Löytää hyödyllistä tietoa erilaisia opetusmenetelmiä ja niiden plussat ja miinukset

Yksi tärkeimmistä asioista, että kouluttaja olisi, mikä on sen tyyppinen opetusmenetelmä, että niitä sovelletaan niiden luokkahuoneessa. Tämä johtuu siitä, että toimintatapa palveluksessa kasvattajien on valtava vaikutus opiskelijoiden oppimisprosessiin. Mutta mitä ovat erilaiset opetusmenetelmät?,

Opiskelijat saavat helposti tylsää, jos heidän opettajansa ei voi yhdistää opetusmenetelmiä, jotta jokainen oppitunti ainutlaatuinen ja kiehtova. Kaikki tiedot voidaan siirtää oppilaille monin tavoin. Jotkut niistä on helppo ymmärtää ja muistaa ja toiset ovat vaikeita. Eri opetusmenetelmien yhdistelmä on asia, jonka jokaisen ammattiopettajan pitäisi paitsi tietää myös toteuttaa luokkahuoneessaan.

opetusmenetelmät ovat luokanopetuksessa käytettyjä yleisiä periaatteita, pedagogiikkaa ja johtamisstrategioita.,

mikä määrittää opettajan käyttämät opetusmenetelmät? Tähän valintaan vaikuttavat useat tekijät, kuten:

Godfrey Okoye Yliopisto kehittää omia räätälöityjä virtuaalinen luokkahuone

• kouluttaja on koulutuksen tai opetuksen filosofia
• Luokkahuone väestörakenteen
• aihealue
• Koulun tehtävä selvitys

erilaisia opetusmenetelmiä

Kun opettaja ymmärtää tarpeisiin opiskelijat, sitten he voivat valita tehokkain opetusmenetelmiä käyttää.,

Tässä ovat eri opetusmenetelmiä ja niiden edut ja haitat

Opettaja-centered

Myös nimitystä ’salvia lavalla’. Opettajakeskeisessä menetelmässä opettajat ovat ensisijainen auktoriteettihahmo. Oppilaita pidetään ”tyhjinä astioina”, jotka saavat passiivisesti tietoa ohjaajilta luentojen ja suoran opetuksen kautta.

tämän opetusmenetelmän päätavoite on positiivisten tulosten saavuttaminen testaamalla ja arvioimalla.

edut

• opetussisällön looginen järjestely.,
• yhteistyön Kehittäminen.
• keskity aiheeseen.

Haitat

• Rajoitettu sisältöä.
• oppilaiden täysi riippuvuus opettajista.
• Summatiivinen arvio.

Opiskelija-centered

Kun opettaja on edelleen auktoriteetti tässä lähestymistapa, sekä opettajien ja opiskelijoiden aktiivinen rooli oppimisprosessissa.

Top opettaja lainaukset ja sanontoja, jotka inspiroivat opettajat

opettajan tärkein tehtävä on valmennus ja helpottaa opiskelijoiden oppimista ja yleistä ymmärtämistä materiaalia., Pedagogi vastaa myös opiskelija-oppimisen mittaamisesta sekä epävirallisten että muodollisten arviointimuotojen kautta.

oppilaskeskeisessä lähestymistavassa opettaja toimii fasilitaattorina eli ”oppaana sivulla”. Opiskelijat oppivat ja ovat jatkuvasti arvioida ryhmän projektien, portfolioiden, ja luokan osallistumisen.

edut

• formatiivinen arviointi.
• oppilaiden aktiivinen osallistuminen oppimisprosessiin.
• painotetaan siirrettävän tiedon mielekkyyttä.,

Haitat

• Erityistä opettajan taitoja tarvitaan.
• voi olla vaikeaa joillekin opiskelijoille.
• keskittyy opiskelijoiden henkilökohtaisiin vaatimuksiin.

High tech

Liittyy käytön eri teknologia tukea oppimisprosessissa.

Hyödyt

• Parempi tiedon säilyttäminen.
• opiskelijoiden aktiivinen osallistuminen.
• yhteistyötaitojen Harjoittelu.

Haitat

• Häiriötekijä tutkimukset.
• voisi vähentää opiskelijoiden välisiä opintoryhmiä.
• Labor-intensive lesson planning.,
• korkeat kustannukset.

