Jaka jest różnica między doktoratem a EdD w edukacji?

gotowy na nowy poziom przywództwa w edukacji ze stopniem doktora? Być może zastanawiasz się, czy Ed.D. lub Doktorat jest wart twojego czasu. Możesz się również zastanawiać, jaka jest dokładnie różnica między tymi dwoma doktoratami w programach edukacyjnych. W tym poradniku opisujemy, co Ed.D. degree jest, co pH. d. degree jest, i jak określić, czy twoje doświadczenie i cele zawodowe sprawiają, że lepiej pasuje do jednego lub drugiego.

Co To jest Ed.D. Stopień?,

D. degree jest doktoratem w dziedzinie edukacji skoncentrowanym na przywództwie edukacyjnym. Skrót oznacza Educationis Doctor, a stopień wskazuje, że osoba posiadająca go ma zaawansowaną wiedzę przywódczą w nauczaniu, Administracji i badaniach edukacyjnych. Według Carnegie Project on the Education Doctor, Ed.D. ” przygotowuje wychowawców do stosowania odpowiednich i specyficznych praktyk, generowania nowej wiedzy, a także do zarządzania zawodem.”(Źródło: https://www.cpedinitiative.org/page/framework)

Ed.D., stopnie podkreślają transformacyjne umiejętności przywódcze—to znaczy przywództwo, które może zmienić systemy, aby lepiej służyć studentom i ich społecznościom, a nie przywództwo, które jedynie zarządza wysiłkami w ramach istniejącego systemu. W nowoczesnym środowisku edukacyjnym, gdzie nauczyciele starają się zapewnić doskonałą edukację uczniom z coraz bardziej zróżnicowanego zakresu wykształcenia i umiejętności, przywództwo transformacyjne jest poszukiwane.

wypełniając Ed.D., program, doświadczeni pedagodzy mogą rozwijać umiejętności przywódcze na poziomie wykonawczym, zaawansowaną wiedzę o polityce edukacyjnej, umiejętności pedagogiczne i możliwości badawcze w celu innowacyjnego rozwiązywania problemów dla szkół i uczniów, którym służą.

kto dobrze nadaje się na Ed.D. Stopień?

D. stopnie są skierowane do obecnych specjalistów edukacji pracujących bezpośrednio w swoich organizacjach poza Akademią., Specjaliści ci mogą obejmować:

• nauczycieli przed K-12, doradców, doradców programowych i innych pracowników klasy
• dyrektorów szkół i innych administratorów
• urzędników okręgu szkolnego
• administratorów rządowych departamentów edukacji
• administratorów uczelni
• menedżerów średniego szczebla w konsultacjach edukacyjnych lub prywatnych firmach, takich jak wydawcy podręczników

zasadniczo, Wyd.D., programy są idealne dla doświadczonych specjalistów edukacyjnych, którzy posiadają tytuł magistra i którzy nie chcą pracować głównie w ramach akademickich Badań Edukacyjnych. Podczas Gdy Ed.D. programy mogą również uczyć zaawansowanych umiejętności nauczania w klasie, podstawowej roli Ed.D. degree vs. a Ph. D. ma na celu wzmocnienie profesjonalistów, którzy kształtują i prowadzą dzisiejsze szkoły i uczelnie.

D. opcje kariery

D. opcje kariery będą się różnić w zależności od poprzedniego doświadczenia zawodowego i kierunku studiów magisterskich. Jednak stopień został zaprojektowany, aby wyposażyć Cię na wyższe stanowiska kierownicze.,

