întrebați orice copil de nouă ani dacă îi place temele și este posibil să vedeți un cap puternic agitat și să auziți un răsunător și puternic emoționat: nu! Când noutatea școlii se stinge după grădiniță, mulți copii devin dezamăgiți de acest timp onorat, dar uneori enervant de educație.,deși nu este surprinzător faptul că majoritatea copiilor ar prefera să-și petreacă timpul jucând Roblox sau călărind biciclete, ce spun experții adulți despre importanța temelor în procesul de învățare? S-ar putea să fiți surprinși să aflați că răspunsul este oarecum complicat.
În ultimii ani, învățământ, lumea a fost zguduită de districte școlare, părinți, profesori și cercetători de învățământ care au fost exprimându-și îngrijorarea cu privire la eficiența de teme., Pe de o parte, multe raioane din țară s-au îndreptat spre eliminarea completă la nivel elementar. Pe de altă parte, cercetătorii au arătat că tipul corect de misiune poate ajuta studenții să reușească academic și pe teste standardizate.
școala ar putea fi în afara sesiunii pentru vară, dar în doar câteva luni, pe măsură ce începe semestrul de toamnă, dezbaterea se va încălzi din nou, pe măsură ce elevii se vor întoarce la clasă. Să aruncăm o privire mai atentă la ambele părți ale dezbaterii și să ajungem la o perspectivă mai echilibrată asupra acestui subiect educațional în creștere.,
Marea Dezbatere pentru teme: care este problema?
temele au devenit un rap rău în ultima vreme. De la începutul secolului, a existat destul de un pic de discuții negative, mai ales cu publicarea mai multor cărți care critica eficacitatea acestuia, cum ar fi Alfie Kohn lui mitul temele: de ce copiii obține prea mult de un lucru rău. În cartea sa, Kohn își afirmă convingerea că nu există dovezi că îi ajută pe elevii elementari să reușească.,indiferent de cartea sau studiul pe care îl citiți, principalele argumente împotriva misiunilor la domiciliu par să se învârtă în jurul următoarelor idei:
- ea încalcă timpul important al familiei acasă. Părinții și cercetătorii deopotrivă au remarcat că temele reduc timpul deja limitat pe care părinții trebuie să-l petreacă cu copiii lor. În trecutul Americii, multe femei au rămas acasă pentru a avea grijă de copii. Dar vremurile s-au schimbat cu siguranță, cu multe gospodării non-tradiționale cu un singur părinte și multe familii nucleare formate acum din salariați cu doi părinți, ambele cu locuri de muncă în afara casei.,
- multe teme sunt verificate pentru finalizare și nu pentru acuratețe. Profesorii sunt legați de timp și împovărați, pe măsură ce finanțarea de la stat este redusă și dimensiunile clasei cresc. Acest lucru înseamnă adesea că educatorii nu pot ține pasul cu un volum de muncă care include feedback individualizat cu privire la temele diferențiate. La rândul său, acest lucru duce la educatori care pur și simplu o Verifică ca fiind finalizată sau nu, câștigând studenților o notă de participare în loc să primească feedback mult mai semnificativ.
- poate fi văzută ca „muncă ocupată” dacă nu se referă suficient de strâns la o lecție specifică., Ca părinte, s-ar putea să fi văzut acest lucru înainte când lucrați cu grădinița dvs. sau cu clasa 1st pe un „meniu” care include subiecte pe care copiii nici măcar nu le-au revizuit în clasă! În acest fel, unele sarcini pot fi văzute ca doar „muncă ocupată” atribuită de profesor, deoarece campusul sau Districtul spune că trebuie să se acorde un anumit număr de sarcini pe săptămână.
- pentru copiii și adolescenții mai mari, poate contribui la privarea de somn și la stres. Pe măsură ce elevii încep să câștige un GPA și să lucreze spre rangul de clasă, școala devine mult mai competitivă., Chiar și în anii elementari mai vechi, prea multe teme pot fi văzute ca un factor major pentru lipsa de somn a unui student sau stresul legat de câștigarea unui anumit grad.unii spun că scade motivația și interesul intrinsec pentru disciplinele academice. Unii părinți și experți numesc temele o „corvoadă” și dau vina pe sarcini pentru distrugerea iubirii copilului lor pentru învățare. De exemplu, multe rue listele de lectură forțată sau susținută de lectură tăcut, deoarece copiii, de obicei, nu răspund bine la o activitate în care acestea sunt făcute pentru a face ceva fără pic de alegere în materie.,în acest moment, s-ar putea să vă gândiți la voi înșivă, este temele importante sau nu? Este important să rețineți că mulți educatori și cercetători cred în conceptul de teme. La urma urmei, o dezbatere are nevoie de cel puțin două părți! Să întoarcem moneda pentru a vedea cealaltă parte a argumentului.
Începeți învățarea
de ce este importantă temele?,
cazul prezentat mai sus ar putea părea să sigileze acordul asupra argumentului, deoarece oferă argumente valide, dar faptele și statisticile sunt greu de găsit atunci când sistemul educațional variază în întreaga țară la fel de mult ca și acesta. Cu toate acestea, există multe aspecte învățabile ale temelor, care sunt adesea privite în retorica împotriva sarcinilor.
