Lesen Sie dies, wenn Sie einverstanden sind mit der folgenden Anweisung: Es ist immer schwieriger, Ihren Lebensunterhalt zu verdienen .
Viele von uns haben Schwierigkeiten, in der Wissensökonomie, die sich selbst ständig weiterentwickelt, zu konkurrieren. Das saugt., Wir haben Probleme, gute Jobs zu finden, und die guten Jobs, die es gibt, sind in Gefahr zu verschwinden. Kein job ist sicher. Es sei denn, Sie sind in Tech, natürlich.
Diese pauschalen Aussagen erfassen nicht viel von dem emotionalen Kampf, den wir fühlen. Jahrhundert ist ein abstraktes Konzept. Wir neigen dazu zu erleben, dass es dieses vage, nie endende Gefühl ist, dass die Dinge nicht so gut funktionieren.
Etwas wird geben. Wir wissen einfach nicht was, wo oder wann.
Lassen Sie mich Ihnen eine Idee anbieten, wie Sie sich in dieser digitalen Welt orientieren können. Es ist nicht neu, aber es wird immer relevanter., Sicherlich ist es fünf Minuten Ihrer Zeit wert, die Auswirkungen auf Ihre eigene Karriere und Ihr gesamtes Leben zu berücksichtigen.
Hier ist die Idee: die wechselnden Ansprüche der Wirtschaft bedrohen uns alle für eine große Angst Grund. Die Gewohnheiten, die wir in der Schule aufgreifen, schaffen keinen wirtschaftlichen Wert mehr. In der Tat können wir tatsächlich lernen, Wert zu zerstören!
Diese Argumentation wurde aufgefordert, ein Kapitel in Der Skeptiker Guide zur amerikanischen Geschichte. Ich hörte etwas Bemerkenswertes, das der Autor fast beiläufig fallen ließ., Er erwähnte, dass das moderne amerikanische Schulsystem in erster Linie Disziplin vermitteln und nicht das Lernen fördern sollte. Bei der Erziehung ging es mehr darum, Verhaltensgewohnheiten zu entwickeln, um mentale Gewohnheiten durchzusetzen, nicht umgekehrt.
Lass das für einen Moment ruhen. Bildung ist nicht wirklich über das Lernen! Genauer gesagt geht es nicht darum, zu lernen, wie man lernt. Es geht darum zu lernen, wie man sich anpasst. Vorhersagbarkeit ist das ultimative Ziel.
Diese Idee sollte Sie erschrecken. Und selbst wenn es nur teilweise wahr ist, erklärt die Idee viel., Jahrhundert, weil Konformität für Unternehmen nicht mehr so wertvoll ist. Software und Hardware tragen diese Lasten zunehmend. Jetzt will die Wirtschaft etwas anderes. Etwas einzigartiges und kreatives. Etwas, das unsere Ausbildung nicht abdeckte.
Unser Schulsystem hat sich irgendwie von einer Erfolgsgeschichte zu einer drohenden Katastrophe gewandelt. Und das ist nicht das erste Mal passiert.
Horace Mann, dem die Schaffung der Grundlage unseres modernen öffentlichen Bildungssystems zugeschrieben wurde, sah, dass die industrialisierende Welt andere Fähigkeiten verlangte als ihr landwirtschaftlicher Vorgänger., Dies galt insbesondere in den Vereinigten Staaten, wo wir (zumindest versuchen), wirtschaftliche Chancen und politische Repräsentation zu demokratisieren.
Die Logik ging ungefähr so: Wenn Sie konkurrieren könnten, würden Sie für einen Job eingestellt. Wenn Sie eingestellt würden, würden Ihre tugendhaften Gewohnheiten schließlich zu Ihrer Beförderung führen. Wenn sich Werbeaktionen ansammeln, steigt Ihre Bezahlung und Sie erreichen schließlich finanziellen Komfort. Oder vielleicht sogar erheblichen Reichtum!,
Mann wollte, dass jeder Mann — ich bin mir über Frauen nicht sicher-in der Wirtschaft mithalten kann. Die fragmentierten lokalen Optionen konnten mit der Verschiebung nützlicher Fähigkeiten nicht Schritt halten. Es war ein koordinierterer Aufwand erforderlich. Wenn nichts passiert wäre, würden die Vereinigten Staaten von sozialen Unruhen erschüttert, als die Klassen in Haves und Have-Nots auseinanderdrifteten.
