Pergunte a qualquer um de nove anos, se ele ou ela gosta de trabalhos de casa, e é provável que você veja um vigorosamente, balançando a cabeça e ouvir um sonoro e fortemente emoted: NÃO! Quando a novidade da escola desaparece após o jardim de infância, muitas crianças ficam desencantadas com este tempo honrado, mas às vezes chato mainstay da educação.,embora não haja nenhuma surpresa de que a maioria das crianças prefere passar o seu tempo a jogar Roblox ou a andar de bicicleta, o que é que os peritos adultos têm a dizer sobre a importância dos trabalhos de casa no processo de aprendizagem? Você pode se surpreender ao descobrir que a resposta é um pouco complicada.
Nos últimos anos, o mundo educacional tem sido abalada por distritos escolares, pais, professores e investigadores em educação que têm vindo a expressar as suas preocupações sobre a eficácia dos trabalhos de casa., Por um lado, muitos distritos ao redor do país têm se movido para eliminá-lo completamente no nível elementar. Por outro lado, os investigadores mostraram que o tipo correcto de atribuição pode ajudar os estudantes a terem êxito académico e em testes normalizados.
A escola pode estar fora de sessão para o verão, mas em apenas um par de meses como o semestre de outono começa, o debate estará aquecendo tudo novamente à medida que os alunos voltam para a sala de aula. Vamos dar uma olhada mais de perto em ambos os lados do debate e chegar a uma perspectiva mais equilibrada sobre este tema educacional cada vez mais quente.,
The Great Homework Debate: What’s the Issue?os trabalhos de casa têm tido má fama ultimamente. Desde a virada do século, tem havido um pouco de conversa negativa, especialmente com a publicação de vários livros que criticam sua eficácia, como Alfie Kohn é o mito de lição de Casa: Por Que as crianças ficam muito de uma coisa ruim. Em seu livro, Kohn afirma sua crença de que não há nenhuma evidência de que isso ajuda os estudantes elementares a ter sucesso.,
não importa qual livro ou estudo você lê, os principais argumentos contra as atribuições baseadas em casa parecem girar em torno das seguintes ideias:
- ele interfere no importante Tempo da família em casa. Pais e pesquisadores também notaram que a lição de casa reduz o tempo já limitado que os pais têm que passar com seus filhos. No passado da América, muitas mulheres ficaram em casa para cuidar das crianças. Mas os tempos mudaram certamente, com muitas famílias monoparentais não tradicionais, e muitas famílias nucleares que agora são compostas por dois progenitores, ambos com empregos fora de casa.,
- muitos trabalhos de casa são verificados para a conclusão e não precisão. Os professores estão sobrecarregados com o tempo e sobrecarregados à medida que o financiamento do Estado é cortado e o tamanho das aulas sobe. Isso muitas vezes significa que os educadores são incapazes de acompanhar uma carga de trabalho que inclui feedback individualizado sobre tarefas de casa diferenciadas. Por sua vez, isso resulta em educadores que simplesmente verificá-lo como concluído ou não, ganhando os alunos uma nota de participação em vez de receber feedback muito mais significativo.
- Pode ser visto como” trabalho ocupado ” se não se relaciona suficientemente perto a uma lição específica., Como um pai, você pode ter visto isso antes ao trabalhar com o seu jardim de infância ou 1º Ano em um “menu” que inclui tópicos que as crianças ainda não revisaram na aula! Desta forma, algumas tarefas podem ser vistas como meramente “trabalho ocupado” atribuído pelo professor porque o campus ou distrito diz que um certo número de tarefas devem ser dadas por semana.para crianças mais velhas e adolescentes, pode contribuir para a privação do sono e para o stress. À medida que os alunos começam a ganhar uma média e a trabalhar para a classificação de classe, A escola torna-se muito mais competitiva., Mesmo nos anos elementares mais antigos, trabalhos de casa demais podem ser vistos como um fator importante para a falta de sono de um estudante ou seu estresse relacionado a ganhar uma nota particular.alguns dizem que diminui a motivação e o interesse intrínseco nas disciplinas académicas. Alguns pais e especialistas chamam a lição de casa de “tarefa” e culpam as tarefas por destruir o amor de seus filhos pela aprendizagem. Por exemplo, muitos lamentam as listas de leitura forçada ou leitura silenciosa sustentada, porque as crianças geralmente não respondem bem a uma atividade em que eles são feitos para fazer algo sem pouca escolha no assunto.,neste momento, você pode estar pensando para si mesmo, o dever de casa é importante ou não? É importante notar que muitos educadores e pesquisadores acreditam no conceito de lição de casa. Afinal de contas, um debate precisa de pelo menos dois lados! Vamos atirar a moeda ao ar para ver o outro lado da discussão.
iniciar a aprendizagem
por que é o trabalho de Casa importante?,
o caso exposto acima pode parecer selar o Acordo sobre o argumento, uma vez que ele oferece argumentos válidos, mas fatos e Estatísticas são difíceis de encontrar quando o sistema educacional varia em todo o país tanto quanto ele faz. No entanto, há muitos aspectos ensináveis da lição de casa que são muitas vezes olhados na retórica contra as atribuições.
