metode de Cercetare

Experimente

Oamenii care iau parte la activități de cercetare care implică experimente ar putea fi rugați să completeze diferite teste pentru a măsura abilitățile lor cognitive (de exemplu, retragerea cuvânt, atenția, concentrarea, capacitatea de raționament etc.) de obicei verbal, pe hârtie sau pe calculator. Rezultatele diferitelor grupuri sunt apoi comparate. Participanții nu ar trebui să fie nerăbdători să se descurce bine, ci pur și simplu să facă tot posibilul., Scopul acestor teste nu este de a judeca oamenii sau de a măsura așa-numita inteligență, ci de a căuta legături între performanță și alți factori. Dacă se utilizează computere, acest lucru trebuie făcut în așa fel încât să nu fie necesare cunoștințe anterioare despre computere. Deci, oamenii nu ar trebui să fie lăsați de acest lucru. studiul ar putea include o intervenție, cum ar fi un program de formare, un fel de activitate socială, introducerea unei schimbări în mediul de viață al persoanei (de exemplu, iluminare diferită, zgomot de fond, rutină de îngrijire diferită) sau diferite forme de interacțiune (de exemplu,, legat de contactul fizic, conversație, contact vizual, timp de interacțiune etc.). Adesea interacțiunea va fi urmată de un fel de test (așa cum am menționat mai sus), uneori înainte și după intervenție. În alte cazuri, persoana poate fi rugată să completeze un chestionar (de exemplu, despre sentimentele sale, nivelul de satisfacție sau bunăstarea generală). unele studii se bazează doar pe un singur grup (design în cadrul grupului). Cercetătorii ar putea fi interesați să observe reacțiile sau comportamentul oamenilor înainte și după o anumită intervenție (de exemplu, un program de formare)., Cu toate acestea, în cele mai multe cazuri, există cel puțin două grupuri (un design între subiecți). Unul dintre grupuri servește ca grup de control și nu este expus intervenției. Acest lucru este destul de similar cu procedura din studiile clinice prin care un grup nu primește medicamentul experimental. Acest lucru permite cercetătorilor să compare cele două grupuri și să determine impactul intervenției. În mod alternativ, cele două grupuri pot diferi într-un mod important (de exemplu, sexul, severitatea demenței, viața la domiciliu sau în îngrijirea rezidențială etc.) și această diferență este de interes pentru cercetători., sondajele implică colectarea de informații, de obicei de la grupuri destul de mari de persoane, prin intermediul chestionarelor, dar pot fi utilizate și alte tehnici, cum ar fi interviurile sau telefoanele. Există diferite tipuri de sondaje. Cel mai simplu tip („one shot survey”) este administrat unui eșantion de oameni la un moment dat. Un alt tip este” înainte și după sondaj ” pe care oamenii îl completează înainte de un eveniment sau experiență majoră și apoi din nou după aceea., chestionarele sunt o modalitate bună de a obține informații de la un număr mare de persoane și/sau persoane care nu au timp să participe la un interviu sau să ia parte la experimente. Ele permit oamenilor să-și ia timpul, să se gândească la asta și să revină la chestionar mai târziu. Participanții își pot exprima opiniile sau sentimentele în mod privat, fără a se îngrijora de posibila reacție a cercetătorului. Din păcate, unii oameni pot fi încă înclinați să încerce să dea răspunsuri acceptabile din punct de vedere social., Oamenii ar trebui încurajați să răspundă la întrebări cât mai sincer posibil, pentru a evita ca cercetătorii să tragă concluzii false din studiul lor. chestionarele conțin de obicei întrebări cu răspunsuri multiple, scale de atitudine, întrebări închise și întrebări deschise. Dezavantajul pentru cercetători este că, de obicei, au o rată de răspuns destul de scăzută, iar oamenii nu răspund întotdeauna la toate întrebările și/sau nu le răspund corect. Chestionarele pot fi administrate în mai multe moduri diferite (de ex., trimise prin poștă sau ca atașamente de e-mail, postate pe site-uri de Internet, înmânate personal sau administrate publicului captiv (cum ar fi persoanele care participă la conferințe). Cercetătorii pot decide chiar să administreze chestionarul în persoană, care are avantajul de a include persoanele care au dificultăți în citire și scriere. În acest caz, participantul poate simți că participă la un interviu în loc să completeze un chestionar, deoarece cercetătorul va nota răspunsurile în numele său.

