rozhodování o tom, zda má dítě ADHD, je proces s několika kroky. Tato stránka vám dává přehled o tom, jak je diagnostikována ADHD. Neexistuje žádný jediný test pro diagnostiku ADHD, a mnoho dalších problémů, jako jsou poruchy spánku, úzkost, deprese a určité typy poruchy učení, mohou mít podobné příznaky.
Pokud máte obavy, zda dítě může mít ADHD, prvním krokem je mluvit s poskytovatelem zdravotní péče, abyste zjistili, zda příznaky odpovídají diagnóze., Diagnózu může provést odborník na duševní zdraví, jako psycholog nebo psychiatr, nebo poskytovatel primární péče, jako pediatr.
American Academy of Pediatrics (AAP) doporučuje, aby poskytovatelé zdravotní péče požádat rodiče, učitelé a další dospělí, kteří pečují o dítě o chování dítěte v různých nastavení, jako je doma, ve škole, nebo s vrstevníky. Přečtěte si více o doporučeních.
poskytovatel zdravotní péče by měl také určit, zda má dítě jiný stav, který může příznaky lépe vysvětlit, nebo který se vyskytuje současně s ADHD., Přečtěte si více o dalších obavách a podmínkách.
jak je diagnostikována ADHD?
poskytovatelé zdravotní péče používají pokyny v diagnostické a statistické příručce Americké psychiatrické asociace, páté vydání (DSM-5) 1, které pomáhají diagnostikovat ADHD. Tento diagnostický standard pomáhá zajistit, aby lidé byli vhodně diagnostikováni a léčeni pro ADHD. Použití stejného standardu napříč komunitami může také pomoci určit, kolik dětí má ADHD a jak je tento stav ovlivněn veřejným zdravím.
zde jsou kritéria ve zkrácené podobě., Vezměte prosím na vědomí, že jsou prezentovány pouze pro vaše informace. Pouze vyškolení poskytovatelé zdravotní péče mohou diagnostikovat nebo léčit ADHD.
DSM-5 Kritérií pro ADHD
Lidé s ADHD ukazují přetrvávající vzor nepozornosti a/nebo hyperaktivity–impulzivity, které narušuje fungování nebo rozvoj:
- Nepozornost: Šest nebo více příznaků nepozornosti, pro děti do věku 16 let, nebo pět nebo více pro dospívající ve věku 17 let a starší a dospělí; příznaky nepozornosti byl přítomen po dobu nejméně 6 měsíců, a jsou nevhodné pro vývojovou úroveň:
- Často nevěnuje bedlivou pozornost detailům nebo dělá chyby z nepozornosti ve škole, v práci, nebo s jinými činnostmi.,
- často má potíže udržet pozornost na úkoly nebo hrát aktivity.
- často se nezdá, že poslouchá, když mluví přímo.
- často nedodržuje pokyny a nedokončí školní práce, domácí práce nebo povinnosti na pracovišti(např.
- má často potíže s organizováním úkolů a činností.
- často se vyhýbá, nelíbí nebo se zdráhá dělat úkoly, které vyžadují duševní úsilí po dlouhou dobu (jako je školní práce nebo domácí úkoly).
- často ztrácí věci potřebné pro úkoly a činnosti (např., školní materiály, tužky, knihy, nástroje, peněženky, klíče, papírování, brýle, mobilní telefony).
- je často snadno rozptýlený
- je často zapomnětlivý v každodenních činnostech.,
- Hyperaktivita a Impulzivita: Šest nebo více příznaků hyperaktivity-impulzivity pro děti až do věku 16 let, nebo pět nebo více pro dospívající ve věku 17 let a starší a dospělí; symptomy hyperaktivity-impulzivity byly přítomny po dobu nejméně 6 měsíců v takové míře, že je rušivé a nevhodné pro osoby vývojovou úroveň:
- Často fidgets nebo s kohoutky, rukou nebo nohou, nebo kroutí v sedadle.
- často opouští sedadlo v situacích, kdy se očekává, že zůstane sedět.,
- často běží nebo stoupá v situacích, kdy to není vhodné (adolescenti nebo dospělí mohou být omezeni na pocit neklidu).
- často nelze hrát nebo se účastnit volnočasových aktivit tiše.
- je často „na cestách“, působí jako „poháněný motorem“.
- často mluví nadměrně.
- často vyhrkne odpověď před dokončením otázky.
- často má potíže čekat na ně přijde řada.
- často přeruší nebo naruší ostatní (např., zadky se do konverzace nebo hry)
kromě toho musí být splněny tyto podmínky:
- Několik nepozorný nebo hyperaktivní-impulzivní příznaky byly přítomny před dosažením věku 12 let.
- Několik příznaky jsou přítomny ve dvou nebo více nastavení, (například doma, ve škole nebo v práci, s přáteli nebo příbuznými; v ostatní činnosti).
- Existují jasné důkazy, že příznaky rušit, nebo snížit kvalitu, sociální, školní nebo pracovní fungování.,
- příznaky nejsou lépe vysvětleny jinou duševní poruchou (jako je porucha nálady, úzkostná porucha, disociativní porucha nebo porucha osobnosti). Příznaky se nestávají pouze v průběhu schizofrenie nebo jiné psychotické poruchy.,
podle typů příznaků, tři druhy (prezentace) ADHD mohou nastat:
- Kombinované Prezentace: pokud se dostatečně příznaky obou kritérií, nepozornost a hyperaktivita-impulzivita byli přítomni za posledních 6 měsíců
- Převážně Nepozorný Prezentace: pokud se dostatečně příznaky nepozornosti, ale ne hyperaktivity-impulzivity, byli přítomni za posledních šest měsíců
- Převážně Hyperaktivní-Impulzivní Prezentace: pokud dost příznaků hyperaktivity-impulzivity, ale ne nepozornost, byli přítomni za posledních šest měsíců.,
protože příznaky se mohou v průběhu času měnit, může se prezentace časem také změnit.
diagnostika ADHD u dospělých
ADHD často trvá do dospělosti. K diagnostice ADHD u dospělých a dospívajících ve věku 17 let nebo starších je zapotřebí pouze 5 příznaků místo 6 potřebných pro mladší děti. Příznaky mohou vypadat jinak ve vyšším věku. Například u dospělých se hyperaktivita může jevit jako extrémní neklid nebo opotřebení ostatních s jejich činností.,
Další informace o diagnostice a léčbě po celou dobu životnosti naleznete na webových stránkách Národního centra zdrojů na ikoně Adhdexterní a Národní instituty duševního Zdravíexterní ikona.
Leave a Reply