Klingt vertraut?
Die obige Grafik zeigt, wie ungleich die Vermögensverteilung im frühen 19., Es musste etwas getan werden, und viele sahen Bildung als Lösung. In Manns Worten:
Bildung ist dann jenseits aller anderen Geräte menschlichen Ursprungs der große Ausgleich der Bedingungen der Menschen, das Gleichgewichtsrad der sozialen Maschinerie.
Alte Schule
Lass uns einen Kontext bekommen. Zu dieser Zeit war formale Bildung ausschließlich eine lokale Angelegenheit. Viele Kinder erhielten nur wenige Schuljahre. Andere erhielten überhaupt keine., Die Alphabetisierungsrate wird im Allgemeinen als höher angesehen als in jedem anderen Land zu der Zeit, lag aber immer noch weit unter den aktuellen 99%.
Die Situation ist in ganz Amerika sehr unterschiedlich. Bildungsstand und Alphabetisierungsrate waren im Süden gegenüber dem Norden (alles andere ist gleich) und in Schwarzen gegenüber Weißen (gleiche Qualifikation) niedriger.
Schulhäuser und Lehrer waren — im Vergleich zu Europa — in den Kolonien bereits weit verbreitet und expandierten in den frühen Jahren Amerikas. Diese Expansion gewann Dampf im frühen 19. Jahrhundert, obwohl die USA, wuchs in der Größe, sowohl Gebiet als auch Bevölkerung. Diese Explosion der Bildung war hauptsächlich auf die Bemühungen von Mann und seinen Kollegen zurückzuführen.
Mann sah Bildung als Chance, unzerbrechliche Gewohnheiten zu formen:
Gewohnheit ist ein Kabel; Wir weben jeden Tag einen Faden davon und können ihn schließlich nicht brechen.
Mann kannte auch den Wert der Pünktlichkeit in der neuen, Uhrwerkwelt von Maschinen und Mühlen; von Dampf und Kohle:
Untreue bei der Führung eines Termins ist ein Akt klarer Unehrlichkeit., Sie können sich genauso gut das Geld einer Person leihen wie seine Zeit.
Das Schulsystem, das er mitgestaltete, spiegelte seine Überzeugungen wider. Er musste bestimmte Aspekte gegenüber anderen priorisieren. Zum Beispiel Studenten in Gruppen zusammenfassen, anstatt sie als Individuen zu behandeln. Dies machte „Bildung“ viel einfacher, auch wenn es nichts für den einzelnen Schüler tat, der sich nicht gut an dieses neue Cookie-Cutter-System anpasste.,
Diese Kompromisse waren notwendig, um eine landwirtschaftliche Gesellschaft in ein industrielles Kraftwerk zu verwandeln. Es ging ihm mehr darum, dass Analphabeten spät auftauchen-wenn überhaupt-als wie man ein anpassungsfähiges System schafft.
Mit anderen Worten, Mann war ein Gründer. Er opferte das Vollkommene am Altar des Guten.,
Jobfabriken
Es lohnt sich, uns jetzt an die wichtigsten Merkmale des Industriezeitalters zu erinnern und zu sehen, wie sich diese im Bildungssystem manifestieren, das bis heute in ganz Amerika funktioniert:
– Schulen konzentrieren sich auf die Achtung der Autorität
– Schulen konzentrieren sich auf Pünktlichkeit
– Schulen konzentrieren sich auf Messung
– Schulen konzentrieren sich auf Grundkenntnisse
– Schulen konzentrieren sich auf Grundrechenarten
Beachten Sie, wie sich diese gegenseitig verstärken. Sie betreten das System in eine Richtung und sind durch einen erweiterten Formprozess vollgestopft. Das Ergebnis?, Ein“ gut genug “ Zahnrad, um sich in eine Industriemaschine zu verklemmen.
