jaký je můj styl učení?
ARC Hodin
Během Podzimu Roku 2020 Semestr,
ARC Hodin jsou:
pondělí – pátek
8:00am – 4:00pm
*Návštěvy po domluvě jsou preferovány.
sjednat schůzku, volat
610-579-6272, prompt #2
nebo e-mailem [email protected]
Co je můj styl učení? Jak mi znalost mého stylu učení pomůže zlepšit mé studijní návyky?,
protože se všichni učíme různými způsoby, nejlepší studijní techniky se liší od člověka k člověku. Abyste mohli efektivně studovat, musíte pochopit svůj osobní styl učení a který studijní přístup pro vás funguje nejlépe.
proveďte test inventáře stylu učení.,
Poté, co jste zkontrolovat své výsledky a objevte svůj styl učení, klikněte na jeden z odkazů níže se dozvíte, jak přizpůsobit váš styl učení, aby si svůj vlastní styl učení:
Pokud jste SLOVNÍ studenta, budete rádi číst a psát a vyjadřovat se ústně a písemně, klikněte zde..
Pokud jste prostorově-vizuální žák, rádi používáte obrázky, když se učíte.
Pokud jste zvukový (sluchově– hudební) student, máte rádi práci se zvukem a hudbou. Můžete hrát na hudební nástroj nebo zpívat., Máte dobrý smysl pro rytmus a pravděpodobně si všimnete hudby přehrávané na pozadí televizních pořadů nebo filmů. Je pravděpodobné, že si nejlépe pamatujete, když spojujete zvuk a hudbu s tím, co se učíte.
Pokud jste kinestetický (fyzický) žák, chcete se pohybovat a používat ruce a používat svůj smysl pro dotek.
Pokud jste logický (matematický) žák, používáte uvažování a logiku, když se učíte.
Pokud jste SOCIÁLNÍ (INTERPERSONÁLNÍ) žák, rádi pracují ve skupinách a učí nejlépe s jinými lidmi., Máte silné komunikační dovednosti, verbální i neverbální. Jste obvykle osoba, kterou ostatní hledají radu, a jste citliví na potřeby jiných lidí. Navíc, sociální studenti mají tendenci se zapojit do rozhovoru s instruktory a spolužáky před nebo po třídě.
Pokud jste osamělý (intrapersonální) žák, rádi pracujete sami a studujete sami.
Verbální studenti těžit z:
– Mluví sami prostřednictvím materiálu, který studují.,
– čtení důležitých informací nahlas, aby bylo možné je zachovat. Když čtete nahlas, udělejte to dramatickým a expresivním způsobem-vyhněte se monotónnosti!
– vytváření rýmů, rytmů další slovní
spojení s tím, co studují.
– použití mnemoniky (ne-mon-icks), které pomáhají zapamatovat si fráze
a rovnice.,
například:
„Prosím, Omluvte Moje Drahá Teta Sally,“ je často používán, aby se pamatovat pořadí operací (Závorky, Exponenty, Násobení, Dělení, Sčítání, Odčítání).,
„Můj Velmi Touží Matka Podává Nám Ořechy“, aby se pamatovat pořadí planet (Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn,Uran a Neptun)
Prostorové-vizuální studující se učí nejlépe, když mohou přiřadit obrázek nebo obrázek s tím, co se učí. Například, když se učí o historii, vizuální studenti těžit z pohledu na mapu vidět oblasti, které historické události, které studují došlo., Spacial – vizuální studenti obvykle rádi kreslí a čmárají, a jsou schopni uchovávat informace, které při tom poslouchají. Pokud jste prostorové-vizuální studenta, můžete zkusit následující:
– Vytvořit vizuální diagram (grafy, myšlenkové mapy, atd.) o tom, co studujete – můžete dokonce nahradit slova s obrázky v diagramu.