interviuri

interviurile sunt de obicei efectuate în persoană, adică., față în față, dar poate fi administrat și prin telefon sau folosind o tehnologie computerizată mai avansată, cum ar fi Skype. Uneori sunt ținute în casa intervievatului, uneori într-un loc mai neutru. Este important ca persoanele intervievate să decidă dacă acestea sunt confortabile, despre invitarea cercetător în casa lor și dacă au o cameră sau zonă în care se poate vorbi liber, fără a deranja alți membri ai gospodăriei., intervievatorul (care nu este neapărat cercetătorul) ar putea adopta o abordare formală sau informală, fie lăsând intervievatul să vorbească liber despre o anumită problemă, fie punând întrebări specifice prestabilite. Acest lucru va fi decis în avans și va depinde de abordarea utilizată de cercetători. O abordare semi-structurată ar permite intervievatului să vorbească relativ liber, permițând în același timp cercetătorului să se asigure că anumite probleme au fost acoperite. la efectuarea interviului, cercetătorul ar putea avea o listă de verificare sau un formular pentru a înregistra răspunsuri., Acest lucru ar putea lua chiar și forma unui chestionar. Luarea notelor poate interfera cu fluxul conversației, în special în interviurile mai puțin structurate. De asemenea, este dificil să se acorde atenție aspectelor non-verbale ale Comunicării și să se amintească tot ceea ce sa spus și modul în care a fost spus. În consecință, poate fi util pentru cercetători să aibă un fel de înregistrare suplimentară a interviului, cum ar fi o înregistrare audio sau video. Desigur, ar trebui să obțină permisiunea înainte de a înregistra un interviu.,

