symptomen en diagnose van ADHD

beslissen of een kind ADHD heeft is een proces met verscheidene stappen. Deze pagina geeft u een overzicht van hoe ADHD wordt gediagnosticeerd. Er is geen enkele test om ADHD te diagnosticeren, en vele andere problemen, zoals slaapwanorde, bezorgdheid, depressie, en bepaalde soorten het leren onbekwaamheden, kunnen gelijkaardige symptomen hebben.

Als u zich zorgen maakt over de vraag of een kind ADHD kan hebben, is de eerste stap om met een zorgverlener te praten om uit te vinden of de symptomen passen bij de diagnose., De diagnose kan worden gesteld door een geestelijke gezondheidsprofessional, zoals een psycholoog of psychiater, of door een eerstelijns zorgverlener, zoals een kinderarts.

De American Academy of Pediatrics (AAP) raadt zorgverleners aan om ouders, leraren en andere volwassenen die voor het kind zorgen te vragen naar het gedrag van het kind in verschillende settings, zoals thuis, op school of bij leeftijdsgenoten. Lees meer over de aanbevelingen.

de zorgverlener moet ook bepalen of het kind een andere aandoening heeft die de symptomen beter kan verklaren, of die tegelijkertijd met ADHD optreedt., Lees meer over andere zorgen en voorwaarden.

Hoe wordt ADHD gediagnosticeerd?

zorgverleners gebruiken de richtlijnen in het diagnostische en statistische handboek van de American Psychiatric Association, vijfde editie (DSM-5)1, om ADHD te helpen diagnosticeren. Deze kenmerkende standaardhulp verzekert dat de mensen geschikt voor ADHD worden gediagnosticeerd en behandeld. Het gebruiken van dezelfde norm over gemeenschappen kan ook helpen bepalen hoeveel kinderen ADHD hebben, en hoe de volksgezondheid door deze voorwaarde wordt beà nvloed.

DSM-5 Criteria voor ADHD

mensen met ADHD vertonen een persistent patroon van onoplettendheid en/of hyperactiviteit–impulsiviteit die het functioneren of de ontwikkeling verstoort:

1. onoplettendheid: zes of meer symptomen van onoplettendheid voor kinderen tot 16 jaar, of vijf of meer voor adolescenten van 17 jaar en ouder en volwassenen; symptomen van onoplettendheid zijn aanwezig gedurende ten minste 6 maanden, en ze zijn niet geschikt voor ontwikkelingsniveau:
   • geeft vaak geen aandacht aan details of maakt onzorgvuldige fouten in het schoolwerk, op het werk of bij andere activiteiten.,
   • heeft vaak moeite om de aandacht op taken of speelactiviteiten vast te houden.
   • lijkt vaak niet te luisteren wanneer er rechtstreeks tegen wordt gesproken.
   • volgt vaak de instructies niet door en slaagt er niet in om schoolwerk, klusjes of taken op de werkplek af te maken (bijvoorbeeld, verliest de focus, side-tracked).
   • heeft vaak problemen met het organiseren van taken en activiteiten.
   • vermijdt, haat of is terughoudend om taken te doen die mentale inspanning over een lange periode vereisen (zoals schoolwerk of huiswerk).
   • verliest vaak dingen die nodig zijn voor taken en activiteiten (bijv., schoolmaterialen, potloden, boeken, gereedschap, portefeuilles, sleutels, papierwerk, brillen, mobiele telefoons).
   • Is vaak gemakkelijk afgeleid
   • is vaak vergeetachtig in dagelijkse activiteiten.,
2. hyperactiviteit en impulsiviteit: zes of meer symptomen van hyperactiviteit-impulsiviteit voor kinderen tot 16 jaar, of vijf of meer voor adolescenten van 17 jaar en ouder en volwassenen; symptomen van hyperactiviteit-impulsiviteit zijn aanwezig gedurende ten minste 6 maanden in een mate die storend en ongeschikt is voor het ontwikkelingsniveau van de persoon:
   • vaak wankelt met of tikt handen of voeten, of kronkelt in de stoel.
   • verlaat vaak de zitplaats wanneer verwacht wordt dat u blijft zitten.,
   • loopt vaak rond of klimt in situaties waar dit niet gepast is (adolescenten of volwassenen kunnen beperkt zijn tot rusteloos gevoel).
   • vaak niet in staat om rustig te spelen of deel te nemen aan vrijetijdsactiviteiten.
   • Is vaak “onderweg” en doet alsof “aangedreven door een motor”.
   • spreekt vaak overmatig.
   • geeft vaak een antwoord voordat een vraag is voltooid.
   • heeft vaak problemen met wachten op hun beurt.
   • onderbreekt of binnendringt vaak anderen (bijv.,

bovendien moet aan de volgende voorwaarden worden voldaan:

• verschillende onoplettende of hyperactieve impulsieve symptomen waren aanwezig vóór de leeftijd van 12 jaar.
• verschillende symptomen zijn aanwezig in twee of meer omgevingen (zoals thuis, op school of op het werk; met vrienden of familieleden; in andere activiteiten).
• Er zijn duidelijke aanwijzingen dat de symptomen de kwaliteit van het functioneren op sociaal, school-of werkgebied verstoren of verminderen.,
• de symptomen kunnen niet beter worden verklaard door een andere psychische stoornis (zoals een stemmingsstoornis, angststoornis, Dissociatieve stoornis of een persoonlijkheidsstoornis). De symptomen komen niet alleen voor tijdens schizofrenie of een andere psychotische stoornis.,

op Basis van de aard van de klachten, drie soorten (presentaties) van ADHD kunnen zich voordoen:

• Gecombineerde Presentatie: indien er voldoende symptomen van beide criteria van aandachtstekort en hyperactiviteit-impulsiviteit aanwezig waren voor de afgelopen 6 maanden
• Overwegend Onoplettendheid van de Presentatie: als er genoeg symptomen van onoplettendheid, maar niet hyperactiviteit-impulsiviteit, aanwezig waren de afgelopen zes maanden
• Overwegend Hyperactief-Impulsief Presentatie: indien er voldoende symptomen van hyperactiviteit-impulsiviteit, maar niet onoplettendheid, waren aanwezig voor de afgelopen zes maanden.,

omdat symptomen na verloop van tijd kunnen veranderen, kan de presentatie ook na verloop van tijd veranderen.

het diagnosticeren van ADHD bij volwassenen

ADHD duurt vaak tot in de volwassenheid. Om ADHD in volwassenen en adolescenten leeftijd 17 jaar of ouder te diagnosticeren, zijn slechts 5 symptomen nodig in plaats van 6 nodig voor jongere kinderen. Symptomen kunnen er anders uitzien op oudere leeftijden. Bijvoorbeeld, bij volwassenen, kan hyperactiviteit verschijnen als extreme rusteloosheid of het uitputten van anderen met hun activiteit.,

voor meer informatie over diagnose en behandeling gedurende de hele levensduur kunt u terecht op de websites van het National Resource Center on ADHDexternal icon en de National Institutes of Mental Healthexternal icon.