Esimerkkejä menetelmän osat

Method
– Osallistujat
Kaksikymmentä-kaksi ensimmäistä vuotta teollisuus-kauppa-opiskelijoiden kurssi klo Sydney yhtiö osallistui kokeiluun. Opiskelijat olivat monipuolinen koulutustausta, mutta kaikki oli suorittanut vähintään 10 Vuoden lukion ja kaikki ymmärtää sähkö-periaatteet perustasolla ….. Jatko-opinnot suorittaneet opiskelijat jäivät tutkimuksen ulkopuolelle. …..,
Materiaalit
opastavia materiaaleja käytetään koe koostui tietoa kolme sähköturvallisuus testit, jotka suoritetaan 240 voltin sähkölaitteet käyttämällä voltin mittari…..
Subjektiivisesta arvioinnista käytettiin kokeessa mitata kognitiivista kuormitusta, koska ne ”antaa voimakas …(toimenpiteen) subjektiivinen kokemus työmäärästä” (Gopher & Braune, 1984: 529; ks. myös Paas & van Merrienboer, 1993; 1994), koska opiskelijoita on vähän vaikeuksia määrittämisen numeerinen arvo määrätty henkinen kuormittavuus…..,Lisäykseen 4 on sisällytetty kopio kokeessa käytetystä subjektiivisesta henkisestä kuormitusasteikosta.
Testimateriaali koostui sekä kirjallisissa että käytännön testeissä käytettävistä koeesineistä ja-laitteista. Jokainen testiaine oli suunniteltu objektiiviseksi, ja se oli merkitty joko oikeaksi tai virheelliseksi. Kirjallinen koe koostui kahdestakymmenestä kolmesta kappaleesta. …..
Menettely
Kaikki opiskelijat satunnaistettiin joko eristetty-vuorovaikutuksessa elementtejä ohjeita tai vuorovaikutuksessa elementtejä ainoa ryhmä, jossa 11 opiskelijaa kussakin ryhmässä. Niitä testattiin erikseen, hiljaisessa huoneessa. ….., Opintovaiheen päättyessä oppilaille annettiin Subjektiivinen henkinen kuormitusasteikko, jonka muoto selitettiin molemmille ryhmille. Heitä pyydettiin arvioimaan henkistä ponnistelua mukana ymmärrystä kaikki sähköiset testit on kuvattu niiden koulutus kirjanen asteikolla …..
kokeen testiosuus seurasi. Oppilaita pyydettiin suorittamaan kirjallinen testi, joka on kuvattu materiaaliosiossa, … ..