• zarządca lub Nadinspektor SzkołyD. degree może wyposażyć cię do prowadzenia w okręgach szkół publicznych, albo jako administrator wyższego szczebla lub jako superintendent (w niektórych większych miastach znany jako dyrektor generalny). Według Payscale.com 117216
  *źródło
• Dziekanat akademicki-Zwykle spotykany na uczelniach i uniwersytetach, ale czasami także w większych prywatnych szkołach K-12, dziekani nadzorują określony Wydział akademicki lub obszar działalności (np. sprawy studenckie)., Zarządzają instruktorami, analizują dane dotyczące wyników uczniów, pomagają ustalać plany programowe itp. Według Payscale.com, średnia pensja Dziekana akademickiego wynosi 90 236 dolarów.
  *źródło
• Provost – rektor lub wiceprezydent jest starszym administratorem akademickim, który pełni funkcję zastępcy przewodniczącego kolegium. Provostowie są przede wszystkim odpowiedzialni za kierowanie programami akademickimi na uczelni lub uniwersytecie i mają władzę nad dziekanami. Payscale.com obecnie szacuje się, że średnia roczna pensja dla provostów wynosi 147 730 dolarów.
  *źródło
• D., może przygotować cię do zostania dyrektorem generalnym lub prezesem uczelni lub uniwersytetu, ostatecznie odpowiedzialnym za wyznaczanie akademickiego i społecznego kierunku szkoły, a także zapewnienie jej środków budżetowych, aby zmieniać i rozszerzać się wraz z upływem czasu. Płaca dla prezydentów uczelni może się znacznie różnić w zależności od wielkości i rodzaju ich instytucji, ale w 2016, mediana take-home pay dla prezydentów uczelni publicznych było $ 431,000.
  *źródło
• kierownictwo firmy – umiejętności, których uczysz się w szkole.D., program może również dotyczyć kariery w przemyśle prywatnym, w szczególności w firmach z sektora edukacji, takich jak wydawcy podręczników lub firmy z branży technologii edukacyjnych. Jednak Ed.D. Może również wyposażyć cię w prowadzenie wysiłków szkoleniowych w dużych korporacjach niezwiązanych z edukacją. Według US Bureau of Labor Statistics, mediana wynagrodzenia dla kadry kierowniczej w 2017 roku wynosiła $104,700 rocznie.
  *źródło

D. Program

Jakie są zalety Ed.D. program? Oprócz zwiększonego potencjału płacowego i możliwości większej odpowiedzialności, istnieje kilka.,

• zaawansowane badania z praktycznymi rezultatami: w opracowaniuD. program, będziesz zobowiązany do przeprowadzenia badań nad problemem edukacyjnym, a dzięki bardziej praktycznemu ukierunkowaniu programu, możesz zanurzyć się głęboko w obszarze, który jest pilną troską o Ciebie w aktualnym miejscu pracy.
• Zwiększ swoje znaczenie: zdobycie doktoratu z edukacji może pomóc ci być na bieżąco z Polityką, technologią i pomysłami pedagogicznymi, które zmieniają dziedzinę.
• uzupełnij braki w umiejętnościach i wiedzy: większość nauczycieli spędza czas skupiony na jednym aspekcie nauczania lub przywództwa., Przez Ukończenie studiów.D., można zaokrąglić swoją wiedzę i doświadczenie z zaawansowanych treści kursu w metodach nauczania, budowanie relacji społecznych, Prawo edukacyjne, itp.
• czas realizacji: Ogólnie Rzecz Biorąc, Ed.D. stopień wymaga 60 punktów pracy poza tytułem magistra i pracy dyplomowej lub projektu capstone. Zwykle zajmuje to mniej czasu niż Doktorat—w niektórych przypadkach, w zależności od programu, nawet trzy lata.
• studiować, kontynuując pracę: ponieważ Ed.D., jest skierowany bardziej do administratorów i praktyków, instytucje często układają program tak, aby uwzględniał harmonogramy pracy, co oznacza, że możesz „zarabiać podczas nauki”.

* źródło

czym jest doktorat z edukacji?

a Ph. D. in Education to intensywne badania naukowe koncentruje się na produkcji liderów, którzy mogą pielęgnować nowych nauczycieli, zarówno w klasach uczelni lub jako liderów w instytucjach edukacyjnych. PH. D., programy w edukacji podkreślają produkcję stypendiów-badań i analiz, które opisują praktykom i decydentom, co działa w edukacji, co nie działa i dlaczego tak jest.

zazwyczaj stopnie doktora w dziedzinie edukacji mają na celu produkcję naukowców, którzy mogą również nauczać na poziomie uniwersyteckim, zapewniając nowym nauczycielom silny start w karierze zawodowej i że nauczyciele w połowie kariery zdobywają zaawansowane umiejętności, których potrzebują, aby służyć studentom jeszcze skuteczniej, czy to jako nauczyciele mistrzowie, administratorzy, czy doradcy szkolni. Doktor Nauk Pedagogicznych, absolwenci mogą również pełnić funkcję administratorów, zarówno na poziomie K-12, w szkolnictwie wyższym, jak i w departamentach rządowych i prywatnych firmach służących edukacji.

kto nadaje się na studia doktoranckie?

chociaż obecni nauczyciele i administratorzy mogą dobrze nadawać się do doktoratu w programach edukacyjnych, powinni już mieć zademonstrowany nacisk na badania w swojej karierze przed złożeniem wniosku. Inne potencjalne dobre pasuje do edukacji doktorantów są naukowcy z innych dziedzin, którzy są zainteresowani w badaniu konkretnych problemów w dziedzinie edukacji.,

mogą to być:

• socjolodzy
• doradcy lub osoby z dyplomami psychologicznymi
• pracownicy socjalni dzieci

doktoranci w edukacji opcje kariery

istnieje pewne nakładanie się karier, które można realizować z Ed.D. i kariery można realizować z doktoratem w edukacji. Twoja zdolność do pełnienia funkcji administracyjnych będzie się różnić w zależności od Twojego wcześniejszego doświadczenia w zarządzaniu innymi osobami w środowisku edukacyjnym. Inne role mogą obejmować:

• profesor Kolegium – Doktor., absolwenci edukacji często mogą uzyskać pracę dydaktyczną w programach edukacyjnych na uczelniach i uniwersytetach. Mogą pracować z nowymi studentami, doświadczonymi nauczycielami, administratorami lub studentami polityki publicznej. Według statystyk US Bureau of Labor mediana wynagrodzenia w 2017 r.dla nauczycieli wszystkich typów po szkole wynosiła 76 000 USD.
  *źródło
• socjolog-jako absolwent studiów doktoranckich., w programie edukacyjnym możesz pracować w badaniach socjologicznych związanych z edukacją, przeprowadzać ankiety, analizować dane i pracować nad identyfikacją wpływu polityki edukacyjnej na szkoły i uczniów. US Bureau of Labor Statistics podaje, że mediana wynagrodzenia socjologów w 2017 roku wynosiła 79 650 dolarów.
  *Source
• Training and Development Manager – prywatne firmy potrzebują wykwalifikowanych specjalistów edukacyjnych, którzy mogą pomóc im w opracowaniu skutecznych programów szkoleniowych dla pracowników i kadry kierowniczej., Jako menedżer szkoleń i rozwoju, można umieścić wiedzę zdobytą w edukacji Ph. d. program do pracy badania i projektowania korporacyjnych planów szkoleniowych. US Bureau of Labor Statistics wskazuje, że menedżerowie ds. szkoleń i rozwoju osiągnęli medianę wynagrodzenia w wysokości $108,250 w 2017 roku.
  *źródło
• Public Policy Director – z doktoratem w edukacji, Możesz również kwalifikować się do kierowania działaniami tworzenia polityki i rzecznictwa w organizacjach non-profit lub departamentach rządowych., Będziesz stosować swoje umiejętności badawcze i analityczne do tej roli, wraz z umiejętnościami menedżerskimi, kierując pracą młodszych analityków i badaczy polityki. Payscale.com średnia roczna pensja za tę rolę wynosi $76,486.
  *źródło

korzyści z programu Ph.D. w edukacji

z naciskiem na badania i nauczanie, Ph. D. w edukacji wymaga zaangażowania w pełnym wymiarze czasu, może trwać dłużej niż Ed.D. i może być trudne do wykonania podczas kontynuowania pracy., Ma jednak swoje własne korzyści dla tych, którzy naprawdę chcą podążać naukową ścieżką kariery.

• bardziej powszechny stopień: jest więcej programów doktoranckich w edukacji dostępnych niż jest Ed.D. programy. Oznacza to, że będziesz miał więcej opcji, jeśli chodzi o znalezienie uczelni, która Ci odpowiada. Oznacza to również, że będziesz miał więcej opcji w zakresie wyboru programu specjalizacji.
• finansowanie jest bardziej dostępne: wiele szkół wyższych i uniwersytetów zapewnia finansowanie doktorantów, aby zapłacić czesne i niektóre koszty utrzymania podczas studiów. W zamian Doktor, studenci pomagają swoim przełożonym w badaniach, wykonywać obowiązki absolwenta asystenta nauczania i reprezentować Uniwersytet na konferencjach i innych wydarzeniach zawodowych. Są to doskonałe działania do budowania CV w środowisku akademickim—i możesz dostać za to wynagrodzenie.
• poznaj szeroko stosowane umiejętności badawcze: metody badawcze, których uczysz się w programie doktorskim, wykraczają poza te nauczane w Ed.D. program i może ubiegać się o wiele ścieżek kariery po ukończeniu studiów. Jest to szczególnie ważne, jeśli pracujesz z badaniami obejmującymi duże zbiory danych i oprogramowanie analityczne., Wiele firm poszukuje analityków danych, bez względu na kierunek studiów.
  *źródło

Wyd.D. vs Ph. D. In Education: Key Differences

dwa stopnie doktoranckie w edukacji pokrywają się pod wieloma względami, ale również cechują się kluczowymi różnicami w zakresie ich zamierzonych perspektyw, celów, celów i formatów.

