abra las redes sociales o voltee las noticias, e inevitablemente se encontrará con alguien que realmente cree que tiene la experiencia para hablar con autoridad sobre un tema del que en realidad parece no saber casi nada.
esto puede no ser un simple caso de exceso de confianza. El conocimiento o la habilidad en un área en particular pueden ser necesarios para comprender el alcance y los límites de las habilidades de uno., Así va el razonamiento detrás del efecto Dunning-Kruger, la inclinación de las personas no calificadas o no reconocidas a sobreestimar su propia competencia.
el efecto ha sido reportado en diferentes tareas y campos especializados de conocimiento relacionados con la salud, procedimientos de seguridad, educación e incluso temas sociales, como el racismo y el sexismo. Aparece tanto en la población general como en grupos de personas con intereses o profesiones compartidos.
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«La idea básica es que en muchas áreas intelectuales, sociales o técnicas, las mismas habilidades para hacer un buen rendimiento son las mismas que para evaluar el rendimiento», dijo David Dunning, psicólogo de la Universidad de Michigan y una de las primeras personas en describir el efecto. «Pone a las personas incompetentes o ignorantes bajo una doble carga. No podrán desempeñarse bien, pero tampoco podrán reconocerlo.,»
Dunning describió por primera vez el efecto que ahora lleva su nombre en un estudio de 1999 co-escrito con Justin Kruger y publicado en el Journal of Personality and Social Psychology. En cuatro experimentos, Dunning y Kruger probaron a los participantes en humor, gramática y lógica, luego les pidieron que se calificaran a sí mismos en esas áreas. El cuarto de puntuación más bajo del grupo se sobreestimó a sí mismo más, tanto en las puntuaciones brutas de las pruebas como en relación con sus compañeros.,
el estudio también distinguió entre la capacidad de un participante para evaluarse correctamente a sí mismo y evaluar correctamente a sus compañeros. Cuando se les dio la oportunidad de evaluar a otros participantes con mayor precisión al ver sus pruebas gramaticales, los puntajes bajos no mejoraron sus juicios de sí mismos o de sus compañeros, mientras que los puntajes más altos rebajaron sus generosas evaluaciones iniciales de sus compañeros. Después de recibir una pequeña cantidad de entrenamiento de lógica, tanto los grupos de puntuación alta como baja se volvieron más precisos en sus evaluaciones de sus puntuaciones brutas y dónde se clasificaron en relación con otros.,
un meta efecto Dunning-Kruger
poco después del estudio de Dunning y Kruger de 1999, el concepto ganó el nombre de «efecto Dunning-Kruger.»En los años posteriores, tal vez irónicamente, o tal vez adecuadamente, el término se ha aplicado coloquialmente y mal aplicado innumerables veces. Aunque los efectos Dunning-Kruger se han observado en estudios científicos en más áreas de las que Dunning hubiera adivinado en 1999, también advierte contra el uso indebido del término.,
«Hay otras razones por las que las personas pueden sobreestimarse a sí mismas», además de carecer de las habilidades o conocimientos para evaluarse a sí mismas, dijo Dunning. «Dunning-Kruger es solo uno de ellos.»
parece haber dos tipos principales de clasificación errónea, dijo. En primer lugar, el efecto no siempre significa que los peores resultados den las autoevaluaciones más altas, aunque a veces ha demostrado ser el caso., Los de menor desempeño pueden calificarse a sí mismos como los más bajos en promedio y seguir ajustándose al modelo Dunning-Kruger, siempre y cuando se sobreestimen de una manera que parece relacionada con su falta de conocimiento.
en segundo lugar, el efecto nunca tuvo la intención de describir una curva de aprendizaje, en la que las personas que son principiantes en un tema son inicialmente demasiado seguras de sus habilidades, pero a menudo se interpreta de esa manera. Dunning investigó la idea de la curva de aprendizaje con Carmen Sánchez, una psicóloga ahora en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign., Después de realizar seis estudios, Dunning y Sánchez concluyeron que una vez que los participantes adquirieron solo una pequeña cantidad de experiencia en una nueva área, la confianza de los participantes creció más rápidamente que sus habilidades, demostrando una «burbuja de confianza para principiantes». Sin embargo, una vez que los participantes alcanzaron su «burbuja», su confianza comenzó a disminuir y nivelarse, aunque todavía no coincidía con la capacidad real.,
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Además, no es posible decir con absoluta certeza que las acciones individuales o el exceso de confianza de una sola persona se deben al efecto Dunning-Kruger, incluso cuando hay evidencia de efectos Dunning-Kruger en el área del conocimiento en cuestión. «La ciencia está configurada para contarte sobre la tendencia más grande», dijo Dunning.
algunos científicos han cuestionado si existen efectos Dunning-Kruger., Por ejemplo, un nuevo estudio publicado en abril de 2020 en la revista Intelligence describió un experimento similar al estudio de Dunning y Kruger de 1999, pero los autores utilizaron un nuevo enfoque estadístico para analizar sus datos. Sus resultados sugieren que muchos efectos Dunning-Kruger observados son inexistentes o exagerados.
