Problemi di elaborazione sensoriale spiegati

I problemi di elaborazione sensoriale sono spesso riconosciuti per la prima volta durante gli anni del bambino, quando i genitori notano che un bambino ha un’insolita avversione al rumore, alla luce, alle scarpe ritenute troppo strette e ai vestiti irritanti. Essi possono anche notare goffaggine e difficoltà a salire le scale, e difficoltà con capacità motorie come brandire una matita e bottoni di fissaggio.,

Più sconcertante e allarmante — per i genitori di bambini che presentano comportamenti estremi:

• Urla se i loro volti ottenere bagnato
• Gettando capricci quando si tenta di ottenere il loro vestito
• Avere un insolitamente alta o bassa soglia del dolore
• sbattere contro i muri e anche le persone
• Mettendo immangiabile cose, tra le rocce e la pittura, la in bocca

Questi e altri comportamenti atipici può riflettere l’elaborazione sensoriale problemi — difficoltà di integrazione di informazioni dai sensi, che può sopraffare i bambini e causare confusione., I genitori di bambini con questi problemi spesso lo chiamano disturbo dell’elaborazione sensoriale o SPD. Gli psichiatri, tuttavia, sono pronti a notare che la SPD non è un disturbo riconosciuto nel Manuale diagnostico e statistico.

I problemi di elaborazione sensoriale sono ora considerati un sintomo dell’autismo perché la maggior parte dei bambini e degli adulti nello spettro autistico ha anche problemi sensoriali significativi. Tuttavia, molti bambini con problemi sensoriali non sono nello spettro. Possono anche essere trovati in quelli con ADHD, OCD e altri ritardi dello sviluppo — o senza altra diagnosi a tutti.,

Sbalzi d’umore drammatici e capricci

Ciò che i genitori spesso notano per primi sono comportamenti strani e sbalzi d’umore selvaggi, strani nel migliore dei casi, sconvolgenti nel peggiore dei casi. Spesso è una reazione fuori misura a un cambiamento nell’ambiente-un cambiamento radicale e inspiegabile nel comportamento del bambino.

Ad esempio, un alunno di prima elementare può andare bene in un ambiente tranquillo con un adulto calmo. Ma metti quel bambino in un negozio di alimentari pieno di un sovraccarico di stimolazione visiva e uditiva e potresti avere la stoffa di un capriccio estremo, uno che è terrificante sia per il bambino che per il genitore.,

“I capricci di questi bambini sono così intensi, così prolungati, così impossibili da fermare una volta che hanno iniziato, non puoi ignorarlo”, osserva Nancy Peske, il cui figlio Cole lotta con problemi sensoriali. Peske è coautore con terapista occupazionale Lindsey Biel, che ha lavorato con Cole, di Crescere un bambino intelligente sensoriale.

Fight-or-flight response

Un’altra risposta all’essere sopraffatti è fuggire., Se un bambino attraversa il parco giochi o il parcheggio, ignaro del pericolo, Peske dice che è una grande bandiera rossa che potrebbe allontanarsi da qualcosa di sconvolgente, che potrebbe non essere evidente al resto di noi, o verso un ambiente o una sensazione che calmerà il suo sistema. O un bambino potrebbe diventare aggressivo quando in sovraccarico sensoriale, lei dice. “In realtà stanno avendo una risposta neurologica di “panico” alle sensazioni quotidiane che il resto di noi dà per scontato.”

Alcuni bambini dello spettro sono noti per vagare per l’acqua, troppo spesso con risultati mortali., Una teoria è che l’acqua offre input che bramano a causa di problemi sensoriali. ” Non tutti i bambini sensoriali lo fanno”, dice Peske, ” ma la maggior parte gravita verso le sensazioni e gli ambienti che trovano calmanti o stimolanti. La loro autoregolamentazione non è grande, quindi la sicurezza passa in secondo piano rispetto al loro bisogno di ottenere quell’input o quell’esperienza calmante di essere in acqua.”

I bambini, gli adolescenti e gli adulti con sfide sensoriali sperimentano una sovra-sensibilità (ipersensibilità) o una sotto-sensibilità (iposensibilità).

Quali sono i problemi di elaborazione sensoriale?,

Le difficoltà di elaborazione sensoriale sono state identificate per la prima volta dal terapista occupazionale Dr. A. Jean Ayres. Negli 1970, il Dr. Ayres ha introdotto l’idea che il cervello di alcune persone non può fare ciò che la maggior parte delle persone dà per scontato: elaborare tutte le informazioni che arrivano attraverso sette — non i tradizionali cinque sensi per fornire un quadro chiaro di ciò che sta accadendo sia internamente che esternamente.

