i slutet av ett företags online-utbildningsprogram eller kurs bör det alltid finnas en utbildningsutvärderingsrapport baserad på elevernas feedback. Denna rapport berättar inte bara hur väl programmet mottogs av eleverna, men det ger också värdefull inblick i programmets effektivitet.
i slutet av dagen är elevens feedback om ditt träningsprogram ett av åtgärderna för hur framgångsrikt det är., Och det bästa kursutvärderingsverktyget du kan använda för att validera detta är ett utvärderingsformulär efter träning.
vad som är vanligt är dock att dessa efterutbildningsstuderande undersökningar får mindre uppmärksamhet jämfört med utvecklingen av lärandeinnehåll och kursmaterial (eller ibland utelämnas helt). Sanningen ska fram, det borde faktiskt vara tvärtom – dessa utvärderingar bör göras innan något innehåll skapas.
precis som alla designkoncept måste du alltid börja med slutet i åtanke.,
detta tänkesätt gäller även din kursdesign – du måste börja med dina elevers mål i åtanke. Därför är det vettigt att du skapar ett utvärderingsformulär efter träning tillsammans med definitionen av ett programs inlärningsmål.
dessa två behöver komplettera varandra, med ditt eLearning-frågeformulär som validerar om din kurs kunde uppnå sina mål – ur elevens perspektiv.,
eftersom utvärdering är en viktig del av kursdesignen, är här fem aspekter som du behöver inkludera när du skapar ett e-lärande utvärderingsformulär för dina elever
1.Effektivitet
effektivitet är ett viktigt element när du mäter resultatet av ett träningsprogram. Det är också den viktigaste aspekten när det gäller att skapa ett frågeformulär för utvärdering efter utbildning. Det fastställer dina elevers uppfattning om huruvida kursen hjälpte dem att uppnå sina lärandemål.,
dessutom är eLearning-kursernas åsikter om eLearning-kursernas effektivitet en indikator på hur relevant lektionen är för dem. Det kommer att berätta om de tror att de färdigheter de har lärt sig faktiskt kan vara till hjälp för sitt dagliga arbete.
den här delen av undersökningen frågar om elevernas WIIFM (Vad är det för mig?) frågan togs upp och om de är nöjda med vad de har lärt sig.
Du kan börja med att fråga eleverna hur effektiv kursen eller programmet var för att uppnå sina lärandemål., Du kan också fråga vad de tycker de bästa och värsta aspekterna av programmet är och några förslag på hur man kan förbättra dem.
förståelse
förståelsen aspekten av ett frågeformulär efter utbildning utvärdering hänvisar till effektiviteten av kursleverans. Det här avsnittet i din enkät om elevnöjdhet ställer frågor om hur kursinnehållet levererades.
detta element innehåller också innehållets koncisa och klarhet. Var ämnet lätt för eleverna att följa och förstå? Var formuleringen av något skriftligt material klart?, Var multimediematerialen tydligt synliga och hörbara?
för ansikte mot ansikte eller synkron träning innehåller denna del av undersökningen också det sätt på vilket lektionen underlättades. Var tränaren kunnig i ämnet?
kunde facilitatorn förklara ämnet på ett sätt som publiken kan relatera till? Erbjöd instruktören tillräckligt med stöd till eleverna under sessionen? Det här är några av de frågor du kan inkludera i ditt utvärderingsformulär efter träning.,
attraktivitet
kursens övergripande utseende är också en integrerad del av ett frågeformulär för utvärdering efter utbildning. Alla typer av kursrelaterat material som deltagarutlämningar, presentationsbilder eller multimedia faller under denna aspekt. Detta är en viktig komponent-särskilt för eLearning kurser – eftersom det berättar om ditt gränssnitt, inlärningsmiljöer och multimedia resurser är estetiskt tilltalande.,
eftersom eLearning är ett medium som är starkt beroende av visuella designprinciper, måste kursskapare betala mycket uppmärksamhet åt attraktionsfaktorn.
även om det kan verka trivialt för de flesta, kan elevernas exponering för kursens utseende kraftigt påverka lärandeupplevelsen. Således har väl utformade multimediaresurser också betydelse-särskilt för självstudier, asynkrona kurser.,
När du begär feedback kan du be dina elever att betygsätta multimediakomponenterna (video, ljud och bilder) i programmet baserat på hur attraktiva de tycker att de är. Du kan också begära förslag på hur du gör kursen mer tilltalande när det gäller visuella och/eller auditiva aspekter.
engagemang
Ingen vill bara vara en passagerare i sitt eget lärande; elevengagemang måste vara en prioritet för någon typ av kurs. För ansikte mot ansikte sessioner kan engagemang komma i form av aktiva inlärningsmetoder som simuleringar, aktiviteter och samarbete., För eLearning kan dessa vara i form av spel, interaktiva frågesporter och förgreningsscenarier.
för ditt utvärderingsformulär efter träning kan du be dina elever att betygsätta kursen baserat på hur engagerande den är. En annan fråga du kan fråga är hur nöjda de är med den interaktivitet som kursen ger.
förslag
naturligtvis är inget frågeformulär för utvärdering efter träning komplett utan en del som ber om förslag. Den största utmaningen är dock att denna del vanligtvis hoppas över av eleverna., För det mesta kräver dessa öppna frågor att de tar lite tid att komma med svar.
ett vänligt tips om hur man gör detta: kräva att eleverna lägger minst tre förslag för att förbättra träningseffektiviteten. Om de inte lägger något i förslaget ”box”, kommer systemet inte att tillåta dem att fortsätta och slutföra kursen.
för din förslagsruta kan du fråga dina elever om vilka ändringar de vill tillämpa på programmet som det är. Du kan också be om framtida idéer om programförbättring.,
slutsats
utvärdering efter träning är en kritisk del av ett träningsprogram. Inte bara ger det dig en uppfattning om vad eleverna tyckte om kursen, men ännu viktigare, det berättar vad som fungerar och vad som inte är. Dessutom ger det dig en värdefull insikt i utbildningsprogrammet ur elevens perspektiv.
Du måste alltid komma ihåg att eleven, inte innehållet, är huvudstjärnan i showen – och dina elever får inte behandlas som bara en eftertanke. Att få feedback från eleverna om dina kurser eller program måste prioriteras.,
så kom alltid ihåg att inkludera dessa fem element när du skapar ditt utvärderingsformulär efter träning.
(och för att göra saker mer specifika, gå över till vår TalentLMS blogginlägg för de faktiska frågor som du bör inkludera i din post-training evaluation survey.)
Leave a Reply