Istorie de la Universitatea Princeton

Ca parte a festivităților sesquicentennial în 1896, la Colegiul din New Jersey și-a schimbat numele la Universitatea Princeton, numele actual al universității. Universitatea Princeton a adoptat ca motto informal „Princeton în serviciul națiunii”, titlul discursului principal al Profesorului Woodrow Wilson.în 1902 Woodrow Wilson a devenit președinte al 13-lea Princeton., În timpul mandatului său (1902-10) planurile de construire a Colegiului absolvent au fost finalizate, și ceea ce a fost Colegiul din New Jersey a început să crească într-o universitate pe scară largă.ca Princeton uitat spre expansiune, Wilson sa concentrat pe calitatea predării individuale și a experienței de învățare. El este creditat cu dezvoltarea unor mici clase de discuții numite preceptorii, care până în prezent completează cursuri de prelegeri în științele umaniste și sociale., Wilson a dublat dimensiunea facultății, a creat o structură administrativă și a revizuit curriculum-ul pentru a include studii generale pentru boboci și sophomori și studiu concentrat pentru juniori și seniori. El a propus ca căminele universitare să fie împărțite în patrulatere sau „colegii” în care studenții să locuiască cu maeștrii facultăților rezidenți și să aibă propriile facilități de agrement. O variație pe acest plan a devenit o realitate în 1982 când cinci colegii rezidențiale au fost organizate pentru boboci și sophomores.,Wilson a ținut negrii departe de Princeton, chiar dacă alte școli din ivy-league acceptau un număr mic de negri, iar Princeton nu a avut primul său absolvent negru până în 1948.Wilson a înființat departamente academice, dar a minimalizat altfel modelul Germanic al Universității de cercetare orientată spre doctorat în favoarea modelului „Oxbridge” (Oxford și Cambridge) de discuții intense în grupuri mici și tutoriale unu-la-unu. El a angajat 50 de tineri profesori, numiți preceptori, pentru a se întâlni cu studenții la conferințe mici, pentru a-i Grill despre lectura lor., Plângându-se că Princeton a fost dominat de” cluburi de alimentație”, în care studenții au mâncat unii cu alții și au ignorat profesorii, el a căutat să construiască colegii în stil Oxford, unde studenții și Facultatea ar mânca și vorbi împreună. El a eșuat—cluburile de mâncare sunt încă acolo.

Wilson a promovat model de leadership, prin care colegiul axat pe formarea unui grup mic de studenti pentru conducerea națională, „minoritate care plan, care concepe, care supraveghea,” cum le-a numit în 1902 inaugural ca președintele universității., „Colegiul nu este mai puțin democratic, deoarece este pentru cei care joacă un rol special.”El sa confruntat cu Andrew Fleming West, decanul școlii absolvente, și a pierdut. West a avut în minte modelul german de cercetare și l-a depășit pe Wilson prin obținerea de finanțare externă pentru un complex absolvent pentru burse serioase, care a fost bine separat de studenții iubitori de distracție.în calitate de arhitect supraveghetor al campusului Princeton în perioada 1906-29, Ralph Adams Cram a contribuit cu câteva clădiri importante în stilul gotic colegial medieval, precum și cu un plan de unitate stilistică și de dezvoltare.,