Alhainen tech

Tämä on enemmän perinteinen lähestymistapa oppimiseen, joka käsittää fyysisen vuorovaikutus opiskelijan ja opettajan. Tässä lähestymistavassa kouluttaja voi räätälöidä oppimiskokemuksen erityyppisille oppijoille.

kätevä opas UI-portaaliin kaikille Ibadanin yliopiston opiskelijoille!,

Hyödyt

• Parempi kehitys kirjoitus-ja oikeinkirjoitus taitoja
• Parempi keskittyä tutkimuksen aiheesta
• Halpoja

Haitat

• työkalujen Puute

Kaikki nämä opetusmenetelmiä ja-strategioita on omat hyvät ja huonot puolensa. Päättääkseen, mikä sopisi oppilailleen, opettajien on otettava huomioon oppilaiden kyvyt ja oppimisprosessin päätavoite.

opetusmenetelmät

eri opetusmenetelmien sisällä ovat erityisiä opetusmenetelmiä.,

Opettaja-centered

opettaja-centered lähestymistapa, nämä menetelmät ohjeita käytetään

a. Suora ohje (low-tech)

Tämä on perinteinen opetuksen strategia, joka perustuu eksplisiittisen opettamisen kautta luentoja, käsikirjoittanut tuntisuunnitelmia, ja opettaja-led-mielenosoituksia.

Tämä menetelmä ei tekijä oppilaan mieltymykset tai mahdollisuuksia muita oppimisen.

b. Selattava luokkahuoneissa (high tech)

Tämä lähestymistapa liittyy opiskelijoiden katsomassa valmiiksi tallennetut oppitunteja kotona ja sitten täyttämällä-luokan tehtäviä.

c., Kinesteettinen oppiminen

tämä lähestymistapa tunnetaan myös nimellä tunto-tai käytännön oppiminen. Se nojaa ajatukseen useista älykkyyksistä, jotka vaativat oppilaita tekemään, tekemään ja luomaan.

mitä on epävirallinen koulutus? Menetelmät, määritelmä, tyypit?

se voi olla opettajakeskeisempää, kun oppilaille annetaan mahdollisuus valita, miten liikettä käytetään uuden tiedon oppimiseen.

Opiskelijakeskeisessä

opiskelijakeskeisessä oppimisessa voidaan käyttää näitä opetusmenetelmiä.

A., Eriytetty opetus (low-tech)

Tarkoittaa, että ensin kehittää ymmärrystä siitä, miten jokainen oppilas oppii parhaiten, sitten räätälöinti opetusta vastaamaan oppilaiden yksilöllisiin tarpeisiin.

b. Inquiry-based learning (high tech)

opettajat tarjoavat tukea ja ohjausta kuin opiskelijat toimivat projekteissa, jotka ovat riippuvaisia niistä ottaa enemmän aktiivinen ja osallistuva rooli niiden oppimista.

c. Expeditionary learning (low-tech)

Sen ensisijainen painopiste on saada ulos osaksi yhteisöä reaalimaailman oppimisen kokemuksia.

d., Henkilökohtainen oppiminen (high tech)

opettajat kannustavat opiskelijoita seuraamaan yksilöllistä, itseohjautuvaa oppimista suunnitelmia, jotka ovat innoittamana heidän erityisiä etuja ja taitoja.

arviointi räätälöidään yksittäisen oppijan mukaan, ja opiskelijat voivat edetä omaan tahtiinsa.

opettajat jatkuvasti tarkastelun opiskelijan edistymistä ja tavata opiskelijoita tekemään muutoksia oppimisen suunnitelmia.

Brandon University graduate ohjelmat 2018-19

Mitä uusia opetusmenetelmiä?,

niitä ovat personoitu oppiminen, projektipohjainen oppiminen (PBL), paikkapohjainen koulutus, formatiivinen arviointi ja reaalimaailman oppiminen.

mitkä ovat parhaat opetusmenetelmät?

kaikilla eri lähestymistavoilla on hyvät ja huonot puolensa, joten mikään ei ole toista parempi. Paras opetustapa on se, johon oppilaat reagoivat.

opettajana ratkaisevinta on päättää, millaisia opetusmenetelmiä luokkahuoneessa käytetään. Voit tehdä tämän, sinun täytyy ensin ymmärtää opiskelijoiden tarpeet ja selvittää, mitkä menetelmät soveltuvat parhaiten heille.