Hvorfor er hjemmearbejde vigtigt – vigtigheden af hjemmearbejde i læringsprocessen til elevens succes

Spørg enhver ni-årig, hvis han eller hun kan lide hjemmearbejde, og du vil sandsynligvis se et kraftigt rystende hoved og høre et rungende og stærkt følelsesladet: Nej! Når skolens nyhed går af efter børnehaven, bliver mange børn utilfredse med denne hævdvundne, men undertiden irriterende grundpille i uddannelsen.,selvom der ikke er nogen overraskelse, at de fleste børn hellere vil bruge deres tid på at spille Roblo?eller cykle, hvad har voksne eksperter at sige om vigtigheden af lektier i læringsprocessen? Du kan blive overrasket over at finde ud af, at svaret er noget kompliceret.

I de seneste år, den pædagogiske verden er blevet rystet af skoledistrikter, forældre, lærere og forskere, der har været udtryk for deres bekymring over effektiviteten af hjemmearbejde., På den ene side har mange distrikter rundt om i landet bevæget sig mod at eliminere det helt på elementært niveau. På den anden side har forskere vist, at den rigtige type opgave kan hjælpe studerende med at lykkes akademisk og på standardiserede prøver.

skole kan være ude af session til sommeren, men om et par måneder, når efterårssemesteret begynder, vil debatten varme op igen, når eleverne går tilbage til klasseværelset. Lad os se nærmere på begge sider af debatten og komme til et mere afbalanceret perspektiv på dette voksende hot-button uddannelsesemne.,

Den Store hjemmearbejde debat: hvad er problemet?

hjemmearbejde har fået en dårlig rap sidst. Siden århundredeskiftet har der været en hel del negativ snak, især med udgivelsen af flere bøger, der kritiserer dens effektivitet, som Alfie Kohns Lektiemyte: hvorfor børn får for meget af en dårlig ting. I sin bog siger Kohn sin tro på, at der ikke er noget bevis for, at det hjælper elementære studerende med at lykkes.,uanset hvilken bog eller undersøgelse du læser, synes de vigtigste argumenter mod hjemmebaserede opgaver at dreje sig om følgende ideer:

• det går ind for vigtig familietid derhjemme. Både forældre og forskere har bemærket, at hjemmearbejde skærer ned på den allerede begrænsede tid, som forældre skal bruge sammen med deres børn. I Amerikas fortid, mange kvinder blev hjemme for at pleje børnene. Men tiderne har bestemt ændret sig, med mange ikke-traditionelle enforældres husstande, og mange nukleare familier, der nu består af toforældre, begge med job uden for hjemmet.,
• mange hjemmeopgaver kontrolleres for færdiggørelse og ikke nøjagtighed. Lærerne er spændt og belastet, når statsfinansieringen bliver skåret og klassestørrelserne stiger. Dette betyder ofte, at undervisere ikke er i stand til at holde trit med en arbejdsbyrde, der inkluderer individualiseret feedback på differentierede hjemmeopgaver. Til gengæld resulterer dette i undervisere, der blot tjekker det som afsluttet eller ej, og tjener studerende en deltagelsesgrad i stedet for at modtage meget mere meningsfuld feedback.
• kan ses som “travlt arbejde”, hvis det ikke vedrører tæt nok til en bestemt lektion., Som forælder har du måske set dette før, når du arbejder med din kindergartener eller 1. grader på en “menu”, der indeholder emner, som børnene ikke engang har gennemgået i klassen! På denne måde kan nogle opgaver ses som blot “travlt arbejde” tildelt af læreren, fordi campus eller distrikt siger, at der skal gives et vist antal opgaver om ugen.
• for ældre børn og teenagere kan det bidrage til søvnmangel og stress. Når studerende begynder at tjene en GPA og arbejde hen imod klasseplacering, bliver skolen Meget mere konkurrencedygtig., Selv i de ældre elementære år kan for meget hjemmearbejde ses som en vigtig faktor for en studerendes mangel på søvn eller deres stress relateret til at tjene en bestemt karakter.
• nogle siger, at det sænker motivation og egeninteresse i akademiske fag. Nogle forældre og eksperter kalder lektier en “opgave” og beskylder opgaver for at ødelægge deres barns kærlighed til læring. For eksempel, mange rue de tvungne læselister eller vedvarende lydløs læsning, fordi børn normalt ikke reagerer godt på en aktivitet, hvor de er lavet til at gøre noget uden lidt valg i sagen.,

På dette tidspunkt tænker du måske på dig selv, er lektier vigtige eller ej? Det er vigtigt at bemærke, at mange undervisere og forskere tror på begrebet lektier. Når alt kommer til alt har en debat brug for mindst to sider! Lad os vende mønten for at se den anden side af argumentet.

begynd at lære

Hvorfor er lektier vigtige?,

ovennævnte sag kan synes at forsegle aftalen om argumentet, da det giver gyldige argumenter, men fakta og statistikker er svære at komme med, når uddannelsessystemet varierer over hele landet så meget som det gør. Der er dog mange lærbare aspekter af lektier, der ofte ses over i retorikken mod opgaverne.