Aqui estão 10 razões pelas quais os trabalhos de casa são importantes para o sucesso dos estudantes:
- ajuda a construir a responsabilidade., Algumas palavras-chave e frases atuais na comunidade educacional são todas sobre fazer os alunos responsáveis e assumir a propriedade de sua aprendizagem. Os trabalhos de casa ajudam as crianças a fazer isso porque elas aprendem a assumir a responsabilidade por suas ações. Quando completados, eles recebem a recompensa de ganhar uma boa nota, mas enfrentam consequências na aprendizagem e na aula quando deixá-lo pelo caminho.desenvolve a ética de trabalho desde a mais tenra idade. As crianças precisam de compreender o valor do trabalho árduo e de formar a obrigação e a auto-regulação de se comprometerem com os seus projectos e levá-los até ao fim., Dito isso, a lição de casa pode ajudar os alunos a formar uma ética de trabalho resistente que eles vão levar com eles para a faculdade e além.
- melhora a gestão do tempo. Do jardim de infância ao último ano, crianças e adolescentes lutam para gerenciar o tempo e priorizar a sua lista de Tarefas. Para crianças pequenas, os pais tendem a estas tarefas para orientar as crianças para desenvolver esta habilidade importante. O objetivo para os alunos do ensino médio significa, eventualmente, aprender a gerenciar múltiplas tarefas para encaixá-lo em sua programação, e plano que vai demorar mais ou menos, dependendo de seu nível de habilidade, pontos fortes, ou fraquezas.,dá confiança aos alunos. Às vezes as crianças precisam tentar problemas ou exercícios por conta própria e perceber que o fracasso é uma parte importante do processo de aprendizagem. Ao trabalhar através de problemas de matemática ou construir ensaios, os alunos ganham confiança e aprimoram habilidades criativas de resolução de problemas.aumenta a auto-estima. Uma vez que as crianças ganham confiança de que podem completar uma tarefa ou realizar uma habilidade de forma independente, Eles constroem uma auto-estima saudável, o que é importante para muitos aspectos da vida cotidiana.ensina hábitos de estudo., Os alunos não entram no jardim de infância já sabendo como estudar. Na verdade, muitas crianças ainda lutam com os hábitos de estudo quando entram no ensino médio! Trabalhos de casa consistentes podem ajudar as crianças a perceber a importância da prática, especialmente se os seus professores fornecem feedback atempado e oferecem tarefas que se relacionam diretamente com os testes da unidade.
- Pode oferecer feedback valioso. Quando usado corretamente na sala de aula, as tarefas domésticas podem resultar em discussões ou conferências significativas na sala de aula., Os professores podem encontrar-se um a um com os alunos para discutir observações sobre o progresso, ou usar feedback generalizado de classe inteira para oferecer aos alunos dicas sobre como melhorar.os pais são mais envolvidos na educação de uma criança. Gostes ou não, como pai, o trabalho de casa obriga-nos a ficar na mesma página com os nossos filhos enquanto trabalham através de unidades e lições. Também permite que os pais entrem em contato com o professor se eles notarem seu filho lutando com qualquer assunto ou tópico., Especialmente nas notas mais jovens, o trabalho em casa pode manter a mãe e o pai informados sobre os pontos fortes e fracos dos seus filhos, permitindo amplas oportunidades de intervenção, se necessário.a ligação entre trabalhos de casa e realização de testes padronizada. De acordo com alguns estudos recentes, há uma ligação positiva modesta entre os estudantes que completam com sucesso a lição de casa e o sucesso em testes padronizados do estado., Quando levado mais longe, não é difícil acreditar que os alunos que levam seu trabalho a sério e valorizam sua educação, naturalmente, têm melhor desempenho não só em testes de estado, mas também em trabalho de aula.
- prepara os estudantes para carreiras profissionais. Embora a maioria das profissões não requeira que os trabalhadores levem tarefas para casa, há realmente prazos no mundo real. As tarefas domésticas podem ajudar as crianças a prepararem-se para o mundo real, ensinando-as a cumprir as suas obrigações a tempo.,então, quão importante é o trabalho de casa para o sucesso do aluno, e o que as crianças realmente precisam para ter sucesso? Pergunte à maioria dos teóricos da educação, e eles provavelmente concordam que a lição de casa, quando dada com moderação quando e quando apropriado, pode ser uma ferramenta útil para ajudar as crianças a aprender e crescer. O velho adágio “qualidade sobre quantidade” aplica-se a qualquer atribuição baseada em casa, e feedback atempado deve ser dado para ajudar os alunos a aprender o conceito desejado ou habilidade., Os alunos devem entender o propósito e perceber a relevância para qualquer tarefa, seja feita em casa ou na sala de aula.
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