metody Výzkumu

Experimenty

Lidé, kteří se účastní výzkumu zahrnující experimenty by mohly být požádáni, aby dokončit různé testy měřit jejich kognitivní schopnosti (např. slovo připomeňme, pozornost, koncentraci, schopnost argumentace atd.) obvykle slovně, na papíře nebo počítačem. Výsledky různých skupin jsou pak porovnány. Účastníci by neměli mít obavy z dobrého výkonu, ale prostě dělat to nejlepší., Cílem těchto testů není soudit lidi nebo měřit takzvanou inteligenci, ale hledat vazby mezi výkonem a dalšími faktory. Pokud se používají počítače, musí to být provedeno tak, aby nebyla nutná žádná předchozí znalost počítačů. Takže lidé by se tím neměli odkládat.

studie může zahrnovat intervenci jako vzdělávací program, nějaký druh sociální činnosti, zavedení změny v osobě životní prostředí (např. různé osvětlení, hluk v pozadí, různé běžné péče) nebo jiné formy interakce (např., souvisí s fyzickým kontaktem, konverzace, oční kontakt, doba interakce atd.). Často bude interakce následována nějakým testem (jak bylo uvedeno výše), někdy před a po zásahu. V ostatních případech může být osoba požádána o vyplnění dotazníku (např. o svých pocitech, úrovni spokojenosti nebo celkovém blahu).

některé studie jsou založeny pouze na jedné skupině (návrh ve skupině). Vědci by mohli mít zájem pozorovat reakce nebo chování lidí před a po určitém zásahu(např., Ve většině případů však existují alespoň dvě skupiny (Návrh mezi subjekty). Jedna ze skupin slouží jako kontrolní skupina a není vystavena zásahu. To je docela podobné postupu v klinických studiích, kdy jedna skupina neobdrží experimentální lék. To umožňuje vědcům porovnat obě skupiny a určit dopad zásahu. Alternativně se obě skupiny mohou lišit nějakým důležitým způsobem (např. pohlaví, závažnost demence, bydlení doma nebo v bytové péči atd.) a právě tento rozdíl je pro vědce zajímavý.,

průzkumy

průzkumy zahrnují shromažďování informací, obvykle od poměrně velkých skupin lidí, pomocí dotazníků, ale mohou být také použity jiné techniky, jako jsou rozhovory nebo telefonování. Existují různé typy průzkumu. Nejjednodušší typ („one shot survey“) se podává vzorku lidí v nastaveném čase. Dalším typem je „před a po průzkumu“, který lidé dokončí před velkou událostí nebo zkušeností a poté znovu.,

Dotazník

Dotazníky jsou dobrým způsobem, jak získat informace od velkého počtu lidí a/nebo lidé, kteří nemusí mít čas, aby se zúčastnili rozhovoru nebo se zúčastnit pokusů. Umožňují lidem, aby si udělali čas, přemýšleli o tom a později se vrátili k dotazníku. Účastníci mohou soukromě uvádět své názory nebo pocity, aniž by se obávali možné reakce výzkumného pracovníka. Bohužel někteří lidé mohou být stále nakloněni pokusit se poskytnout společensky přijatelné odpovědi., Lidé by měli být povzbuzováni, aby odpověděli na otázky co nejupřímněji, aby se vyhnuli výzkumníkům, kteří z jejich studie vyvozují falešné závěry.

dotazníky obvykle obsahují otázky s více možnostmi výběru, stupnice postojů, uzavřené otázky a otevřené otázky. Nevýhodou pro vědce je, že obvykle mají poměrně nízkou míru odezvy a lidé ne vždy odpovídají na všechny otázky a/nebo jim neodpovídají správně. Dotazníky lze podávat různými způsoby (např., zaslat poštou nebo jako e-mailových příloh, jsou zveřejněny na Internetové stránky, předány osobně nebo podáván v zajetí publikum (jako jsou lidé, kteří se účastní konference). Vědci se mohou dokonce rozhodnout spravovat dotazník osobně, což má tu výhodu, že zahrnují lidi, kteří mají potíže se čtením a psaním. V tomto případě může účastník mít pocit, že se účastní rozhovoru, spíše než vyplněním dotazníku, protože výzkumník bude zaznamenávat odpovědi jeho jménem.

rozhovory

rozhovory se obvykle provádějí osobně, tj., tváří v tvář, ale může být také spravován telefonicky nebo pomocí pokročilejší počítačové technologie, jako je Skype. Někdy jsou drženy v domě dotazovaného, někdy na neutrálním místě. Je důležité, aby dotazovaní rozhodnout, zda jsou pohodlné o pozvání pracovníka do jejich domů a zda mají místnosti nebo oblasti, kde mohou svobodně mluvit, aniž byste rušili ostatní členy domácnosti.,

tazatel (což není nutně výzkumník) může přijmout formální nebo neformální přístup, buď nechat dotazovaný volně mluvit o konkrétním problému nebo kladení konkrétní předem stanovené otázky. O tom bude rozhodnuto předem a bude záviset na přístupu, který vědci používají. Semi-strukturovaný přístup by umožnil dotazovaného mluvit poměrně otevřeně, zároveň umožňuje výzkumník zajistit, aby určité otázky byly pokryty.

