Geschichte der Princeton University

Im Rahmen der sesquicentennial celebrations im Jahr 1896 änderte das College of New Jersey seinen Namen in Princeton University, den heutigen Namen der Universität. Die Princeton University nahm als informelles Motto „Princeton im Dienste der Nation“ den Titel der Grundsatzrede von Professor Woodrow Wilson an.

Woodrow WilsonEdit

1902 wurde Woodrow Wilson 13., Während seiner Amtszeit (1902-10) wurden die Pläne für den Bau des Graduate College abgeschlossen, und das College of New Jersey entwickelte sich zu einer umfassenden Universität.

Als Princeton sich der Expansion zuwandte, konzentrierte sich Wilson auf die Qualität der individuellen Lehr-und Lernerfahrung. Ihm wird zugeschrieben, kleine Diskussionsklassen namens Preceptorials zu entwickeln, die bis heute Vorlesungen in den Geistes-und Sozialwissenschaften ergänzen.,

Wilson verdoppelte die Größe der Fakultät, schuf eine Verwaltungsstruktur und überarbeitete den Lehrplan, um allgemeine Studien für Erstsemester und Zweitklässler sowie konzentrierte Studien für Junioren und Senioren aufzunehmen. Er schlug vor, die Studentenwohnheime in Vierecke oder „Colleges“ zu unterteilen, in denen Studenten mit ansässigen Fakultätsmeistern leben und über eigene Freizeiteinrichtungen verfügen. Eine Variation dieses Plans wurde 1982 Realität, als fünf Wohnhochschulen für Erstsemester und Zweitklässler organisiert wurden.,

Wilson hielt Schwarze aus Princeton fern, auch wenn andere Ivy-League-Schulen eine kleine Anzahl von Schwarzen akzeptierten und Princeton erst 1948 seinen ersten schwarzen Absolventen hatte.

Wilson etablierte akademische Abteilungen, spielte aber ansonsten das germanische Modell der PhD-orientierten Forschungsuniversität zugunsten des „Oxbridge“-Modells (Oxford und Cambridge) intensiver Kleingruppendiskussionen und Eins-zu-Eins-Tutorials herunter. Er stellte 50 junge Professoren, sogenannte Preceptors, ein, um sich mit Studenten in kleinen Konferenzen zu treffen und sie über ihre Lektüre zu informieren., Er beschwerte sich darüber, dass Princeton von „Essclubs“ dominiert werde, in denen Studenten miteinander aßen und die Professoren ignorierten, und versuchte, Colleges im Oxford-Stil zu bauen, in denen Studenten und Dozenten zusammen essen und sprechen würden. Er hat versagt—die Essclubs sind immer noch da.

Wilson förderte das Führungsmodell, wobei sich das College darauf konzentrierte, einen kleinen Kader von Studenten für die nationale Führung auszubilden, „die Minderheit, die planen, die sich vorstellen, die Superintendenten“, wie er sie in seiner Eröffnungsrede 1902 als Präsident der Universität nannte., „Das College ist nicht weniger demokratisch, weil es für diejenigen ist, die eine besondere Rolle spielen.“Er konfrontierte Andrew Fleming West, den Dekan der Graduate School, und verlor. West hatte das deutsche Forschungsmodell im Sinn und manövrierte Wilson, indem er externe Mittel für einen Graduiertenkomplex für ein Stipendium erhielt, das gut von den lebenslustigen Studenten getrennt war.

Als leitender Architekt des Princeton Campus in den Jahren 1906-29 steuerte Ralph Adams Cram mehrere wichtige Gebäude im mittelalterlichen stiftsgotischen Stil sowie einen Plan für stilistische Einheit und Entwicklung bei.,

Undergraduate lifeEdit

Das College war eine beliebte Kulisse für Romane über das Studentenleben, die Fakultät und die Stadt. Die „Bachelor-Roman“ (z.B., F. Scott Fitzgerald Diese Seite des Paradieses und Harvey Smith, Die Bande ist Alle Hier) detaillierte campus-Leben in den 1920er und 1950er Jahren. Die „Fakultät Roman“ zeichnet sich der 1960er Jahre (z.B., Kingsley Amis ist Ein Fetter Engländer und John W. Aldridge Die Partei Cranton). Der „Stadtroman“ (z. B. Julian Moynihans Garden State und Thomas Bairds Losing People) typisierte die 1970er Jahre., Weitere wichtige Romane sind Saul Bellows Humboldt ’s Gift (1975) und Carlos Baker‘ s A Friend ‚ s Power (1958).

Als Trendsetter in der jungen Herrenmode hat die Princeton University Anfang des 20. Mit seiner Elite-Vorschulschülerbevölkerung und der stark ritualisierten Essclub-Subkultur war die Schule ein idealer Ort, um den Geschmack einer Nation in Herrenbekleidung zu kreieren.

