por qué es importante la tarea – importancia de la tarea en el proceso de aprendizaje para el éxito del estudiante

pregúntele a cualquier niño de nueve años si le gusta la tarea, y es probable que vea una cabeza temblando vigorosamente y escuche un sonido resonante y fuertemente emocionado: ¡NO! Cuando la novedad de la escuela se desvanece después del jardín de infantes, muchos niños se desencantan con este pilar de la educación consagrado, pero a veces molesto.,

si bien no es sorprendente que la mayoría de los niños prefieran pasar su tiempo jugando Roblox o montando bicicletas, ¿qué tienen que decir los expertos adultos sobre la importancia de la tarea en el proceso de aprendizaje? Es posible que se sorprenda al descubrir que la respuesta es algo complicada.

en los últimos años, el mundo educativo ha sido sacudido por distritos escolares, padres, maestros e investigadores educativos que han expresado sus preocupaciones sobre la efectividad de la tarea., Por un lado, muchos distritos de todo el país han estado avanzando hacia su eliminación total en el nivel elemental. Por otro lado, los investigadores han demostrado que el tipo correcto de tarea puede ayudar a los estudiantes a tener éxito académico y en pruebas estandarizadas.

La Escuela podría estar fuera de sesión durante el verano, pero en solo un par de meses a medida que comience el semestre de otoño, el debate se calentará de nuevo a medida que los estudiantes regresen al aula. Echemos un vistazo más de cerca a ambos lados del debate y lleguemos a una perspectiva más equilibrada sobre este tema educativo cada vez más candente.,

El Gran Debate de la tarea: ¿Cuál es el problema?

La Tarea ha tenido una mala reputación últimamente. Desde el cambio de siglo, ha habido un poco de conversación negativa, especialmente con la publicación de varios libros que critican su eficacia, como el mito de la tarea: por qué los niños reciben demasiado de una cosa mala. En su libro, Kohn afirma su creencia de que no hay evidencia de que ayude a los estudiantes de primaria a tener éxito.,

no importa qué libro o estudio lea, los principales argumentos en contra de las asignaciones basadas en el hogar parecen girar en torno a las siguientes ideas:

• invade el tiempo importante de la familia en el hogar. Tanto los padres como los investigadores han observado que la tarea reduce el tiempo ya limitado que los padres tienen que pasar con sus hijos. En el pasado de Estados Unidos, muchas mujeres se quedaron en casa para atender a los niños. Pero los tiempos ciertamente han cambiado, con muchos hogares monoparentales no tradicionales, y muchas familias nucleares que ahora consisten en personas que ganan dos padres, ambos con trabajos fuera del hogar.,
• Muchas tareas se revisan para verificar su finalización y no su precisión. Los maestros están limitados por el tiempo y agobiados a medida que se recortan los fondos estatales y el tamaño de las clases se dispara. Esto a menudo significa que los educadores no pueden mantenerse al día con una carga de trabajo que incluye comentarios individualizados sobre asignaciones de tareas diferenciadas. A su vez, esto resulta en educadores que simplemente lo comprueban como completado o no, ganando a los estudiantes una calificación de participación en lugar de recibir comentarios mucho más significativos.
• Puede ser visto como «trabajo ocupado» si no se relaciona lo suficientemente estrechamente con una lección específica., Como padre, es posible que haya visto esto antes al trabajar con su estudiante de kindergarten o 1st grader en un «menú» que incluye temas que los niños ni siquiera han revisado en clase. De esta manera, algunas tareas pueden ser vistas como simplemente «trabajo ocupado» asignado por el maestro porque la escuela o el distrito dice que un cierto número de tareas deben ser dadas por semana.
• PARA NIÑOS Mayores y adolescentes, puede contribuir a la privación del sueño y el estrés. A medida que los estudiantes comienzan a ganar un GPA y trabajan hacia el rango de clase, la escuela se vuelve mucho más competitiva., Incluso en los años de primaria más antiguos, demasiada tarea puede ser vista como un factor importante para la falta de sueño de un estudiante o su estrés relacionado con ganar una calificación en particular.
• Algunos dicen que disminuye la motivación y el interés intrínseco en las materias académicas. Algunos padres y expertos llaman a la tarea una «tarea» y culpan a las tareas por destruir el amor de su hijo por el aprendizaje. Por ejemplo, muchos lamentan las listas de lectura forzada o la lectura silenciosa sostenida porque los niños generalmente no responden bien a una actividad en la que se les obliga a hacer algo sin pocas opciones en la materia.,

en este punto, puede que estés pensando para ti mismo, ¿es importante la tarea o no? Es importante tener en cuenta que muchos educadores e investigadores creen en el concepto de la tarea. Después de todo, un debate necesita al menos dos lados. Vamos a lanzar la moneda para ver el otro lado de la discusión.

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¿por qué es importante la tarea?,

el caso expuesto anteriormente podría parecer sellar el Acuerdo sobre el argumento, ya que ofrece argumentos válidos, pero los hechos y las estadísticas son difíciles de obtener cuando el sistema educativo varía en todo el país tanto como lo hace. Sin embargo, hay muchos aspectos enseñables de la tarea que a menudo se examinan en la retórica contra las tareas.