při provádění rozhovoru může mít výzkumný pracovník kontrolní seznam nebo formulář pro záznam odpovědí., To může mít dokonce podobu dotazníku. Psaní poznámek může zasahovat do toku konverzace, zejména v méně strukturovaných rozhovorech. Také je obtížné věnovat pozornost neverbálním aspektům komunikace a pamatovat si vše, co bylo řečeno a jak bylo řečeno. V důsledku toho může být pro vědce užitečné mít nějaký další záznam rozhovoru, jako je zvukový nebo video záznam. Měli by samozřejmě získat povolení před nahráváním rozhovoru.,

případové studie

případové studie obvykle zahrnují podrobnou studii konkrétního případu (osoby nebo malé skupiny). Používají se různé metody sběru a analýzy dat, ale obvykle to zahrnuje pozorování a rozhovory a může zahrnovat konzultaci s jinými lidmi a osobní nebo veřejné záznamy. Výzkumní pracovníci mohou mít zájem o konkrétní jev (např. zvládnutí diagnózy nebo přestěhování do bytové péče) a vybrat jednoho nebo více jedinců v příslušné situaci, na kterých založí svou případovou studii/studie., Případové studie mají velmi úzké zaměření, které vede k podrobným popisným údajům, které jsou jedinečné pro studovaný případ. Nicméně to může být užitečné v klinickém prostředí a může dokonce napadnout stávající teorie a praktiky v jiných oblastech.

Účastník a non-účastníka pozorování

Studií, které zahrnují pozorování, lidé mohou být rozděleny do dvou hlavních kategorií, a to účastník pozorování a non-účastníka pozorování.

v účastnických pozorovacích studiích se výzkumník stává (nebo je již) součástí pozorované skupiny., To zahrnuje montáž, získává důvěru členů skupiny a zároveň zůstává dostatečně odděleny, aby byl schopen provádět pozorování. Připomínky mohou být založeny na tom, co lidé dělají, vysvětlení dávají za to, co dělají, role mají, vztahy mezi nimi a vlastnosti situaci, v níž se ocitnou. Výzkumník by měl být otevřený tomu, co dělá, dát účastníkům studie šanci vidět výsledky a komentovat je a brát jejich připomínky vážně.,

v nezúčastněných pozorovacích studiích není výzkumník součástí studované skupiny. Výzkumník předem rozhodne, jaký druh chování je pro studii relevantní a lze jej realisticky a eticky pozorovat. Pozorování může být provedeno několika různými způsoby. Například může být kontinuální po stanovenou dobu (např. jednu hodinu) nebo pravidelně po kratší dobu (po dobu 60 sekund tak často) nebo na náhodném základě., Pozorování nezahrnuje pouze zmínku, co se stalo nebo bylo řečeno, ale také skutečnost, že určité chování není nastat v době pozorování.

observační studie

observační studie studují zdravotní problémy u velkých skupin lidí, ale v přirozeném prostředí. Longitudinální přístupy zkoumají chování skupiny lidí po poměrně dlouhou dobu, např. sledování kognitivního poklesu od poloviny do pozdního života, přičemž se věnuje zvláštní pozornost faktorům stravy a životního stylu., V některých případech mohou vědci sledovat lidi, když jsou ve středním věku, a pak znovu po 15 letech a tak dále. Cílem těchto studií je obvykle určit, zda existuje souvislost mezi jedním faktorem a druhým (např. zda vysoká konzumace alkoholu koreluje s demencí). Skupina lidí zapojených do tohoto druhu studia je známá jako kohorta a sdílejí určitou charakteristiku nebo zkušenost v definovaném období. V rámci kohorty mohou existovat podskupiny (např. lidé, kteří pijí mírně, lidé, kteří pijí těžce, lidé, kteří pijí apod.,), které umožňují další srovnání.

V některých případech, spíše než následující skupina lidí z určitého bodu v čase kupředu, vědci se retrospektivní přístup, pracovat pozpátku, jak to bylo. Mohou požádat účastníky, aby jim řekli o svém minulém chování, stravě nebo životním stylu (např. o konzumaci alkoholu, o tom, kolik cvičení udělali, zda kouřili atd.).) Mohou také požádat o povolení konzultovat lékařské záznamy účastníků (přehled grafu)., To není vždy spolehlivá metoda a může být problematické, protože někteří lidé mohou zapomenout, přehánět nebo idealizovat své chování. Z tohoto důvodu, prospektivní studie je obecně výhodné, je-li to proveditelné, i když pilotní retrospektivní studie předcházející prospektivní studie mohou být užitečné při zaostřování studovat otázku a objasnění hypotézy a proveditelnost druhé (Hess, 2004).

Studie s využitím metody Delphi

Delphi metoda byla vyvinuta ve Spojených Státech v roce 1950 a 1960 ve vojenské oblasti., To bylo považováno za zvláště užitečné při pomoci výzkumníkům určit rozsah názorů, které existují na konkrétní téma, při vyšetřování otázek politiky nebo klinického významu a ve snaze dospět ke konsensu o kontroverzních otázkách. Cíle lze zhruba rozdělit na ty, jejichž cílem je měřit rozmanitost, a ty, jejichž cílem je dosáhnout konsensu.,

Různé způsoby, jak využívat tuto metodu byla vypracována, ale mají tendenci sdílet společné rysy, a sice sérii „kol“, v nichž účastníci (známý jako „diskutující“) vytvářet nápady, nebo identifikovat charakteristické otázky, komentovat dotazník (postavené na základě výsledků z prvního kola) a re-hodnotit své původní odpovědi. Po každém kole zprostředkovatel poskytuje anonymní shrnutí prognóz / názorů odborníků a jejich důvodů.,

počet zapojených panellistů není omezen, ale mezi 10 a 50 lze považovat za zvládnutelné. Členové rozhodčího soudu jsou vybíráni na základě svých odborných znalostí, které by mohly mít mnoho podob (např. akademické, odborné nebo praktické znalosti, osobní zkušenosti s podmínkou, že uživatel služby atd.).