pourquoi les devoirs sont – ils importants-Importance des devoirs dans le processus d’apprentissage pour la réussite des élèves

demandez à n’importe quel enfant de neuf ans s’il aime les devoirs, et vous verrez probablement une tête qui secoue vigoureusement et Lorsque la nouveauté de l’école s’estompe après la maternelle, de nombreux enfants se désenchantent de ce pilier de l’éducation séculaire, mais parfois ennuyeux.,bien qu’il ne soit pas surprenant que la plupart des enfants préfèrent passer leur temps à jouer à Roblox ou à faire du vélo, qu’est-ce que les experts adultes ont à dire sur l’importance des devoirs dans le processus d’apprentissage? Vous pourriez être surpris de découvrir que la réponse est quelque peu compliquée.

ces dernières années, le monde de l’éducation a été secoué par les districts scolaires, les parents, les enseignants et les chercheurs en éducation qui ont exprimé leurs préoccupations quant à l’efficacité des devoirs., D & apos; une part, de nombreux districts du pays ont entrepris de l & apos; éliminer complètement au niveau élémentaire. D’autre part, les chercheurs ont montré que le bon type de mission peut aider les étudiants à réussir leurs études et à passer des tests standardisés.

L’école sera peut-être hors session pour l’été, mais dans quelques mois, alors que le semestre d’automne commence, le débat s’échauffera à nouveau alors que les élèves retourneront en classe. Examinons de plus près les deux côtés du débat et arrivons à une perspective plus équilibrée sur ce sujet éducatif de plus en plus brûlant.,

Le Grand Débat sur les devoirs: Quel Est l’enjeu?

Les devoirs ont eu un mauvais coup ces derniers temps. Depuis le début du siècle, il y a eu beaucoup de discussions négatives, en particulier avec la publication de plusieurs livres qui critiquent son efficacité, comme le mythe des devoirs D’Alfie Kohn: pourquoi les enfants deviennent trop mauvais. Dans son livre, Kohn affirme sa conviction qu’il n’y a aucune preuve que cela aide les élèves du primaire à réussir.,

quel que soit le livre ou l’étude que vous lisez, les principaux arguments contre les affectations à domicile semblent tourner autour des idées suivantes:

• cela empiète sur le temps familial important à la maison. Les Parents et les chercheurs ont noté que les devoirs réduisent le temps déjà limité que les parents doivent passer avec leurs enfants. Dans le passé de l’Amérique, beaucoup de femmes sont restées à la maison pour s’occuper des enfants. Mais les temps ont certainement changé, avec de nombreux ménages monoparentaux non traditionnels, et de nombreuses familles nucléaires composées maintenant de deux parents ayant un emploi à l’extérieur de la maison.,
• De nombreux devoirs sont vérifiés pour l’achèvement et non la précision. Les enseignants sont à court de temps et accablés à mesure que le financement de l’état est réduit et que la taille des classes monte en flèche. Cela signifie souvent que les éducateurs sont incapables de suivre une charge de travail qui comprend une rétroaction individualisée sur des devoirs différenciés. À son tour, cela se traduit par des éducateurs qui vérifient simplement qu’il est terminé ou non, gagnant aux étudiants une note de participation au lieu de recevoir des commentaires beaucoup plus significatifs.
• peut être considéré comme un « travail occupé” s’il ne se rapporte pas assez étroitement à une leçon spécifique., En tant que parent, vous avez peut-être déjà vu cela lorsque vous travaillez avec votre jardin d’enfants ou votre élève de 1ère année sur un « menu” qui comprend des sujets que les enfants n’ont même pas examinés en classe! De cette façon, certains travaux peuvent être perçus simplement comme « occupé” par l’enseignant, parce que le campus ou d’un quartier dit qu’un certain nombre de tâches doivent être donnés par semaine.
• Pour les enfants plus âgés et les adolescents, il peut contribuer à la privation de sommeil et au stress. À mesure que les élèves commencent à obtenir un GPA et à travailler vers le rang de classe, l’école devient beaucoup plus compétitive., Même dans les années élémentaires plus anciennes, trop de devoirs peuvent être considérés comme un facteur majeur du manque de sommeil d’un élève ou de son stress lié à l’obtention d’une note particulière.
• certains disent que cela diminue la motivation et l’intérêt intrinsèque pour les matières académiques. Certains parents et experts appellent les devoirs une « corvée » et blâment les devoirs pour avoir détruit l’amour de leur enfant pour l’apprentissage. Par exemple, beaucoup rue les listes de lecture forcée ou la lecture silencieuse soutenue parce que les enfants ne répondent généralement pas bien à une activité dans laquelle ils sont faits pour faire quelque chose sans peu de choix en la matière.,

à ce stade, vous pensez peut-être à vous-même, les devoirs sont-ils importants ou non? Il est important de noter que de nombreux éducateurs et chercheurs croient en la notion de devoirs. Après tout, un débat a besoin d’au moins deux côtés! Retournons la pièce pour voir l’autre côté de l’argument.

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pourquoi les devoirs sont-ils importants?,

le cas présenté ci-dessus peut sembler sceller l’accord sur l’argument, car il offre des arguments valables, mais les faits et les statistiques sont difficiles à trouver lorsque le système d’éducation varie autant d’un pays à l’autre. Cependant, il y a beaucoup d’aspects enseignables des devoirs qui sont souvent examinés dans la rhétorique contre les devoirs.