Aquí hay 10 razones por las que la tarea es importante para el éxito del estudiante:

1. ayuda a construir responsabilidad., Algunas palabras y frases de moda actuales en la comunidad educativa tratan de hacer que los estudiantes rindan cuentas y se apropien de su aprendizaje. Los deberes ayudan a los niños a hacer precisamente eso porque aprenden a asumir la responsabilidad de sus acciones. Cuando se completan, obtienen la recompensa de obtener una buena calificación, pero enfrentan consecuencias en el aprendizaje y en la clase cuando lo dejan en el camino.
2. Desarrolla la ética de trabajo desde una edad temprana. Los niños necesitan entender el valor del trabajo duro y formar la obligación y la autorregulación de comprometerse con sus proyectos y llevarlos a cabo., Dicho esto, la tarea puede ayudar a los estudiantes a formar una ética de trabajo resistente que se llevarán con ellos a la universidad y más allá.
3. Mejora la gestión del tiempo. Desde el jardín de infantes hasta el último año, los niños y adolescentes tienen dificultades para administrar el tiempo y priorizar su lista de tareas pendientes. Para los niños pequeños, los padres tienden a estas tareas para guiar a los niños a desarrollar esta importante habilidad. El objetivo para los estudiantes de secundaria significa finalmente aprender a manejar múltiples tareas para que se ajusten a su horario, y planificar lo que tomará más tiempo o más corto dependiendo de su nivel de habilidad, fortalezas o debilidades.,
4. da confianza a los estudiantes. A veces, los niños necesitan intentar problemas o hacer ejercicios por su cuenta y darse cuenta de que el fracaso es una parte importante del proceso de aprendizaje. Al trabajar en problemas de matemáticas o construir ensayos, los estudiantes ganan confianza y perfeccionan habilidades creativas para resolver problemas.
5. Mejora la autoestima. Una vez que los niños adquieren la confianza de que pueden completar una tarea o realizar una habilidad de forma independiente, construyen una autoestima saludable, que es importante para muchos aspectos de la vida cotidiana.
6. Enseña hábitos de estudio., Los estudiantes no ingresan al kindergarten ya sabiendo cómo estudiar. De hecho, muchos niños todavía luchan con los hábitos de estudio cuando ingresan a la escuela secundaria. La tarea consistente puede ayudar a los niños a darse cuenta de la importancia de la práctica, especialmente si sus maestros proporcionan retroalimentación oportuna y ofrecen tareas que se relacionan directamente con los cuestionarios o pruebas de la unidad.
7. Puede ofrecer comentarios valiosos. Cuando se usan correctamente en el aula, las tareas en el hogar pueden resultar en discusiones o conferencias significativas en el aula., Los maestros pueden reunirse uno a uno con los estudiantes para discutir observaciones sobre el progreso, o usar comentarios generalizados de toda la clase para ofrecer a los estudiantes consejos sobre cómo mejorar.
8. hace que los padres se involucren más en la educación de un niño. Nos guste o no, como padres, la tarea nos obliga a permanecer en la misma página con nuestros hijos mientras trabajan a través de unidades y lecciones. También permite que los padres se comuniquen con el maestro si notan que su hijo está luchando con cualquier tema o tema., Especialmente en los grados más jóvenes, el trabajo en el hogar puede mantener a mamá y papá informados sobre las fortalezas y debilidades de sus hijos, lo que permite amplias oportunidades de intervención, si es necesario.
9. El vínculo entre la tarea y el logro de exámenes estandarizados. Según algunos estudios recientes, hay un vínculo positivo modesto entre los estudiantes que completan con éxito la tarea y el éxito en las pruebas estandarizadas estatales., Cuando se lleva más lejos, no es difícil creer que los estudiantes que toman su trabajo en serio y valoran su educación, naturalmente, se desempeñan mejor no solo en las pruebas estatales, sino también en el trabajo en clase.
10. Prepara a los estudiantes para carreras profesionales. Si bien la mayoría de las profesiones no requieren que los trabajadores se lleven las tareas a casa, de hecho hay plazos en el mundo real. Las tareas en el hogar pueden ayudar a los niños a prepararse para el mundo real enseñándoles a cumplir con sus obligaciones a tiempo.,

un enfoque más equilibrado

entonces, ¿qué tan importante es la tarea para el éxito de los estudiantes y qué es lo que los niños realmente necesitan para tener éxito? Pregunte a la mayoría de los teóricos de la educación, y probablemente estén de acuerdo en que la tarea, cuando se da con moderación cuando y donde sea apropiado, puede ser una herramienta útil para ayudar a los niños a aprender y crecer. El viejo adagio «calidad sobre cantidad» se aplica a cualquier tarea basada en el hogar, y se debe dar retroalimentación oportuna para ayudar a los estudiantes a aprender el concepto o habilidad deseada., Los estudiantes deben entender el propósito y darse cuenta de la relevancia de cualquier tarea, ya sea hecha en casa o en el aula.