viața de Licențămodificare

Colegiul a fost un cadru popular pentru romane despre viața studenților, facultate și oraș. „Romanul de licență „(de exemplu, F. Scott Fitzgerald ‘s This Side Of Paradise și Harvey Smith’ s the Gang ‘ s All Here) viața detaliată campus în anii 1920 și 1950.” romanul facultății „a caracterizat anii 1960 (de exemplu, un englez gras Kingsley Amis și John W. Aldridge’ s the Party at Cranton). „”Romanul orașului” (de exemplu, statul de grădină al lui Julian Moynihan și oamenii pierduți ai lui Thomas Baird) au reprezentat anii 1970., Alte romane importante includ Humboldt ‘s Gift (1975) de Saul Bellow și Carlos Baker’ s a Friend ‘ s Power (1958).ca un trendsetter în moda pentru bărbați tineri, Universitatea Princeton la începutul secolului 20 casualized aspectul de îmbrăcăminte în întreaga țară pentru decenii să vină. Cu populația sa de elită prep-școală elev și extrem de ritualizat consumul de club subcultură, școala a fost un cadru ideal în care pentru a crea gustul unei națiuni în bărbați.în 1909-10, fotbalul s-a confruntat cu o criză rezultată din eșecul reformelor anterioare din 1905-06 pentru a rezolva problema rănilor grave., A existat o stare de alarmă și neîncredere și, în timp ce criza se dezvolta, președinții Harvard, Yale și Princeton au dezvoltat un proiect de reformare a sportului și de prevenire a posibilelor schimbări radicale forțate de Guvern asupra sportului. Președintele Arthur Hadley de la Yale, A. Lawrence Lowell de la Harvard și Wilson de la Princeton au lucrat pentru a dezvolta modificări moderate pentru a reduce leziunile. Încercările lor, cu toate acestea, au fost reduse de rebeliune împotriva Comitetului de reguli și formarea Asociației atletice Intercolegiate., Cei trei mari au încercat să funcționeze independent de majoritate, dar schimbările au redus leziunile. În 1926 Harvard a intrat într-un acord pentru a juca fotbal împotriva la Universitatea din Michigan în loc de Princeton, și că acordul a amenințat să distrugă Trei’ relație de timp. Acțiunile lui Harvard s-au bazat pe faptul că jocurile cu Princeton au fost marcate de lupte și rugozitate. În anii 1930, „Big Three” a fost restaurat, iar în 1939 a fost extins la Ivy League.,în timpul celui de-al doilea război mondial, corpul studențesc al Universității Princeton a devenit aproape în întregime militar ca urmare a mobilizării corpului de pregătire a ofițerilor de rezervă, a programelor Marinei V-7 și V-12 și a programului de pregătire specializat al Armatei. Schimbările din timpul războiului au deschis Princeton în lumea mai mare și l-au adus în mainstream-ul Societății Americane. De la începuturile lor, Harvard, Yale și Princeton au restricționat admiterea evreilor și a altor minorități. După cel de-al doilea război mondial, prejudecățile etnice au fost condamnate în învățământul superior din cauza angajamentului SUA față de democrație., Veteranii legați de colegiu, care beneficiază de factura GI, au inundat birourile de admitere cu aplicații. Prin anii 1950 și 1960, cei trei mari au început să-și extindă politicile de admitere, admițând mai multe minorități.în secolul al 20-lea, corpul studențesc a fost predominant vechi-stoc, protestanți de înaltă stare, în special presbiterieni, Episcopalians, și Congregaționaliștii—un grup numit mai târziu „viespi” (Alb protestanți Anglo-Saxon).la începutul secolului 20, Creștinii liberali au ajuns să domine corpul studențesc, o fostă fortăreață evanghelică., În 1915 președintele John Grier Hibben a refuzat cererea evanghelistului Billy duminică să predice în campus, dar mai târziu a permis Teologul liberal Albert Parker Fitch să facă acest lucru. Liberalii au căutat să facă Princeton o universitate modernă, care a promovat o filozofie liberală a educației și teologie liberală. Creștinii conservatori au considerat învățăturile liberalilor ca fiind erezie și au căutat să-l scoată pe Lucius H. Miller, profesorul liberal de studii biblice, din facultate și să elimine cursurile biblice din curriculum., Liberalii au favorizat păstrarea aspectelor religioase ale curriculumului și, de când au ajuns să controleze Princeton, au reușit să mențină aceste cursuri împreună cu diverse instituții care promovau pietatea liberală. Ei au făcut acest lucru printr-o alianță dificilă cu Moderniștii culturali din facultate. Treptat, hegemonia liderilor creștini liberali ai învățământului superior a fost erodată de secularizarea universității, care a avut loc în prima jumătate a secolului 20., Princeton a încetat astfel să mai fie o instituție presbiteriană în anii 1920, simbolizată prin construirea unei mari capele interdenominaționale.

MathematicsEdit

matematicieni Americani din anii 1920 a lucrat pentru a menține finanțarea generoasă ar fi primit în timpul primului Război Mondial. nu Doresc să introduceți o relație permanentă cu guvernul federal, au apelat la industrie și de la fundații private, dar cu doar un succes limitat., Cel mai fiabil sprijin pentru matematică a apărut din universități, unde finanțarea ar putea fi justificată ca parte a unui program mai larg de îmbunătățire instituțională. Oswald Veblen, un matematician de frunte și președinte al departamentului, a adoptat această abordare, deoarece Princeton se afla în proces de transformare într-o instituție de cercetare recunoscută. Abilitatea lui Veblen în asigurarea finanțării Universitare a ajutat la transformarea Departamentului de matematică Princeton într-un centru de cercetare matematică., Strategia sa a ajutat la împărțirea domeniului, totuși, între matematicieni „Puri” în mediul academic și matematicieni „aplicați”, al căror interes pentru aplicațiile practice ale muncii lor le-a permis să găsească sprijin în industrie.