studii de caz

studiile de caz implică, de obicei, studiul detaliat al unui anumit caz (o persoană sau un grup mic). Sunt utilizate diferite metode de colectare și analiză a datelor, dar aceasta include de obicei observarea și interviurile și poate implica consultarea altor persoane și înregistrări personale sau publice. Cercetătorii ar putea fi interesați de un anumit fenomen (de exemplu, să facă față unui diagnostic sau unei Mutări în îngrijirea rezidențială) și să selecteze unul sau mai multe persoane în situația respectivă pe care să își bazeze studiul/studiile de caz., Studiile de caz au un accent foarte restrâns, ceea ce duce la date descriptive detaliate, care sunt unice pentru cazul(cazurile) studiat (e). Cu toate acestea, poate fi util în setările clinice și poate chiar să conteste teoriile și practicile existente în alte domenii. studiile care implică observarea oamenilor pot fi împărțite în două categorii principale, și anume observarea participanților și observarea neparticipanților. în studiile de observare a participanților, cercetătorul devine (sau este deja) parte a grupului care trebuie observat., Aceasta implică integrarea, câștigarea încrederii membrilor grupului și, în același timp, rămânerea suficient de detașată pentru a putea efectua observația. Observațiile făcute s-ar putea baza pe ceea ce fac oamenii, explicațiile pe care le dau pentru ceea ce fac, rolurile pe care le au, relațiile dintre ei și caracteristicile situației în care se află. Cercetătorul ar trebui să fie deschis cu privire la ceea ce face, să ofere participanților la studiu șansa de a vedea rezultatele și de a le comenta și de a-și lua în serios comentariile., în studiile de observare neparticipante, cercetătorul nu face parte din grupul studiat. Cercetătorul decide în prealabil exact ce fel de comportament este relevant pentru studiu și poate fi observat realist și etic. Observarea poate fi efectuată în câteva moduri diferite. De exemplu, ar putea fi continuu pe o anumită perioadă de timp (de exemplu, o oră) sau în mod regulat pentru perioade mai scurte de timp (timp de 60 de secunde din când în când) sau în mod aleatoriu., Observarea nu include numai notarea a ceea ce sa întâmplat sau a fost spus, ci și faptul că un comportament specific nu a avut loc la momentul observării. studiile observaționale studiază problemele de sănătate în grupuri mari de oameni, dar în medii naturale. Abordările longitudinale examinează comportamentul unui grup de persoane pe o perioadă destul de lungă de timp, de exemplu, monitorizarea declinului cognitiv de la mijlocul până la sfârșitul vieții, acordând o atenție deosebită factorilor de dietă și stilului de viață., În unele cazuri, cercetătorii ar putea monitoriza oamenii atunci când sunt de vârstă mijlocie și apoi din nou după 15 ani și așa mai departe. Scopul acestor studii este, de obicei, de a determina dacă există o legătură între un factor și altul (de exemplu, dacă consumul ridicat de alcool este corelat cu demența). Grupul de persoane implicate în acest tip de studiu este cunoscut sub numele de cohortă și împărtășesc o anumită caracteristică sau experiență într-o perioadă definită. În cadrul cohortei, pot exista subgrupuri (de exemplu, persoane care beau moderat, persoane care beau puternic, persoane care beau etc.).,) care permit efectuarea unor comparații suplimentare.în unele cazuri, mai degrabă decât ca urmare a unui grup de oameni dintr-un anumit moment în timp, cercetătorii să ia o abordare retrospectivă, de lucru înapoi așa cum au fost. Aceștia le-ar putea cere participanților să le spună despre comportamentul, dieta sau stilul lor de viață din trecut (de exemplu, consumul de alcool, cât de mult au făcut exerciții fizice, dacă au fumat etc.).) De asemenea, aceștia ar putea solicita permisiunea de a consulta dosarele medicale ale participanților (o revizuire a graficului)., Aceasta nu este întotdeauna o metodă fiabilă și poate fi problematică, deoarece unii oameni își pot uita, exagera sau idealiza comportamentul. Din acest motiv, un studiu prospectiv este, în general, preferat dacă este fezabil, deși un studiu pilot retrospectiv care precede un studiu prospectiv poate fi util în focalizarea întrebării studiului și clarificarea ipotezei și fezabilității acestuia din urmă (Hess, 2004).

studii folosind metoda Delphi

metoda Delphi a fost dezvoltată în Statele Unite în anii 1950 și 1960 în domeniul militar., Acesta a fost considerat deosebit de util în a ajuta cercetatorii determina gama de opinii care există pe un anumit subiect, în investigarea problemelor de politică sau relevanță clinică și în încercarea de a ajunge la un consens pe problemele controversate. Obiectivele pot fi împărțite aproximativ în cele care urmăresc măsurarea diversității și cele care urmăresc să ajungă la un consens., au fost concepute diferite moduri de a folosi această metodă, dar ele tind să împărtășească caracteristici comune, și anume o serie de” runde „în care participanții (cunoscuți sub numele de” paneliști”) generează idei sau identifică probleme importante, comentează un chestionar (construit pe baza rezultatelor din prima rundă) și își reevaluează răspunsurile inițiale. După fiecare rundă, un facilitator oferă un rezumat anonim al previziunilor / opiniilor făcute de experți și al motivelor acestora.,

nu există nicio limită a numărului de participanți implicați, dar între 10 și 50 ar putea fi considerate gestionabile. Participanții sunt aleși pe baza expertizei lor, care ar putea lua mai multe forme (de exemplu, cunoștințe academice, profesionale sau practice, experiență personală de a avea o condiție, de a fi un utilizator de servicii etc.).