Zuverlässig. Austauschbar. Austauschbar.
Von Dampf zu Sonne
Du und ich leben nicht in der Welt von Horace Mann. Tatsächlich leben wir beide nicht einmal in der Welt unserer Großeltern. Ein Argument könnte sein, dass der 150-jährige Zeitraum von den 1830er bis 1980er Jahren in einer wichtigen Weise statisch war: der Wert der „gut genug“ Denkweise.
Jetzt sind die Dinge anders., Nicht weil etwas Neues passiert, sondern weil die gleichen Dinge viel schneller passieren. Der Übergang von der Landwirtschaft zur Industrie dauerte über hundert Jahre. Aber wir haben nicht den Luxus von 5 + Generationen. Wir schwanken unter den sich beschleunigenden Trends der technologischen Innovation, der finanziellen Raffinesse, des politischen Zerfalls und des sozialen Tribalismus.
Wir wissen, dass mehr möglich ist als je zuvor. Aber das ist nur ein abstrakter Vorteil der heutigen Welt. Viele von uns haben kein Vertrauen in unsere Fähigkeit, erfolgreich Erfolg zu verfolgen, aber wir entscheiden uns, es zu definieren.,
Warum nicht? Zum Teil, weil Manns System jetzt zurückfährt. Wir werden von demselben Industriesystem geformt, das seit fast 200 Jahren existiert. Aber heute liefert uns dieses System in eine digitale Wirtschaft, die unsere veralteten Fähigkeiten nicht benötigt.
Wenn überhaupt, war die Kreativität und Begeisterung unserer Kindheit wertvoller als die „gut genug“ Roboterleistung, die wir nach 12-16 Jahren im Schulhaus produzieren. Deshalb habe ich früher gesagt, dass die Gewohnheiten, die wir in der Schule aufgreifen, tatsächlich Wert zerstören und nicht schaffen können!,Jahrhundert arbeitslos sein
Wir könnten viele Teile des Bildungssystems beschuldigen. Natürlich würde Mann zustimmen, dass dies alles gute Kritiken in der modernen Welt sind. Denken Sie daran, dass dieses System im Vergleich zu dem, was es Anfang bis Mitte des 19.
Auf jeden Fall müssen wir viele Gewohnheiten verlernen. Hier sind die Top Fünf, die ich heute als unproduktiv — sogar kontraproduktiv — empfunden habe.
#1-Den Tag mit zeitgebundenen Aktivitäten füllen.
Eine Klasse in der Schule ist 45 Minuten oder 60 Minuten oder was auch immer., Haben Sie jemals bemerkt, dass Meetings oft ungefähr gleich sind? Das ist seltsam, nicht wahr? Wer hätte gedacht, dass so viel von der Arbeit, die wir tun müssen, ordentlich in leicht nachvollziehbare Zeitabschnitte passt.
Das tut es natürlich nicht. Aber wir übernehmen diese Denkweise von der Schule. Es ist einfach, Klassen für einen bestimmten Zeitblock in regelmäßigen Abständen zu planen. Also wir tun. Es ist auch einfach, Meetings auf die gleiche Weise zu planen. Nur wenige von uns nehmen sich die Zeit, sorgfältig über die Ziele eines Treffens nachzudenken — Informationen auszutauschen; ein Thema diskutieren; eine Entscheidung treffen — und sich dann rücksichtslos darauf konzentrieren, sie zu erreichen.,
#2-Akzeptieren Sie, was Ihnen zugewiesen ist.
