중 하나의 가장 중요한 것을 교육자 결정해야의 유형이 가르치는 방법이 적용됩에서 교실이 있습니다. 이는 교육자가 고용 한 작업 방식이 학생들의 학습 과정에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 그러나 다른 유형의 교수법은 무엇입니까?,
학생들을 쉽게 얻을 지루해하는 경우 선생님 자신의 결합할 수 없습 교육 방법을 만들기 위해 각 레슨의 독특하고 흥미로운 것입니다. 모든 정보는 여러 가지 방법으로 학생에게 전달 될 수 있습니다. 그들 중 일부는 이해하고 기억하기 쉽고 다른 것들은 어렵습니다. 교육의 다른 방법의 조합은 각 전문 교사가 알고뿐만 아니라 자신의 교실에서 구현해야 무언가이다.
교수법은 교실 수업에 사용되는 일반 원칙,교육학 및 관리 전략입니다.,
교육자가 사용하는 교육 방법을 결정하는 것은 무엇입니까? 이 선택에 의해 영향을 받와 같은 여러 가지 요인.
고드프리 Okoye 대학교 개발하고 있는 자신의 맞춤 교실 가상
- 교육자 교육 또는 교육 철학
- 교구
- 주제 영역
- 학교의 임무는 문
유형의 가르치는 방법
한 교사의 요구를 이해하고 그들의 학생들, 그들이 선택할 수 있는 가장 효과적인 교수법을 사용합니다.,
여기에는 유형의 교수법과 자신의 장점과 단점
선생님 중심
또한’세이지에 무대’. 교사 중심의 방법에서 교사는 주요 권위 인물이다. 학생들은 강의와 직접 지시를 통해 강사로부터 지식을 수동적으로받는’빈 배’로 간주됩니다.
이 교육 방법의 최종 목표는 테스트와 평가를 통해 긍정적 인 결과를 얻는 것입니다.
장점
- 교육 내용의 논리적 배열.,<리>협력의 개발.
- 주제에 집중하십시오.
단점
- 제한된 내용.<리>교사에 대한 학생들의 전체 의존성.
- Summative 평가.
학생 중심
동안 교사는 여전히 권한 그림에서 이 방법을 모두 교사 및 학습자의 적극적인 역할을 학습 과정이다.
최고의 교사 지수 및 말에게 영감을 교육
선생님의 주요 역할은 코치를 촉진하는 학생들의 학습 및 전반적인 이해의 소재입니다., 교육자는 또한 비공식적이고 공식적인 형태의 평가를 통해 학생 학습의 측정을 담당합니다.
학생 중심의 접근 방식에서 교사는 진행자 또는’측면의 안내자’역할을합니다. 학습자는 그룹 프로젝트,학생 포트폴리오 및 수업 참여를 통해 학습하고 지속적으로 평가됩니다.
장점
- 조형 평가.
- 학습 과정에서 학생들의 적극적인 참여.
- 전달되는 지식의 의미성에 중점을 둡니다.,
단점
- 특수 교사 기술을 필요합니다.
- 일부 학생에게는 어려울 수 있습니다.
- 는 학생들의 개인적인 요구에 중점을 둡니다.
하이테크
는 학습 과정을 돕기 위해 다른 기술의 활용을 포함합니다.
장점
- 더 나은 지식 보존.
- 학생들의 적극적인 참여.
- 협업 기술 연습.
단점
- 연구에서 산만.
- 는 학생 대 학생 학습 그룹을 줄일 수 있습니다.
- 노동 집약적 인 수업 계획.,<리>높은 비용.
낮은 기술
이것은 전통적인 방법을 학습하는 것을 포함한 물리적인 상호 작용하는 학생과 교사이다. 이 접근법에서 교육자는 학습 경험을 다른 유형의 학습자에게 맞출 수 있습니다.
Ibadan 의 모든 대학 학생들을위한 UI 포털에 대한 편리한 가이드!,
이점
- 더 나은 발전의 쓰기 능력을
- 더 나은 주제에 초점을 맞출 연구의
- Cheap
단점
- 구의 부족
이러한 모든 가르치는 방법과 전략을 자신의 장단점이 있습니다. 어느 것이 학습자에게 적합한 지 결정하기 위해 교사는 학생들의 능력과 학습 과정의 최종 목표를 고려해야합니다.
명령 방법
다른 교수법 내에서 특정 명령 방법입니다.,
선생님 중심
선생님 중심의 접근 방식,이러한 방법의 지시에 사용되
니다. 직접 명령어(낮은 기술)
이것은 전통적인 교육 전략에 의존하는 명시적인 교육을 통해 강의,스크립트 수업 계획,그리고 선생님이 주도 된다.
이 방법은 학생의 선호도 나 다른 유형의 학습 기회를 고려하지 않습니다.
b. 튀 교실(첨단 기술)
이러한 접근은 관련된 학생들을 보고 사전 기록된 수정을 완료 클래스에서 과제입니다.
기음., 운동 감각 학습
이 접근법은 촉각 또는 실습 학습이라고도합니다. 그것은 학생들이하고,만들고,창조하도록 요구하는 여러 지능의 아이디어에 의존합니다.
비 정식 교육이란 무엇입니까? 방법,정의,유형?
는 것이 더 학생 중심보다는 교사를 중심으로 학생들은 선택권을 주의하는 방법을 사용하여 움직임을 배울 수 있습니다.
학생 중심
에서 학생들 중심으로 학습,이러한 방법의 지시 사용할 수 있습니다.
에이., 는 차별화 된 지침(낮은 기술)
포함 처음 개발하는 방법에 대한 이해 각 학생이 가장 좋은 학 다음을 맞게 지침을 충족하는 학생들의 도움이 필요하기 때문입니다.
b. 문의-기반 학습(high tech)
교사가 제공원 및 지침으로 학생들에서 작동하는 프로젝트에 따라 그들을 복용 더 적극적인 참여 역할에서 자신의 학습합니다.
c. 원정 학습(낮은 기술)
그것의 주요 초점은 점점으로 지역 사회를 위해 실제 세계의 학습 경험합니다.
디., 맞춤 학습(high tech)
교사는 학생들을 격려에 따라 개인,자기 주도적 학습계획서 영감을 받은 자신의 특정 관심과 능력입니다.
평가는 개별 학습자에 맞게 조정되며,학생들은 자신의 페이스대로 진행할 수 있습니다.
교사는 학생의 진도를 지속적으로 검토하고 학생들과 만나 학습 계획을 변경합니다.
브랜던대학교 대학원 프로그램를 위한 2018-19
무엇이 있는 새로운 방법을 가르치는?,
여기에는 개인 학습,프로젝트 기반 학습(pbl),장소 기반 교육,조형 평가 및 실제 학습이 포함됩니다.
가장 좋은 교수법은 무엇입니까?
모든 다른 접근법에는 장단점이 있으므로 어느 것도 다른 것보다 우월하지 않습니다. 가장 좋은 교수법은 학생들이 응답하는 방법입니다.
교사로서 결정해야 할 가장 중요한 것은 교실에서 사용할 교수법의 유형입니다. 이를 위해서는 먼저 학생들의 요구를 이해하고 어떤 방법이 그들에게 가장 적합 할지를 찾아야합니다.
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