Fråga: Vad är en EdS-examen? Är en EdS en terminal grad?

i allmänhet består EDS-programmen av minst 30 kurspoäng. Beroende på det program där de registrerar sig, kan eleverna välja mellan ett antal inriktningar, hantverk sitt eget fokus från en mängd olika kurser, eller de kan ta en föreskriven kurssekvens i ett visst område av utbildning ledarskap., Exempel på gemensamma inriktningar för EdS – program inkluderar men är inte begränsade till:

• pedagogiskt ledarskap och Administration
• skolans ledarskap-Principal Licensure
• Superintendency
• Instruktionellt ledarskap
• läroplan och instruktion
• specialutbildning
• Instruktionsteknik
• skolrådgivning
• läsning

som läroplan och undervisning

ovanstående prov specialiseringar illustrerar, EDS grader är mycket fokuserade på att hjälpa lärare förbättra utbildningsprogram och resultat på deras nuvarande arbetsplats., Därför, medan ett Edd-program kan ha studenter från andra sektorer än utbildning, till exempel yrkesverksamma inom hälso-och sjukvård, politisk opinionsbildning eller företagssfären, tenderar EdS-program att ha studenter uteslutande från akademiska inställningar och vanligtvis i K-12-sfären.

Exempelkurser i EdS-program

EdS-program är utformade för att ge lärare verktygen för att utvärdera utbildningsprogram och system, precisera områden för förbättringar och genomföra strategier för att förbättra läranderesultaten och bättre stödja sina elever., Att gå utöver undervisning och genomförande av läroplaner för att utforma läroplaner, utveckla och förbättra program och skapa innovativa lösningar på utbildningsutmaningar kräver att eleverna bygger viktiga forsknings-och ledarskapsfärdigheter. Kurserna nedan ger en viss illustration av de typer av forskning, färdigheter, metoder och bästa praxis som EdS-studenter kan lära sig under loppet av sitt program.

• Curriculum Design and Evaluation: de grundläggande principerna, metoderna och bästa metoderna för att utforma och genomföra en effektiv läroplan., Studenterna lär sig också att utvärdera läranderesultat från en genomförd läroplan och att göra förbättringar och ändringar i enlighet därmed.
• mångfald och social rättvisa i utbildning: vikten av att se till att alla elever i en viss skola och / eller skoldistrikt har lika tillgång till lärandemöjligheter och stöd. Den roll som mångfald, multikulturalism och lika tillgång till utbildning spelar i upprättandet och upprätthållandet av social rättvisa i samhället.,
• grundläggande teorier och metoder för pedagogiskt ledarskap: studenter i denna kurs undersöker både historisk och samtida vetenskaplig litteratur kring betydelsen av ledarskap i utbildningsmiljöer samt de grundläggande teorier som ligger till grund för effektivt pedagogiskt ledarskap över olika K-12-inställningar. Studenterna diskuterar också tillämpligheten av denna forskning på sin nuvarande arbetsplats.,
• Instruktionsteknik i Skolreformen: den senaste pedagogiska tekniken och hur de kan utnyttjas både inom och utanför klassrummet för att förbättra elevernas läranderesultat. Den roll som fjärrstyrda inlärnings-och inlärningshanteringssystem kan spela i uppdrag, undersökningar och interaktiva utbildningsaktiviteter.
• Community Building in Learning Environments: hur lärare kan bygga produktiva partnerskap och kopplingar mellan andra lärare, studenter, föräldrar och andra medlemmar i samhället., Hur man bygger en känsla av sammanhängande gemenskap och organisatorisk identitet inom akademiska miljöer kan öka elevernas känsla av tillhörighet, beredskapen som de söker efter stödsystem och deras övergripande akademiska prestanda.
• problemlösning i utbildningsorganisationer: en djupgående titt på några av de mest angelägna frågorna som gymnasieskolan står inför och hur man tar ett mångfacetterat och lagbaserat tillvägagångssätt för att lösa dessa utmaningar.,
• forsknings-och programutvärdering för utbildningsledare: de olika typerna av avancerade forskningsmetoder som kan användas för att bedöma och förbättra utbildningssystem i klassrummet, skolomfattande och distriktsnivå. Hur man genomför kvalitativ och kvantitativ forskning, analyserar data och kommer fram till insikter som kan driva viktiga utbildningslösningar.,
• planering av Skolförbättringar: hur man skapar en plan för att förbättra grundskolorna genom en kombination av programutveckling, samhällsbyggande, effektiv skola eller distriktsomfattande kommunikation, resursallokering och budgetering och inrättandet av viktiga partnerskap.
• Capstone Project: eleverna tar vad de har lärt sig under läroplanen och tillämpar den på ett personligt projekt som de själva väljer som syftar till att förbättra en viss utbildningsmiljö.,

Online EdS-program

de flesta individer som söker en EdS arbetar redan yrkesverksamma som är ganska avancerade i sin karriär som lärare, och som vill fortsätta arbeta heltid som de tjänar sin examen. Som ett resultat, många skolor av utbildning erbjuder online EdS-program för att ge sina elever maximal schemaläggning flexibilitet., Med hjälp av online EdS-program kan eleverna tjäna sin examen medan de fortfarande arbetar heltid som utbildningspersonal och med färre störningar i deras familj och personliga liv (i förhållande till att behöva pendla till ett program på campus). Online EdS-program gör det möjligt för studenter att få tillgång till kursinnehåll genom ett Learning management system från var som helst så länge studenten har en Internet-anslutning och en dator. Detta kan vara särskilt fördelaktigt för utbildningspersonal som vill tjäna sin EdS-examen men som bor på landsbygden med begränsad tillgång till EdS-program.,

online EdS-program kan bestå av i första hand asynkron instruktion eller kan kombinera synkron och asynkron instruktion. Asynkron undervisning definieras som alla kursinnehåll som eleverna kan visa eller slutföra på sin egen tid (så länge de följer uppdragsfrister)., Exempel på asynkron undervisning inkluderar förinspelade föreläsningar och diskussionsforum där eleverna kan bidra med insikter eller svara på varandra under loppet av ett par dagar, samt uppdrag eller tentor som eleverna kan slutföra på egen tid så länge de gör det innan den fastställda tidsfristen. Asynkron instruktion kan vara mycket fördelaktigt för personer som har hela arbetsdagar, många familjeförpliktelser och/eller andra personliga åtaganden.,

synkron undervisning definieras som kursinnehåll där eleverna måste logga in på sina konton vid en viss tidpunkt för att delta i föreläsningar eller delta i diskussioner som levereras i realtid. Fördelen med synkron instruktion är att det närmare emulerar en personlig klass session och diskussion, i att fakulteten och eleverna kan ha en levande interaktiv dialog om klasskoncept; synkron instruktion kan dock också vara svårt för yrkesverksamma med familjer eller andra personliga skyldigheter., För att bäst bedöma om ett EdS-programs förhållande mellan asynkron och synkron instruktion är idealisk för dem, bör potentiella studenter alltid nå ut till en antagningsrådgivare vid sina intresseprogram. De bör också ta hänsyn till deras nuvarande och framtida ansvar (både professionella och personliga), samtidigt som de överväger sina lärandepreferenser, för att säkerställa att de väljer ett program som passar bäst för sin egen unika situation.

*licenskrav för huvudmän och superintendenter varierar beroende på stat., För den mest aktuella informationen om utbildningskrav, yrkeserfarenhet och credentialing krav, och testa krav i din bostad, kontakta din statens utbildningsstyrelse eller lärare credentialing organ.