Iată 10 motive pentru care temele sunt importante pentru succesul elevilor:
- ajută la construirea responsabilității., Unele buzzwords actuale și fraze în comunitatea educațională sunt toate despre a face elevii responsabili și de a lua dreptul de proprietate de învățare lor. Temele îi ajută pe copii să facă doar asta pentru că învață să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile lor. Când sunt finalizați, primesc recompensa de a câștiga o notă bună, dar se confruntă cu consecințe în învățare și în clasă atunci când o lasă pe marginea drumului.
- dezvoltă etica muncii de la o vârstă fragedă. Copiii trebuie să înțeleagă valoarea muncii asidue și să-și formeze obligația și autoreglementarea de a se angaja în proiectele lor și de a le duce la bun sfârșit., Acestea fiind spuse, temele pot ajuta elevii să formeze o etică a muncii rezistente pe care o vor lua cu ei la facultate și nu numai.
- îmbunătățește gestionarea timpului. De la grădiniță până la ultimul an, copiii și adolescenții se luptă să gestioneze timpul și să acorde prioritate listei lor de sarcini. Pentru copiii mici, părinții tind să aceste misiuni pentru a ghida copiii să dezvolte această abilitate importantă. Scopul pentru elevii de liceu înseamnă în cele din urmă a învăța cum să gestioneze mai multe sarcini pentru a se potrivi în programul lor, și planul care va dura mai mult sau mai scurt, în funcție de nivelul lor de calificare, punctele forte sau punctele slabe.,
- oferă încredere studenților. Uneori, copiii trebuie să încerce probleme sau exerciții pe cont propriu și să realizeze că eșecul este o parte importantă a procesului de învățare. În lucrul prin probleme de matematică sau construirea de eseuri, elevii câștigă încredere și își perfecționează abilitățile creative de rezolvare a problemelor.
- îmbunătățește stima de sine. Odată ce copiii câștigă încrederea că pot finaliza o sarcină sau pot îndeplini o abilitate în mod independent, ei construiesc o stimă de sine sănătoasă, care este importantă pentru multe aspecte ale vieții de zi cu zi.
- învață obiceiurile de studiu., Elevii nu intră la grădiniță știind deja cum să studieze. De fapt, mulți copii încă se luptă cu obiceiurile de studiu atunci când intră în liceu! Temele consistente pot ajuta copiii să realizeze importanța practicii, mai ales dacă profesorii lor oferă feedback în timp util și oferă sarcini care se referă direct la testele sau testele unității.
- poate oferi feedback valoros. Atunci când sunt utilizate corect în sala de clasă, sarcinile la domiciliu pot duce la discuții sau conferințe semnificative în clasă., Profesorii se pot întâlni unu-la-unu cu elevii pentru a discuta observații despre progres sau pot folosi feedback-ul generalizat al întregii clase pentru a oferi studenților sfaturi despre cum să se îmbunătățească.
- îi implică mai mult pe părinți în educația copilului. Îți place sau nu, ca părinte, temele ne obligă să rămânem pe aceeași pagină cu copiii noștri în timp ce lucrează prin unități și lecții. De asemenea, permite părinților să contacteze profesorul dacă observă că copilul lor se luptă cu orice subiect sau subiect., Mai ales în clasele mai mici, munca la domiciliu îi poate informa pe mama și tata despre punctele forte și punctele slabe ale copiilor lor, permițând oportunități ample de intervenție, dacă este necesar.
- legătura dintre temele pentru acasă și realizarea testului standardizat. Conform unor studii recente, există o legătură pozitivă modestă între studenții care finalizează cu succes temele și succesul la testele standardizate de stat., Când sunt luate în continuare, nu este greu de crezut că studenții care își iau munca în serios și își prețuiesc educația în mod natural, au performanțe mai bune nu numai la testele de stat, ci și la lucrările de clasă.
- pregătește studenții pentru cariere profesionale. În timp ce cele mai multe profesii nu necesită lucrătorilor să ia sarcini acasă, există într-adevăr termene în lumea reală. Sarcinile la domiciliu îi pot ajuta pe copii să se pregătească pentru lumea reală, învățându-i să-și îndeplinească obligațiile la timp.,
o abordare mai echilibrată
deci, cât de important este temele pentru succesul elevilor, și ceea ce copiii într-adevăr nevoie pentru a reuși? Întrebați majoritatea teoreticienilor educaționali și probabil sunt de acord că temele, atunci când sunt date cu moderație când și unde este cazul, pot fi un instrument util pentru a ajuta copiii să învețe și să crească. Vechea zicală „calitate peste cantitate” se aplică oricărei sarcini la domiciliu și trebuie să se acorde feedback în timp util pentru a ajuta elevii să învețe conceptul sau abilitatea dorită., Elevii trebuie să înțeleagă scopul și să realizeze relevanța pentru orice misiune, indiferent dacă este făcută acasă sau în sala de clasă.
Leave a Reply