Insieme al tatto, all’udito, al gusto, all’olfatto e alla vista, il Dr. Ayres ha aggiunto i sensi “interni” della consapevolezza corporea (propriocezione) e del movimento (vestibolare)., Quando il cervello non riesce a sintetizzare tutte queste informazioni che arrivano simultaneamente, “È come un ingorgo nella tua testa”, dice Peske,” con segnali contrastanti che arrivano rapidamente da tutte le direzioni, in modo che tu non sappia come dare un senso a tutto questo.”

Quali sono questi due sensi” extra ” nel lavoro del Dr. Ayres?

I sensi interni

I recettori propriocettivi si trovano nelle articolazioni e nei legamenti, consentendo il controllo motorio e la postura. Il sistema propriocettivo dice al cervello dove si trova il corpo in relazione ad altri oggetti e come muoversi.,

I bambini che sono iposensibili bramano input; amano saltare, urtare e schiantarsi attività, così come la pressione profonda come quella fornita da abbracci stretti orso.

Se sono ipersensibili, hanno difficoltà a capire dove si trova il loro corpo in relazione ad altri oggetti e possono imbattersi in cose e apparire goffi; poiché hanno difficoltà a percepire la quantità di forza che stanno applicando, possono strappare la carta durante la cancellazione, pizzicare troppo o sbattere gli oggetti verso il basso.,

I recettori vestibolari, situati nell’orecchio interno, indicano al cervello dove si trova il corpo nello spazio fornendo le informazioni relative al movimento e alla posizione della testa. Questi sono elementi chiave di equilibrio e coordinamento, tra le altre cose.

Quelli con iposensibilità sono in costante movimento; bramano veloce, filatura e / o movimento intenso, e amano essere gettati in aria e saltare su mobili e trampolini.,

Coloro che sono ipersensibili possono temere attività che richiedono un buon equilibrio, tra cui arrampicarsi su attrezzature per parchi giochi, andare in bicicletta o bilanciare su un piede, specialmente con gli occhi chiusi. Anche loro possono sembrare goffi.,

sensoriale lista di controllo

Per aiutare i genitori a determinare se il loro comportamento infantile indica gravi problemi sensoriali, Peske e Biel hanno creato una mappa sensoriale lista di controllo che copre le risposte a tutti i tipi di input, di camminare a piedi nudi per annusare gli oggetti non alimentari, nonché le questioni che coinvolgono motorio funzione, come l’utilizzo di forbici (fine) e la cattura di una palla (lordo).

L’elenco per neonati e bambini piccoli include una resistenza alle coccole, fino al punto di inarcarsi quando tenuto, che può essere attribuito a sentire dolore reale quando viene toccato. In età prescolare, l’ansia dei bambini sovra-stimolati può portare a frequenti o lunghi capricci.

Gli studenti che sono iposensibili possono visualizzare “comportamenti negativi”, incluso quello che sembra iperattività, quando in realtà stanno cercando input., Coloro che sono ipersensibili sono avoiders; questo può tradursi in rifiuto di lavarsi i denti o avere i loro volti dipinti. Per rendere le cose ancora più complicate, i bambini possono essere sia cercatori che avoiders e avere sfide sia propriocettive che vestibolari, insieme a questioni relative ai tradizionali cinque sensi.,

Comportamento mal interpretato

Peske riassume il modo in cui i problemi sensoriali possono influenzare i bambini in questo modo:

“Se sei un bambino che è ipersensibile a certe sensazioni, non solo è probabile che tu sia ansioso o irritabile, anche arrabbiato o pauroso, è probabile che tu sia chiamato ‘schizzinoso’ e ‘ipersensibile.”Se ti affretti perché sei ansioso o sei troppo stimolato e non usi bene la tua funzione esecutiva perché il tuo corpo ha un così potente bisogno di scappare, sei” impulsivo.,”Se hai problemi con la pianificazione e l’esecuzione dei tuoi movimenti a causa della scarsa consapevolezza del corpo e della scarsa organizzazione nelle aree motorie del cervello”, aggiunge, “sei” goffo.”Poiché sei distratto dai tuoi problemi sensoriali e cerchi di dare un senso a tutto ciò, potresti essere in qualche modo ritardato dallo sviluppo, rendendoti un po ‘immaturo o giovane per la tua età.”

In mezzo a questa confusione, potrebbe esserci sollievo per più di alcuni genitori nel riconoscere ciò che potrebbe causare un comportamento altrimenti inspiegabile., ” Quando descrivo i problemi sensoriali ai genitori i cui figli li hanno”, dice Peske, ” la solita reazione è ‘Oh, mio dio, questo è tutto!’Hanno cercato di mettere un dito su ‘esso’ per molti mesi, anche anni! Il senso di sollievo che finalmente sanno cos’è è enorme.”