를 즉석에 대한 교훈을 남 아메리카., 올해 Kerina 보여주는 그림이 그녀의 어머니는 그녀가 그린 그녀는 그 공유하는 그녀의 어머니가 아기를 낳을거야”그러나 그녀는 그가 준비되어 있지 않은 그것을 가지고 아직!”
나는 항상 이런 프로젝트는 학교 복도에서 모든 사람에 참석학 밤을 즐길 수 있습니다. 수년에 걸쳐 그것은 성공에서 성장하고 나의 종류에서 조차 전시를보기 위하여 곁에 오지 않는 가족. 제 동료 중 두 명도 같은 즐거움과 성공으로이 프로젝트를 수행하기 시작했습니다.
내가 좋아하는 다른 가족 과제 중 하나는 아기 이름 프로젝트입니다., 나는 가족 구성원이 어떻게 도울 수 있는지 설명하는 아기 이름 프로젝트 편지를 집으로 보냅니다. 프로젝트 파이 부모를 공유 할 수있는 기회를 가진 자식의 기원은 자신의 이름과에 대한 정보를 날 그들이 태어났습니다. 나는이 프로젝트에 영감을 불어 넣은 내 자신의 엄마를 신용해야한다. 모든 생일에 내가 어렸을 때,그녀는 것을 말해 이야기 나의 탄생과 나는 사랑을 듣는 모든 세부 사항입니다. 나는 전통을 유지와 함께 나 자신의 아들이 안 나는 사랑을 설정하는 기회를 학생의 부모합니다.,
놀라게 될 것 이라고 얼마나 많은 어린이들이 아이디어가 어떻게 자신의 이름을 선택되었거나 하루에 무슨 일이 있었는지 그들이 태어났습니다. 나는 사랑을 듣는 학생들은 자신의 이야기를 사용하여 그들의 부모는 쓸 계정하는 데 도움이 그들에게 자세한 내용을 공유와 함께 클래스입니다. 첨부 된 아기 사진은 항상 대히트입니다! 물론,난 항상 가지고 자신의 사진으로 아기 및으로 첫 번째 학년도 학생들 수 있다고 이야기하고 볼 것 같아 보였었을 때 수 있습니다.
전통적인 일일 과제는 어떻습니까?,
연구는 아동의 학습에 대한 부모의 참여가 학교에서의 아동 성취의 핵심 요소임을 일관되게 보여주었습니다. 의 현실을 테스트하고 세계 중심의 교육에,많은 부모를 기대 그들이 무엇에 주어진을 위한 학교 숙제를 하고,친숙한 매일 또는 매주 과제입니다. 나는이 매일 과제 뒤에 이론적 근거에 동의 할:
- <리>숙제는 기술,개념과 수업에서 배운 정보를 강화한다.<리>숙제는 곧 클래스 주제에 대한 학생들을 준비합니다.
- 숙제는 학생들이 독립적으로 일하고 자기 훈련을 개발하도록 가르칩니다.,
- 숙제는 학생들이 과제를 완수하기위한 주도권과 책임을 지도록 권장합니다.
- 숙제는 부모가 자녀의 교육에 적극적인 역할을 할 수있게하고 자녀의 진도를 평가하는 데 도움이됩니다.
- 숙제 활동과 관련된 것입니다 학교에서 배운 것이 아이들의 생활 외부의 학교 및 연결하는 데 도움이됩 학교 학습합니다.
그러나 이러한 일일 숙제는 다양하고 의미가 있어야하며 항상 로테 연습 작업이 아니어야한다고 생각합니다.,
을 격려하고 본격적인 쓰한 숙제를;I 클래스를 사용합니스코트,자신의 숙박 가방 및 저널에 대한 학생들에 대해 쓰 마스코트의 방문은 그들의 집입니다. 학생들이 집,가족,특별 행사 및 휴가를 촬영할 수 있도록 교실 디지털 카메라를 집으로 보냅니다. 우리는 클래스 컴퓨터에 자신의 사진을 인쇄하고 자신의 쓰기를 지원하는 데 사용합니다. 학생들은 수업과 공유 할 정보를 가족 구성원과 인터뷰합니다. 우리는 또한시,목록,헤드 라인,사진 캡션,서평 등을 작성합니다.,
을 강화하는 연습으로 그 단어의 벽은 단어 학습 방법을 쓰기 레인보우,삼각형을 쓰는 행복한 얼굴,쓰기,계단,쓰기 상자 쓰고 그 단어의 벽에 의해 단어 숫자,문자의 음절은 모음. 가 포함되어 있을 수 있습 맞춤법 아이디어를 인쇄용의 예제와 함께 이러한 모든 아이디어를 더 사용할 수 있도록 학생들과 함께.
수학을 연습하는 능력과 문제 해결 내가 집에 보낼 수학 게임에서 학생들과 함께하는 놀이와 부모 또는 형제입니다. 나는 학생들의 이해 수준에 따라 쉽게 수정할 수있는 숙제를 할당합니다., 나는 또한 가족 게임의 밤을 가지고있다. 학생들은 주말 동안 집에 가져 가기 위해 내 교실 컬렉션에서 보드 게임을 빌릴 수 있습니다. 이러한 게임 포함한 메모리에서 게임을 국립미술관,도깨비,단서는 아이들을위한,낙서에 대한 아이들과 더 있습니다. 학생들은 결코 그들에 대해 배우 미술관,계산,문제의 해결하,읽기와 다음과 같은 방향으로 하는 동안 그들은 재미입니다.
가장 중요한 것은 내가 원하는 나의 첫 번째 학년 학생들을 읽고 매일 밤을 개선하들의 말을 인식,독해,유창 단어 공격 기술., 나는 감사하는 우리 학교에서 환상적인 가이드 책을 읽는 라이브러리는 거의 모든 교사들에서 메츠에 사용됩니다. 이로써 학생들 집에 데리고 같은 책을 읽고 우리는 클래스에서는 동안 안내,읽기와 다시 읽는 그들의 수십 번 이상이 몇 주,개선이 그들의 언어는 기술. 학생들이 읽는 책 중에 독립적인 읽기 시간 클래스에서,그래서 그들은 더받는 능력 지원과 함께 이 같은 책을 경우에는 성인이 없을 지원하는 그들의 독서 집에 있습니다.,
경우에도 학교가 있지 않는 능력이 라이브러리의 수평,책을 사용할 수 있는 독서 교재를 같은 방법으로,인터넷 검색을 위해 웹 사이트를 수행하는 전문적으로 개발한 평준화 독자는 다운로드할 수 있고 인쇄를 위한 학생 같은 사용을 학습 A-Z,또는 구매 중 하나의 특별한 안내를 읽고 프로그램에서 학. 짧은 경우에 자금 조달 프로그램을 구입하인 지역 선생님을 부여 귀하의 지역에서 또는 등록에 기증자를 선택하거나 채택하고 있습니다.,
숙제를하는 것은 중요한 시간을 연결하고 반;에 자기 자신,가족,친구들,새로운 또는 익숙한 정보,그리고 넘어 세계. 학생들에게 제시하는 것은 그들이 학업 성공을 계속 유지하기 위해 올라갈 높이를 결정할 것입니다. “수량 또는 품질이 더 중요한 것은 무엇입니까?”학생들에게 배정 한 숙제를 재평가 할 때 스스로에게 물어볼 수있는 질문입니다. 숙제는 재미와 발견의 전체,뿐만 아니라 학생,하지만 당신을 위해뿐만 아니라해야합니다!
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