Alla fine di qualsiasi programma di formazione online aziendale o corso, dovrebbe sempre esserci un rapporto di valutazione della formazione basato sul feedback degli studenti. Questo rapporto non solo ti dice quanto bene il programma è stato ricevuto dagli studenti, ma fornisce anche informazioni preziose sull’efficacia del tuo programma.
Alla fine della giornata, il feedback dello studente per quanto riguarda il vostro programma di formazione è una delle misure di quanto successo è., E il miglior strumento di valutazione del corso che puoi usare per convalidare questo è un questionario di valutazione post-allenamento.
Ciò che è comune è che queste indagini sugli studenti post-allenamento ricevono meno attenzione rispetto allo sviluppo di contenuti di apprendimento e materiali del corso (o talvolta omessi del tutto). A dire il vero, in realtà dovrebbe essere il contrario – queste valutazioni dovrebbero essere fatte prima che venga creato qualsiasi contenuto.
Come ogni concetto di design, è sempre necessario iniziare con la fine in mente.,
Questa mentalità si applica anche alla progettazione del corso: devi iniziare con gli obiettivi dei tuoi studenti in mente. Pertanto, ha senso creare un questionario di valutazione post-allenamento insieme alla definizione degli obiettivi di apprendimento di un programma.
Questi due devono completarsi a vicenda, con il tuo questionario di eLearning che convalida se il tuo corso è stato in grado di raggiungere i suoi obiettivi – dal punto di vista dello studente.,
Poiché la valutazione è una parte cruciale della progettazione del corso, ecco cinque aspetti che devi includere quando crei un questionario di valutazione eLearning per i tuoi studenti
1.Efficacia
L’efficacia è un elemento critico quando si misurano le prestazioni di un programma di allenamento. È anche l’aspetto più importante quando si tratta di creare un questionario di valutazione post-formazione. Stabilisce la percezione dei tuoi studenti sul fatto che il corso li abbia aiutati o meno a raggiungere i loro obiettivi di apprendimento.,
Inoltre, le opinioni degli studenti sull’efficacia dei corsi di eLearning sono un indicatore di quanto la lezione sia rilevante per loro. Vi dirà se pensano che le competenze che hanno imparato può effettivamente essere utile per il loro lavoro quotidiano.
Questa parte del sondaggio chiede se il WIIFM degli studenti (cosa c’è in esso per me?) domanda è stata affrontata e se sono soddisfatti di ciò che hanno imparato.
Puoi iniziare chiedendo agli studenti quanto sia efficace il corso o il programma nel raggiungere i loro obiettivi di apprendimento., Si può anche chiedere che cosa pensano gli aspetti migliori e peggiori del programma sono e alcuni suggerimenti su come migliorare quelli.
Comprensione
L’aspetto di comprensione di un questionario di valutazione post-allenamento si riferisce all’efficacia dell’erogazione del corso. Questa sezione del sondaggio sulla soddisfazione degli studenti pone domande sul modo in cui è stato consegnato il contenuto del corso.
Questo elemento include anche la concisione e la chiarezza del contenuto. L’argomento è stato facile da seguire e capire per gli studenti? La formulazione di qualsiasi materiale scritto era chiara?, I materiali multimediali erano chiaramente visibili e udibili?
Per la formazione faccia a faccia o sincrona, questa parte del sondaggio include anche il modo in cui la lezione è stata facilitata. Il formatore era esperto in materia?
Il facilitatore è stato in grado di spiegare l’argomento in un modo a cui il pubblico può relazionarsi? L’istruttore ha offerto abbastanza supporto agli studenti durante la sessione? Queste sono alcune delle domande che puoi includere nel tuo questionario di valutazione post-allenamento.,
Attrattività
L’aspetto generale del corso è anche parte integrante di un questionario di valutazione post-allenamento. Qualsiasi tipo di materiale relativo al corso come dispense dei partecipanti, diapositive di presentazione o multimedia rientrano in questo aspetto. Questo è un componente fondamentale, in particolare per i corsi di eLearning, perché ti dice se l’interfaccia, gli ambienti di apprendimento e le risorse multimediali sono esteticamente attraenti.,
Poiché l’eLearning è un mezzo che dipende fortemente dai principi del visual design, i creatori di corsi devono prestare molta attenzione al fattore di attrattiva.
Mentre può sembrare banale per la maggior parte, l’esposizione degli studenti al look and feel del corso può influenzare notevolmente l’esperienza di apprendimento. Quindi, avere risorse multimediali ben congegnate è anche importante, specialmente per corsi asincroni e auto-ritmati.,
Quando solleciti un feedback, puoi chiedere ai tuoi studenti di valutare i componenti multimediali (video, audio e immagini) del programma in base a quanto siano attraenti. È inoltre possibile sollecitare suggerimenti su come rendere il corso più attraente in termini di aspetti visivi e/o uditivi.
Engagement
Nessuno vuole essere solo un passeggero nel proprio apprendimento; l’impegno degli studenti deve essere una priorità per qualsiasi tipo di corso. Per le sessioni faccia a faccia, l’impegno può venire sotto forma di approcci di apprendimento attivo come simulazioni, attività e lavoro collaborativo., Per l’eLearning, questi possono essere sotto forma di giochi, quiz interattivi e scenari di ramificazione.
Per il questionario di valutazione post-allenamento, puoi chiedere ai tuoi studenti di valutare il corso in base a quanto sia coinvolgente. Un’altra domanda che puoi fare è quanto siano soddisfatti dell’interattività fornita dal corso.
Suggerimenti
Naturalmente, nessun questionario di valutazione post-allenamento è completo senza una parte che richiede suggerimenti. La sfida principale, tuttavia, è che questa parte viene solitamente saltata dagli studenti., Il più delle volte, queste domande aperte richiedono loro di prendere un po ‘ di tempo per trovare risposte.
Un consiglio amichevole su come fare questo: richiedere agli studenti di mettere almeno tre suggerimenti per migliorare l’efficacia della formazione. Se non mettono nulla nella “casella” dei suggerimenti, il sistema non permetterà loro di procedere e completare il corso.
Per la tua “casella dei suggerimenti”, puoi chiedere ai tuoi studenti quali cambiamenti vorrebbero applicare al programma così com’è. Puoi anche chiedere idee future sul miglioramento del programma.,
Conclusione
La valutazione post-allenamento è una parte fondamentale di qualsiasi programma di allenamento. Non solo ti dà un’idea di ciò che gli studenti hanno pensato del corso, ma ancora più importante, ti dice cosa funziona e cosa no. Inoltre, ti dà una preziosa visione del programma di formazione dal punto di vista dello studente.
Devi sempre ricordare che lo studente, non il contenuto, è la stella principale dello spettacolo – e i tuoi studenti non devono essere trattati come un semplice ripensamento. Ottenere il feedback degli studenti sui tuoi corsi o programmi di formazione deve essere la priorità.,
Quindi, ricorda sempre di includere questi cinque elementi quando crei il tuo questionario di valutazione post-allenamento.
(E per rendere le cose più specifiche, vai al nostro post sul blog TalentLMS per le domande effettive che dovresti includere nel tuo sondaggio di valutazione post-allenamento.)
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