mi a tanulási stílusom?

a logikai tanulók akkor tanulnak a legjobban, ha lépésről lépésre dolgoznak a problémákon, és egyszerre egy témát lényegesítenek. A logikai tanulók szeretik a” teendők ” listáját, valamint a kitűzött célokat és menetrendeket. Ha egy logikai tanuló, akkor próbálja meg bármelyik vagy az összes alábbi:

– ne csak “szavalni” a jegyzeteket, próbálja megérteni a jelentését és tartalmát, hogy mi van a jegyzetek és a tankönyv.,

– készítsen linkeket és kapcsolatokat a vizsgált anyagról. Próbálja meg meghatározni, hogy egy tanulmányozott téma hogyan kapcsolódik a másikhoz.

– készítsen egy “rendszert” arról, amit tanul. Próbáld meg érzékelni az anyag minden részét, amelyet tanulmányozol, hogy egyenlő legyen az “egész”.”Például, ha a polgárháborút tanulod a történelem osztályban, próbáld meg megvizsgálni és megérteni, hogy a háborúhoz vezető események hogyan játszottak szerepet az észak és a dél közötti szakadék megteremtésében.

– ne elemezze túl azt, amit tanul!, Gyakran ez ahhoz vezethet ,hogy “befagyasztja”, megbénítja a tanulási képességét, valamint megtartja az információkat.

a társadalmi tanulók hatékonyabban tanulnak, ha csoportos környezetben információt és ötleteket cserélnek másokkal.

próbálja ki a következőket:

– rendezzen tanulmányi csoportokat az osztályába tartozó emberekkel, akik úgy tűnik, hogy ugyanaz a tudományos motiváció, mint te., Így mindannyian értékes ötletekkel járulhatnak hozzá, és segíthetnek egymásnak a tanfolyam anyagában.

– Osztályjegyzetek áttekintése és megosztása egymással – előfordulhat, hogy kimaradt az előadás anyaga, amelyet egy csoporttag rögzíthetett és fordítva.

– próbálja meg tanítani az anyagot egymásnak. Minden csoporttag más tantárgyat vesz fel, és azt a többi csoporttagnak továbbadja. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy tudja, és érti az információt – gyakran megtudjuk, a legtöbbet egy témáról, amikor tanítjuk!,

egyedül, általában távol maradnak a csoportokban való munkavégzéstől.

ha Ön magányos tanuló, kipróbálhatja a következők bármelyikét vagy mindegyikét:

– állítsa be magának a célokat a tanulmányi idő alatt. Hány oldalnyi jegyzeteket fog áttekinteni, vagy tankönyv oldalakat fog olvasni, mielőtt egy kis szünetet?, Minden szünet, felülvizsgálja függetlenül mit olvas szavalt ki terhelés, vagy írásban néhány kulcsfontosságú tényeket le.

– fedezze fel személyes érdeklődését a tanulmányai iránt. Kérdezd meg magadtól A tartalom elrendezésével kapcsolatos kérdéseket. Például, miért határozták meg a fejezetet a szövegkönyv írói és kiadói?

– tanulmányai során írja le azokat az információkat, amelyekről esetleg nem világos egy papírlapon, hogy megkérhesse professzorát, hogy magyarázza el neked a következő osztály előtt vagy után., Ha a professzor nem áll rendelkezésre, látogasson el az ívbe, hogy megbeszélést szervezzen egy oktatóval ebben a témában, aki a kérdésein keresztül dolgozhat veled.