– podívejte se na obrázky a videa týkající se toho, co studujete, abyste mohli tyto vizuály připojit k poznámkám a učebnici.,
Sluchové studující může zkusit následující:
Použití rytmu a zvuku do paměti, materiál, který studují. Vytvořte píseň nebo znělku o materiálu, který studujete
zaměřte se na hudbu a zvuk a vytvořte vizuální materiál, který studují. Například při učení o druhé Světové Válce Google popular music od té doby pomáhá spojovat události během tohoto časového období s hudbou, kterou lidé poslouchali.,
při studiu používejte hudbu k posílení svého ducha a motivace. Pokud vám určitá hudba dodá energii, Zahrajte si ji před studiem. Pokud existuje hudba, která vás uvolňuje a zaměřuje, Zahrajte si ji během studijního času.
použijte hudbu k „ukotvení“ vašich emocí a stavu mysli. Když budete potřebovat podporu ve zkušební době, můžete si vzpomenout na stav mysli, ve kterém jste byli, když jste studovali, aniž byste potřebovali hudbu.,
Kinestetické studujících jako pro pohyb/cvičení, jak si myslí, že se problémy a problémy. Kinestetičtí studenti by raději šli na běh nebo procházku, než aby seděli. Kinestetičtí studenti také rádi pracují s rukama. Takže, pokud jste Kinestetický studenta, možná budete chtít vyzkoušet následující techniky:
– techniky Dýchání a relaxace při studiu je velmi efektivní pro kinestetické studujících.,
– při studiu nakreslete diagramy a grafy. Použití rukou a vytváření a fyzický úkol kreslení grafu vám pomůže udržet informace, které studujete.
– během studia se fyzicky dotýkejte objektů. Squeeze realizace pěst míč, hodit nebo odrazit malou kouli, zatímco budete studovat. Použijte kartičky, protože je můžete pohybovat a dotýkat se jich.,
Logické studenti se učí nejlépe, když pracují přes problémy krok za krokem a materiál jednom tématu najednou. Logičtí studenti rádi vytvářejí seznamy „úkolů“ a stanovují cíle a agendy. Pokud jste logicky žák, můžete vyzkoušet některé nebo všechny následující:
– ne jen „recitovat“ vaše poznámky, snažte se pochopit význam a obsah toho, co je v tvé poznámky a učebnice.,
– vytvářejte odkazy a spojení studovaného materiálu. Pokuste se zjistit, jak se jedno téma, které studujete, týká jiného.
– vytvořte „systém“ toho, co studujete. Snažte se vnímat všechny části materiálu, který studujete, aby se rovnal “ celku.“Například, pokud studujete občanskou válku ve třídě historie, zkuste prozkoumat a pochopit, jak každý incident, který vedl k válce, hrál roli při způsobování rozdělení mezi severem a jihem.
– nepřehánějte to, co studujete!, Často by to mohlo vést k „zmrazení“ a paralyzování vaší schopnosti studovat a uchovávat informace.
Sociální studentům studium účinněji, když budou vyměňovat informace a nápady s ostatními ve skupině.
Zkuste následující:
Uspořádat studijní skupiny s lidmi ve třídě, kteří mají stejné akademické motivaci jako vy., Tímto způsobem všichni přispíváte cennými nápady a můžete si navzájem pomáhat s materiálem kurzu.
– Recenze a sdílet poznámky s ostatními – možná jste vynechal přednášku materiál, který člen skupiny byl schopen zaznamenat a vice-versa.
– Zkuste si navzájem vyučovat materiál. Každý člen skupiny má jiné téma studia a reteaches ji ostatním členům skupiny. To je skvělý způsob, jak zajistit, abyste věděli a porozuměli informacím-často se o předmětu dozvídáme nejvíce, když ho učíme!,
Osamělé studenty pracovat co nejlépe sám, oni obvykle odrazuje od práce ve skupinách.
Pokud jste osamělý student, můžete vyzkoušet některé nebo všechny následující:
– Nastavení cíle pro sebe v průběhu svého studia čas. Kolik stránek poznámek budete prohlížet nebo učebnice stránky budete číst, než si pauzu?, Při každé přestávce zkontrolujte nezávisle to, co čtete, recitováním zátěže, nebo napsáním několika klíčových faktů dolů.
– Objevte osobní zájem o to, co studujete. Zeptejte se sami sebe na rozložení obsahu. Proč by například autoři a vydavatelé textové knihy mohli konkrétní kapitolu vyložit?
– jak studujete, zapište si informace, o kterých nemusí být jasné, na list papíru, abyste mohli požádat svého profesora, aby vám to vysvětlil před nebo po další třídě., Pokud profesor není k dispozici, navštivte ARC a naplánujte si schůzku s učitelem v tomto předmětu, který s vámi může pracovat prostřednictvím vašich otázek.
Leave a Reply