Her er 10 grunde til, at hjemmearbejde er vigtigt, at studerende succes:

1. Hjælper med at opbygge ansvar., Nogle nuværende bu.. .ords og sætninger i uddannelsessamfundet handler om at gøre eleverne ansvarlige og tage ejerskab af deres læring. Hjemmearbejde hjælper børn med at gøre netop det, fordi de lærer at tage ansvar for deres handlinger. Når de er færdige, får de belønningen for at tjene en god karakter, men står over for konsekvenser i læring og i klassen, når de forlader det ved vejen.
2. Udvikler arbejdsmoral fra en tidlig alder. Børn har brug for at forstå værdien af hårdt arbejde og til at danne forpligtelse og selvregulering til at forpligte sig til deres projekter og se dem igennem., Når det er sagt, kan lektier hjælpe studerende med at danne en hårdfør arbejdsmoral, som de vil tage med sig på college og videre.
3. forbedrer tidsstyring. Fra børnehave til seniorår, børn og teenagere kæmper for at styre tid og prioritere deres opgaveliste. For små børn har forældre en tendens til disse opgaver for at guide børnene til at udvikle denne vigtige færdighed. Målet for gymnasieelever betyder i sidste ende at lære at styre flere opgaver for at passe det i deres tidsplan og planlægge, som vil tage længere eller kortere afhængigt af deres færdighedsniveau, styrker eller svagheder.,
4. giver eleverne selvtillid. Nogle gange er børn nødt til at forsøge problemer eller øvelser på egen hånd og indse, at fiasko er en vigtig del af læringsprocessen. Ved at arbejde gennem matematiske problemer eller konstruere essays, studerende får tillid og finpudse kreative problemløsningsevner.
5. forbedrer selvværd. Når børn får tillid til, at de kan fuldføre en opgave eller udføre en færdighed uafhængigt, bygger de et sundt selvværd, hvilket er vigtigt for mange aspekter af hverdagen.
6. underviser studievaner., Studerende går ikke ind i børnehaven, der allerede ved, hvordan de skal studere. Faktisk kæmper mange børn stadig med studievaner, når de går ind i gymnasiet! Konsekvent hjemmearbejde kan hjælpe børn med at indse vigtigheden af praksis, især hvis deres lærere giver rettidig feedback og tilbyder opgaver, der direkte vedrører enheds quui..er eller test.
7. kan tilbyde værdifuld feedback. Når de bruges korrekt i klasseværelset, kan hjemmeopgaver resultere i meningsfulde klasseværelsesdiskussioner eller konferencer., Lærere kan mødes en-til-en med studerende for at diskutere observationer om fremskridt eller bruge generaliseret feedback i hele klassen til at tilbyde studerende tip til, hvordan man forbedrer sig.
8. får forældre mere involveret i et barns uddannelse. Synes godt om det eller ej, som forælder tvinger hjemmearbejde os til at forblive på samme side med vores børn, når de arbejder gennem enheder og lektioner. Det giver også forældre mulighed for at kontakte læreren, hvis de bemærker, at deres barn kæmper med et enkelt emne eller emne., Især i de yngre klasser kan hjemmearbejde holde mor og far informeret om deres børns styrker og svagheder, hvilket giver mulighed for rigelige interventionsmuligheder, hvis det er nødvendigt.
9. forbindelsen mellem lektier og standardiseret test præstation. Ifølge nogle nylige undersøgelser er der en beskeden positiv forbindelse mellem studerende, der med succes gennemfører lektier og succes på statslige standardiserede tests., Når det tages videre, er det ikke svært at tro, at studerende, der tager deres arbejde alvorligt og værdsætter deres uddannelse, naturligvis klarer sig bedre på ikke kun statstestning, men også i klassearbejde.
10. forbereder studerende til professionelle karrierer. Mens de fleste erhverv ikke kræver, at arbejdstagere tager opgaver hjem, er der faktisk frister i den virkelige verden. Hjemmeopgaver kan hjælpe børn med at forberede sig på den virkelige verden ved at lære dem at opfylde deres forpligtelser til tiden.,

en mere afbalanceret tilgang

så hvor vigtigt er lektier til elevens succes, og hvad skal børnene virkelig have for at lykkes? Spørg de fleste uddannelsesmæssige teoretikere, og de er sandsynligvis enige om, at lektier, når de gives i moderation, når og hvor det er relevant, kan være et nyttigt værktøj til at hjælpe børnene med at lære og vokse. Det gamle ordsprog” kvalitet frem for kvantitet ” gælder for enhver hjemmebaseret opgave, og rettidig feedback skal gives for at hjælpe eleverne med at lære det ønskede koncept eller færdighed., Studerende skal forstå formålet og indse relevansen for enhver opgave, hvad enten det sker hjemme eller i klasseværelset.