In den Jahren 1909-10 stand der Fußball vor einer Krise, die sich aus dem Scheitern der vorherigen Reformen von 1905-06 zur Lösung des Problems schwerer Verletzungen ergab., Es herrschte Alarmstimmung und Misstrauen, und während sich die Krise entwickelte, entwickelten die Präsidenten von Harvard, Yale und Princeton ein Projekt, um den Sport zu reformieren und mögliche radikale Veränderungen zu verhindern, die die Regierung dem Sport auferlegte. Präsident Arthur Hadley von Yale, A. Lawrence Lowell von Harvard und Wilson von Princeton arbeiteten daran, moderate Veränderungen zu entwickeln, um Verletzungen zu reduzieren. Ihre Versuche wurden jedoch durch Rebellion gegen das Regelkomitee und die Bildung der Intercollegiate Athletic Association reduziert., Die großen drei hatten versucht, unabhängig von der Mehrheit zu operieren, aber Änderungen reduzierten Verletzungen. Im Jahr 1926 schloss Harvard eine Vereinbarung, Fußball gegen die University of Michigan anstelle von Princeton zu spielen, und diese Vereinbarung drohte, die „Big Three“ – Beziehung der Zeit zu zerstören. Harvards Aktionen basierten auf der Tatsache, dass Spiele mit Princeton durch Kämpfe und Rauheit beeinträchtigt worden waren. In den 1930er Jahren wurde die „Big Three“ restauriert und 1939 in die Ivy League erweitert.,

Während des Zweiten Weltkriegs wurde die Studentenschaft der Princeton University durch die Mobilisierung des Reserveoffizier-Trainingskorps, die Navy V-7-und V-12-Programme und das Army Specialized Training Program fast vollständig militärisch. Kriegsveränderungen öffneten Princeton für die größere Welt und brachten es in den Mainstream der amerikanischen Gesellschaft. Von ihren Anfängen an schränkten Harvard, Yale und Princeton die Aufnahme von Juden und anderen Minderheiten ein. Nach dem Zweiten Weltkrieg wurden ethnische Vorurteile jedoch in der Hochschulbildung wegen des Engagements der USA für Demokratie verurteilt., College-gebundene Veteranen, die von der GI-Rechnung profitierten, überfluteten Zulassungsbüros mit Bewerbungen. In den 1950er und 1960er Jahren begannen die Big Three, ihre Zulassungspolitik auszuweiten und mehr Minderheiten zuzulassen.Jahrhunderts war die Studentenschaft überwiegend alteingesessene, hochrangige Protestanten, insbesondere Presbyterianer, Episkopalier und Gemeindemitglieder—eine Gruppe, die später „WESPEN“ (weiße angelsächsische Protestanten) genannt wurde.Jahrhunderts dominierten liberale Christen die Studentenschaft, eine ehemalige evangelische Hochburg., 1915 lehnte Präsident John Grier Hibben die Bitte des Evangelisten Billy Sunday ab, auf dem Campus zu predigen, erlaubte dies jedoch später dem liberalen Theologen Albert Parker Fitch. Liberale versuchten, Princeton zu einer modernen Universität zu machen, die eine liberale Bildungsphilosophie und liberale Theologie förderte. Konservative Christen betrachteten die Lehren der Liberalen als Häresie und versuchten, Lucius H. Miller, den liberalen Professor für Bibelstudien, von der Fakultät zu entfernen und Bibelkurse aus dem Lehrplan streichen zu lassen., Liberale bevorzugten die Beibehaltung der religiösen Aspekte des Lehrplans und, da sie Princeton kontrollierten, Sie waren in der Lage, diese Kurse zusammen mit verschiedenen Institutionen aufrechtzuerhalten, die liberale Frömmigkeit förderten. Sie taten dies durch ein unruhiges Bündnis mit Kulturmodernisten an der Fakultät. Allmählich wurde die Hegemonie der liberalen christlichen Hochschulführer durch die Säkularisierung der Universität in der ersten Hälfte des 20., Princeton hörte so in den 1920er Jahren auf, eine presbyterianische Institution zu sein, wie es durch den Bau einer großen überkonfessionellen Kapelle symbolisiert wurde.

Mathematikedit

Amerikanische Mathematiker der 1920er Jahre arbeiteten daran, die großzügige Finanzierung aufrechtzuerhalten, die sie während des Ersten Weltkriegs erhalten hatten., Die zuverlässigste Unterstützung für Mathematik ergab sich von Universitäten, wo die Finanzierung im Rahmen eines größeren Programms zur institutionellen Verbesserung gerechtfertigt werden könnte. Oswald Veblen, ein führender Mathematiker und Vorsitzender der Abteilung, verfolgte diesen Ansatz, da Princeton gerade dabei war, sich in eine anerkannte Forschungseinrichtung zu verwandeln. Veblens Fähigkeit, die Finanzierung der Universität zu sichern, trug dazu bei, die Princeton Mathematics Department zu einem Zentrum für mathematische Forschung zu machen., Seine Strategie half jedoch dabei, das Feld zwischen „reinen“ Mathematikern im akademischen Umfeld und „angewandten“ Mathematikern aufzuteilen, deren Interesse an den praktischen Anwendungen ihrer Arbeit es ihnen ermöglichte, Unterstützung in der Industrie zu finden.