Virkningen af musik på hjernen

en ny undersøgelse ser på forskelle mellem hjernen hos japanske klassiske musikere, vestlige klassiske musikere og ikke-musikere. Forskere undersøgte specifikke former for neural adfærd hos deltagerne, da de blev udsat for ukendte rytmer og ikke-rytmiske mønstre. Uddannede musikere viste større kræfter i rytmisk forudsigelse sammenlignet med ikke-musikere, med mere subtile forskelle mellem dem, der er trænet i japansk eller vestlig klassisk musik. Denne forskning har konsekvenser for undersøgelser af kulturel indflydelse på læring og hjerneudvikling.,
“musik er allestedsnærværende og uundværlig i vores daglige liv. Musik kan belønne os, trøste os og tilfredsstille os følelsesmæssigt, ” sagde projektassistent Professor Tatsuya Daikoku fra International Research Center for Neurointelligence ved University of Tokyo. “Så det er ingen overraskelse, at effekten af musik på hjernen er godt undersøgt. Imidlertid fokuserer mange studier på vestlig klassisk musik, pop, Ja.. osv., mens vores er den første undersøgelse, der undersøger neurale mekanismer hos udøvere af japansk klassisk musik, kendt som gagaku (雅楽).,”
mange japanske performancekunst, såsom i Noh (or) eller Kabuki (Theater) teater, inkluderer musik, der ikke nødvendigvis følger et regelmæssigt beatmønster, som vestlig klassisk musik typisk gør. Det vil sige, at Japansk klassisk musik undertiden udvides eller kontrakter slår uden matematisk regelmæssighed. Dette tidsinterval kaldes ofte ma (間), hvilket er et vigtigt begreb i hele japansk kultur.,
Daikoku og hans forskningspartner, adjunkt Masato Yumoto fra Graduate School of Medicine, udforskede, hvordan forskellige grupper af uddannede musikere og ikke-musikere reagerede på forskellige rytmemønstre. Ideen var at se, hvordan musikalsk træning kunne påvirke statistisk læring, hvordan vores hjerner fortolker og forudser sekventiel information: i dette tilfælde rytmer.
forskerne registrerede deltagernes hjerneaktivitet direkte ved hjælp af en teknik kaldet magnetoencefalografi, der ser på magnetiske signaler i hjernen., Fra dataene kunne Daikoku og Yumoto konstatere, at statistisk læring af rytmerne fandt sted i venstre halvkugle af deltagernes hjerner. Og vigtigere var der et større aktivitetsniveau hos dem med musikalsk træning, det være sig i japansk eller vestlig klassisk musik.
“vi forventede, at musikere ville udvise stærk statistisk læring af ukendte rytmesekvenser sammenlignet med ikke-musikere. Dette er blevet observeret i tidligere undersøgelser, der kiggede på svar på ukendte melodier. Så dette i sig selv var ikke sådan en overraskelse, ” sagde Daikoku., “Det, der virkelig er interessant, er imidlertid, at vi var i stand til at udvælge forskelle i de neurale reaktioner mellem dem, der er trænet i japansk eller vestlig klassisk musik.”
disse forskelle mellem japanske og vestlige klassiske musikere er langt mere subtile og bliver tydelige i den højere orden neurale behandling af kompleksitet i rytme. Selvom det ikke er tilfældet, at den ene eller den anden kultur presterede bedre eller værre end den anden, dette fund betyder, at forskellige kulturelle opdragelser og uddannelsessystemer kan have en håndgribelig effekt på hjernens udvikling.,
” denne forskning er en del af et større puslespil, vi ønsker at udforske – forskelle og ligheder mellem kulturernes sprog og musik, og hvordan de påvirker læring og udvikling,” sagde Daikoku. “Vi ser også på musik som en måde at behandle udviklingsforstyrrelser som sprogforringelse. Personligt håber jeg at se en foryngelse af interesse for Japansk klassisk musik; måske vil denne undersøgelse inspirere dem, der ikke er bekendt med sådan musik, til at høre og værne om denne centrale del af japansk kulturhistorie.”

Reference

Daikoku og Yumoto. (2020)., Musikalsk ekspertise Letter statistisk indlæring af rytme og den opfattende usikkerhed: et tværkulturelt studie. Neuropsychologia. DOI: https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2020.107553