Find nyttige informationer omkring typer af pædagogiske metoder og deres fordele og ulemper

En af de mest vigtige ting, at en pædagog skal beslutte, er, hvilken type af undervisning metode, som de vil anvende i deres klasseværelse. Dette skyldes, at modus operandi ansat af undervisere har en enorm indflydelse på de studerendes læringsproces. Men hvad er forskellige typer undervisningsmetoder?,

studerende keder sig let, hvis deres lærer ikke kan kombinere undervisningsmetoder for at gøre hver lektion unik og spændende. Alle oplysninger kan overføres til elever på mange måder. Nogle af dem er lette at forstå og huske, og andre er vanskelige. Kombinationen af forskellige undervisningsmetoder er noget, som hver professionel lærer ikke kun skal vide, men også implementere i deres klasseværelse.

undervisningsmetoder er de generelle principper, pædagogik og ledelsesstrategier, der bruges til klasseundervisning.,

Hvad bestemmer de undervisningsmetoder, der anvendes af en pædagog? Dette valg er påvirket af flere faktorer, såsom:

Godfrey Okoye Universitetet udvikler sin egen tilpassede virtuelle klasseværelse

• lærerens undervisning eller undervisning i filosofi
• Klasseværelset demografiske
• fagområde
• Skole mission

Typer af pædagogiske metoder

Når en lærer forstår, at det er behov af deres elever, så kan de vælge den mest effektive undervisningsmetoder til brug.,

Her er de typer af undervisningsmetoder og deres fordele og ulemper

Lærer-centreret

også omtalt som ‘sage på scenen’. I den lærercentrerede metode er lærerne den primære autoritetsfigur. Studerende anses for at være ‘tomme skibe’, der passivt modtager viden fra instruktørerne gennem forelæsninger og direkte undervisning.

slutmålet for denne undervisningsmetode er opnåelsen af positive resultater gennem test og vurdering.

fordele

• logisk arrangement af uddannelsesindhold.,
• udvikling af samarbejdet.
• fokus på emnet.

ulemper

• begrænset indhold.
• fuld afhængighed af studerende på lærere.
• Summativ vurdering.

Studentcentreret

mens læreren stadig er autoritetsfiguren i denne tilgang, spiller både lærere og elever en aktiv rolle i læringsprocessen.

top lærer citater og ordsprog, der inspirerer pædagoger

lærerens vigtigste rolle er coaching og lette elevernes læring og overordnede forståelse af materiale., Underviseren er også ansvarlig for måling af elevernes læring gennem både uformelle og formelle former for vurdering.

i en elevcentreret tilgang fungerer læreren som facilitator eller’ guide på siden’. Eleverne lærer af og vurderes løbende gennem gruppeprojekter, elevporteføljer og klassedeltagelse.

fordele

• formativ evaluering.
• aktivt engagement af elever i læringsprocessen.
• vægt på betydningen af den viden, der videregives.,

ulemper

• særlige lærer færdigheder, der kræves.
• kan være svært for nogle studerende.
• fokuserer på elevernes personlige krav.

High tech

indebærer anvendelse af forskellige teknologier til støtte i læringsprocessen.

fordele

• bedre viden fastholdelse.
• aktiv deltagelse af studerende.
• praksis af samarbejdsevner.

ulemper

• distraktion fra undersøgelser.
• kunne reducere studiegrupper mellem studerende og studerende.
• arbejdskrævende lektionsplanlægning.,
• høje omkostninger.

Low tech

Dette er en mere traditionel tilgang til læring, der indebærer fysisk interaktion mellem den studerende og læreren. I denne tilgang kan underviseren skræddersy læringsoplevelsen til forskellige typer elever.

en praktisk guide til UI portal for alle University of Ibadan studerende!,

Fordele

• Bedre udvikling af skrive-og stave-færdigheder
• Bedre fokusere på emnet for undersøgelsen
• Billig

Ulemper

• Manglende værktøjer

Alle disse pædagogiske metoder og strategier har deres egne fordele og ulemper. For at afgøre, hvilken der passer til deres elever, skal lærerne faktor i elevernes evner og det endelige mål for læringsprocessen.

undervisningsmetoder

inden for de forskellige undervisningsmetoder er specifikke undervisningsmetoder.,

Lærer-centreret

For lærer-centreret tilgang, disse metoder i vejledningen er anvendt

et. Direkte instruktion (lavteknologisk)

Dette er den traditionelle undervisning strategi, der bygger på eksplicit undervisning gennem foredrag, skrevet lektionsplaner, og lærerstyrede demonstrationer.

denne metode indgår ikke i studerendes præferencer eller muligheder for andre former for læring.

b. Flipped classrooms (high tech)

denne tilgang involverer studerende, der ser forudindspillede lektioner derhjemme og derefter gennemfører opgaver i klassen.

c., Kinestetisk læring

denne tilgang er også kendt som taktil eller praktisk læring. Det er afhængig af ideen om flere intelligenser, der kræver, at eleverne skal gøre, lave og skabe.

Hvad er ikke formel uddannelse? Metoder, definition, typer?

det kan være mere studentcentreret end lærercentreret, når eleverne får valget mellem, hvordan man bruger bevægelse til at lære ny information.

Student-centreret

i student-centreret læring kan disse undervisningsmetoder bruges.

A., Differentieret instruktion (lo.tech)

involverer først at udvikle en forståelse af, hvordan hver elev lærer bedst og skræddersy instruktion for at imødekomme elevernes individuelle behov.

b. In .uiry-based learning (high tech)

lærere tilbyder støtte og vejledning, da studerende arbejder på projekter, der afhænger af, at de tager en mere aktiv og deltagende rolle i deres læring.

c. E .peditionary learning (lo.tech)

dets primære fokus er på at komme ud i samfundet for virkelige læringserfaringer.

d., Personlig læring (high tech)

lærere opfordrer eleverne til at følge personlige, selvstyrede læringsplaner, der er inspireret af deres specifikke interesser og færdigheder.

vurdering er skræddersyet til den enkelte elev, og de studerende kan gå videre i deres eget tempo.

lærere gennemgår løbende elevernes fremskridt og mødes med eleverne for at foretage ændringer i læringsplanerne.Brandon University graduate programs for 2018-19

Hvad er de nye undervisningsmetoder?,

de omfatter personlig læring, projektbaseret læring (PBL), stedbaseret uddannelse, formativ vurdering og læring i den virkelige verden.

Hvad er de bedste undervisningsmetoder?

alle de forskellige tilgange har deres fordele og ulemper, så ingen er bedre end den anden. Den bedste undervisningsmetode er den, som eleverne reagerer på.

som lærer er det mest afgørende at beslutte, hvilke typer undervisningsmetoder du vil bruge i dit klasseværelse. For at gøre dette skal du først forstå dine elevers behov og finde ud af, hvilke metoder der passer bedst til dem.