Voici 10 raisons pour lesquelles les devoirs sont importants pour la réussite des élèves:

1. Aide à construire la responsabilité., Certains mots et expressions à la mode actuels dans la communauté éducative visent à rendre les élèves responsables et à s’approprier leur apprentissage. Les devoirs aident les enfants à le faire parce qu’ils apprennent à assumer la responsabilité de leurs actions. Une fois terminé, ils obtiennent la récompense de gagner une bonne note, mais font face à des conséquences dans l’apprentissage et en classe quand le laisser au bord du chemin.
2. développe l’éthique de travail dès le plus jeune âge. Les enfants doivent comprendre la valeur du travail acharné et se forger l’obligation et l’autorégulation de s’engager dans leurs projets et de les mener à bien., Cela dit, les devoirs peuvent aider les étudiants à former une éthique de travail robuste qu’ils emporteront avec eux au collège et au-delà.
3. Améliore la gestion du temps. De la maternelle à la dernière année, les enfants et les adolescents ont du mal à gérer leur temps et à hiérarchiser leur liste de choses à faire. Pour les jeunes enfants, les parents ont tendance à ces devoirs pour guider les enfants à développer cette compétence importante. L « objectif pour les élèves du secondaire signifie éventuellement apprendre à gérer plusieurs tâches pour l » adapter à leur emploi du temps, et planifier ce qui prendra plus ou moins longtemps en fonction de leur niveau de compétence, forces, ou faiblesses.,
4. donne confiance aux élèves. Parfois, les enfants doivent tenter des problèmes ou des exercices par eux-mêmes et se rendre compte que l’échec est une partie importante du processus d’apprentissage. En travaillant sur des problèmes de mathématiques ou en construisant des essais, les élèves gagnent en confiance et perfectionnent leurs compétences créatives en résolution de problèmes.
5. Améliore l’estime de soi. Une fois que les enfants acquièrent la confiance qu’ils peuvent accomplir une tâche ou exécuter une compétence indépendamment, ils construisent une estime de soi saine, ce qui est important pour de nombreux aspects de la vie quotidienne.
6. Enseigne habitudes d’étude., Les élèves n’entrent pas à la maternelle en sachant déjà étudier. En fait, beaucoup d’enfants ont encore du mal avec les habitudes d’étude lorsqu’ils entrent au lycée! Des devoirs cohérents peuvent aider les enfants à réaliser l’importance de la pratique, surtout si leurs enseignants fournissent des commentaires en temps opportun et offrent des tâches qui se rapportent directement aux quiz ou aux tests unitaires.
7. peut offrir des commentaires précieux. Lorsqu’ils sont utilisés correctement en classe, les devoirs à domicile peuvent donner lieu à des discussions ou à des conférences significatives en classe., Les enseignants peuvent rencontrer les élèves en tête-à-tête pour discuter des observations sur les progrès, ou utiliser les commentaires généralisés de toute la classe pour offrir aux élèves des conseils sur la façon de s’améliorer.
8. implique davantage les parents dans l’éducation d’un enfant. Qu’on le veuille ou non, en tant que parent, les devoirs nous obligent à rester sur la même longueur d’onde avec nos enfants pendant qu’ils travaillent dans les unités et les leçons. Il permet également aux parents de contacter l’enseignant s’ils remarquent que leur enfant est aux prises avec un sujet ou un sujet., Surtout dans les classes plus jeunes, le travail à domicile peut tenir maman et papa informés des forces et des faiblesses de leurs enfants, ce qui permet de nombreuses possibilités d’intervention, si nécessaire.
9. le lien entre les devoirs et la réussite aux tests normalisés. Selon certaines études récentes, il existe un lien positif modeste entre les étudiants qui réussissent leurs devoirs et la réussite aux tests standardisés de l’état., Quand on va plus loin, il n’est pas difficile de croire que les étudiants qui prennent leur travail au sérieux et valorisent leur éducation obtiennent naturellement de meilleurs résultats non seulement aux tests d’état, mais aussi en classe.
10. prépare les étudiants aux carrières professionnelles. Alors que la plupart des professions n’exigent pas que les travailleurs prennent des tâches à la maison, il y a en effet des délais dans le monde réel. Les devoirs à domicile peuvent aider les enfants à se préparer au monde réel en leur apprenant à respecter leurs obligations à temps.,

une approche plus équilibrée

alors, quelle est l’importance des devoirs pour la réussite des élèves, et ce dont les enfants ont vraiment besoin pour réussir? Demandez à la plupart des théoriciens de l’éducation, et ils conviennent probablement que les devoirs, lorsqu’ils sont donnés avec modération quand et où cela est approprié, peuvent être un outil utile pour aider les enfants à apprendre et à grandir. Le vieil adage « qualité sur quantité » s’applique à toute tâche à domicile, et une rétroaction en temps opportun doit être donnée pour aider les étudiants à apprendre le concept ou la compétence souhaitée., Les élèves doivent comprendre le but et réaliser la pertinence de toute tâche, qu’elle soit faite à la maison ou en classe.