«estimaciones previas del efecto Dunning-Kruger sugirieron que el efecto no solo era estadísticamente significativo, sino bastante grande desde una perspectiva práctica», dijo el coautor del estudio Gilles Gignac de la Universidad de Australia Occidental a Live Science en un correo electrónico., «Nuestra investigación sugiere que, si el efecto Dunning-Kruger existe, es probable que sea un efecto pequeño.»Este tipo de crítica estadística es apropiada, dijo Dunning, aunque puede no estar de acuerdo con las conclusiones.
Dunning-Kruger en el mundo real
comprender los efectos de Dunning-Kruger podría influir en el entrenamiento o la educación en áreas importantes de la vida.
Por ejemplo, Camilla McMahon, psicóloga de la Universidad de Miami en Ohio, está estudiando el campo relativamente nuevo del conocimiento autoevaluado y real del trastorno del Espectro Autista., «Creo que puede ser muy difícil para las personas autoevaluar su propio conocimiento del autismo», dijo McMahon a Live Science por correo electrónico.
«El Autismo es un campo muy complejo: cada individuo con autismo es tan diferente», dijo McMahon. Alguien podría estar muy cerca de una persona con autismo, pero no entender cuán diverso es el trastorno en todo el espectro autista.
en un estudio de marzo de 2020 publicado en la revista Research in Autism Spectrum Disorders, McMahon y sus colegas encontraron un efecto Dunning-Kruger en el conocimiento del autismo en la población general., Los resultados sugieren que el conocimiento del autismo a menudo se evalúa incorrectamente, y que los profesionales que trabajan con personas con autismo e incluso los expertos en autismo pueden potencialmente sobre – o subestimar su conocimiento del trastorno. Sin embargo, McMahon advierte en contra de sacar conclusiones sólidas de un solo estudio, y planea investigar el mismo tipo de preguntas en personas que tienen más probabilidades de trabajar con personas con autismo, como maestros de educación especial o pediatras.
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centrarse en mejorar el conocimiento y la autoconciencia es probablemente el enfoque más útil para refinar las capacidades de los profesionales que trabajan con personas con autismo, dijo McMahon. Si bien el alto conocimiento del autismo y la alta autoconciencia son ideales para una escuela o profesional médico, desde un punto de vista práctico, un profesional con baja experiencia pero alta conciencia que sabe cuándo buscar consulta de expertos es mucho preferible a alguien que es tanto desconocido como inconsciente.,
Las teorías de conspiración, las noticias falsas y otros tipos de desinformación son otra área donde el abismo entre la confianza y el conocimiento real puede tener consecuencias importantes. Puede haber un elemento de doble carga si alguien es incapaz de reconocer aspectos de una teoría de conspiración u otra desinformación que no son realistas, dijo Dunning, pero también hay otros factores involucrados., Por ejemplo, el razonamiento motivado, como el razonamiento vinculado a la afiliación política, por ejemplo, puede hacer que las personas se inclinen a creer cosas que son congruentes con sus otras creencias o ideales, en lugar de lo que es probable, o respaldado por evidencia sólida.
¿Cómo podemos evitar Dunning-Kruger exceso de confianza?
por definición, alguien bajo la doble carga de un efecto Dunning-Kruger carece de los conocimientos o habilidades que le ayudarían a reconocer la situación. Mantenerse alerta a los signos de nuestra propia incompetencia puede ayudar, pero la retroalimentación honesta puede ser difícil de encontrar.,
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al igual que con otros sesgos, el efecto Dunning-Kruger puede estar influenciado por normas culturales relacionadas con la mentalidad personal o lo que se considera retroalimentación educada. Los estudios de psicología transcultural, por ejemplo con participantes de Asia oriental y América del Norte, muestran que los patrones de exceso y falta de confianza dependen del contexto y varían entre las culturas.
afortunadamente, Dunning tiene consejos simples y culturalmente universales para evitar el efecto Dunning-Kruger: «trato de ser un poco más intelectualmente humilde», dijo., «Una buena pregunta es: ¿Qué falta? Lo que no sé? He encontrado que es una excelente manera de pensar en temas reales y sustantivos.»
recursos adicionales:
- Lea más sobre lo que David Dunning tiene que decir sobre el exceso de confianza, según lo publicado por Pacific Standard.
- encuentre una página de recursos en Psychology Today con información sobre muchos otros sesgos cognitivos.
- Aquí hay una animación TED útil sobre el efecto Dunning-Kruger con muchos ejemplos.,
Nota del Editor: este artículo se actualizó el 7 de julio de 2020 para cambiar correctamente «enfermedad del autismo» a «trastorno del autismo» y para aclarar la perspectiva de McMahon sobre la importancia de evaluar el conocimiento del autismo y la autoconciencia del conocimiento del autismo.
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