kierunek ścieżki kariery

jeśli chodzi o decyzję o podjęciu studiów doktoranckich.D., zastanów się, skąd pochodzisz i dokąd chcesz iść., Jeśli jesteś uznanym nauczycielem w klasie lub administratorem i chcesz, aby zaawansowane umiejętności kontynuowały rozwiązywanie złożonych problemów jako lider w tej dziedzinie, wybierz Ed.D.
Jeśli masz więcej wykształcenia i chcesz zbadać główne problemy wokół edukacji poprzez badania lub chcesz przyczynić się do zawodu poprzez szkolenie nowych nauczycieli w szkołach wyższych, wybierz Ph.D.

nacisk zestaw umiejętności

związane z różnymi celami ścieżki kariery Ph. d. vs. Ed.D., umiejętności podkreślane w każdym stopniu się różnią. Ed.D., studenci będą koncentrować się przede wszystkim na praktycznych, transformacyjnych umiejętnościach przywódczych w środowisku edukacyjnym na każdym poziomie.
doktoranci obejmą wiele kursów z metodologii badań, poświęcą więcej czasu na tworzenie dysertacji i innych publikacji naukowych, a także skupią się na nauczaniu i mentoringu studentów.

cele badawcze

Programy D. I Ph. d. uczą zaawansowanych umiejętności badawczych, w tym statystyki, analizy danych i jakościowych i ilościowych metodologii, takich jak badania i inne narzędzia badawcze. Jednak cele badań w każdym stopniu różnią się.

Ed.,D. programy uczą umiejętności badawczych, aby pomóc studentom wykorzystać te procesy do rozwiązywania bardzo konkretnych problemów poprzez zastosowanie dowodów do praktycznych rozwiązań.

programy doktoranckie uczą więcej otwartych umiejętności akademickich, mających na celu przyczynienie się do szerszego zakresu stypendium, które informuje praktykę i politykę edukacyjną.

Format programu i długość zakończenia

ostateczna różnica między Ed.Programy D. vs. Ph. d. programy jest sposób formaty są powszechnie ustrukturyzowane przez uczelnie i uniwersytety. Ze względu na bardziej praktyczne, praktyczne skupienie, Ed.D., jest to zwykle program oparty na kredyt, który może być dostarczony za pośrednictwem badań online, jak również na kampusie studiów(lub z pewną kombinacją tych dwóch). Ponadto Ed.D. programy są często zaprojektowane tak, aby pomieścić pracujących specjalistów edukacji, niezależnie od tego, czy są to nauczyciele, projektanci programów nauczania czy administratorzy.

D. programy studiów są zazwyczaj krótsze niż inne stopnie doktoranckie w edukacji, z programów trwających od dwóch do czterech lat długości. PH. D., w programach edukacyjnych są bardziej prawdopodobne, aby być w pełnym wymiarze czasu programów mieszkaniowych, które wymagają studentów do opuszczenia pracy w pełnym wymiarze czasu do realizacji. Podczas gdy niektóre programy doktoranckie koncentrujące się na przywództwie edukacyjnym mogą być zorganizowane dla osób, które muszą nadal pracować, są one mniej powszechne w innych obszarach specjalizacji. Stopnie doktorskie są również oparte na kompetencjach, co oznacza, że to, czy zdobędziesz stopień, czy nie, zależy od obrony dysertacji. Ze względu na ten wymóg, są one bardziej prawdopodobne, aby wziąć w regionie 5-7 lat, aby zakończyć.

D. vs Ph. D. w edukacji: który jest odpowiedni dla Ciebie?,

podsumowując, główna różnica między Ed.D. I Doktorat jest o długoterminowych celów zawodowych studenta. To, który z nich jest dla Ciebie odpowiedni, zależy od tego, skąd pochodzisz w swojej karierze do tego momentu i dokąd chcesz się udać.
poświęcony rozwiązywaniu problemów w edukacji poprzez praktyczne, transformacyjne przywództwo? Ed.D. program jest prawdopodobnie najlepszym rozwiązaniem dla Ciebie. Pasjonujesz się badaniami naukowymi i rozwojem polityki w środowisku akademickim? Możesz być idealny do programu Doktoranckiego.
Mamy nadzieję, że ten poradnik pomógł Ci zrozumieć różnice między Ed.D., w edukacji przywództwo i program doktorancki w edukacji z większą jasnością. Powodzenia w karierze w edukacji, bez względu na to, który stopień wybierzesz!

rozpocznij pracę.D. Journey with GMercyU

gotowy pomóc przekształcić szkoły, uczelnie i uniwersytety poprzez zaawansowane przywództwo? Skontaktuj się z Gwynedd Mercy University, aby dowiedzieć się więcej o naszej przyspieszonej edycji Online.D. w zarządzaniu edukacyjnym już dziś!