Hausaufgaben sind einfach zu vergeben. Lehrer verteilen es wie Süßigkeiten. Und deine Hausaufgaben sehen genauso aus wie für die Person, die vor dir auf diesem Stuhl saß. Der Lehrer kann grundsätzlich auschecken, wenn es um die Beurteilung der Leistung geht. Die reale Welt hingegen verändert sich ständig. Wir können unsere „Hausaufgaben“ nicht einfach akzeptieren wie ein Hamster, der ein Futterpellet nimmt.
Wir müssen uns wohl fühlen und Fragen zu Aufgaben stellen, die über “ Wann ist das fällig?,“Stattdessen müssen wir die Absicht hinter dem Projekt und seine relative Bedeutung gegenüber anderen Projekten verstehen, die um dieselben Ressourcen konkurrieren.
Diese Art von „Vorarbeit“ erfordert natürlich viel Fingerspitzengefühl und Demut, aber die Belohnungen sind es wert. Sie, Ihr Team und Ihre Organisation werden auf einem viel höheren Niveau auftreten. Am wichtigsten ist, dass Sie Vertrauen in Ihre Lieferfähigkeit entwickeln. Es ist schwer, das jemandem wegzunehmen, sobald er es verdient hat.
#3-Projekte in letzter Minute abschließen.
Fast jeder entwickelte diese schreckliche Gewohnheit in der Schule., Wir akzeptieren den Auftrag nicht nur als Evangelium, wir vermeiden es auch, daran zu arbeiten, bis wir gezwungen sind, herumzukrabbeln und Arbeitsstunden von geringer Qualität vor Ablauf der Frist zu vermasseln.
Die moderne Wirtschaft belohnt Iteration als Mittel zur Qualität. Die niedrigen Kosten für die Zusammenarbeit und Revision bedeutet, dass wir frühes Feedback betonen müssen, ob es von einem Chef oder einem Benutzer ist. Das bedeutet, einen guten ersten Entwurf mit mindestens 25% der verbleibenden Zeitleiste abzuschließen, wenn nicht sogar signifikant mehr. Ich versuche, eine Version 1.0 vor der Hälfte fertig zu haben.
#4-Besessen von quantifizierten Werten und Rängen.,
Warum ist Ein „a“ – gut? Wer hat jemals gedacht, dass es sinnvoll ist, die kreativen Heldentaten einer Person auf eine Zahl zwischen 0 und 100 zu reduzieren? Und dann, um diese Zahl auf einen von fünf Buchstaben zu reduzieren? Dies scheint fast beleidigend zu sein, bis Sie die Bedürfnisse des Lehrers, der Schule und des größeren Systems zum Verfolgen und Vergleichen von Schülern erkennen.
Die praktische Wirkung dieser Obsession ist ständiger Wettbewerb. Wir werden Nullsummenmenschen. Habe ich gut gemacht? Schwer zu sagen: Ich muss zuerst meine Kollegen überprüfen! Dies ist eine ätzende Denkweise, die beim Militär einen wahnsinnigen Höhepunkt erreicht., Nachdem ich 6 Jahre im Marine Corps verbracht habe, kann ich Ihnen sagen, dass es Ihre Motivation und Begeisterung schnell auffrisst.
Es ist eine schreckliche Art, im 21. Vergleich ist der vereidigte Feind der Kreativität. Sie können niemals einen eindeutigen Wert erstellen, wenn Sie es nicht vermeiden können, sich mit anderen zu vergleichen. Lassen Sie sich natürlich von den Größen inspirieren. Aber sei nicht zu ihnen yoked.
#5-8+ Stunden am Tag still sitzen.
ich bin mir nicht sicher, was sonst noch zu sagen über dieses., Ich abonniere nicht das Argument „Sitzen ist das neue Rauchen“, aber es ist nicht zu leugnen, dass es eine schreckliche Art ist, ein Schreibtischjockey zu sein. Da unsere explorativen Instinkte während der Schule langsam verkümmern, tolerieren wir es langsam, ruhig in Kabinen zu sitzen. Das ist eine Tragödie.
Viele von uns haben nicht viel Kontrolle über unseren Arbeitsplatz oder Zeitplan. Konzentrieren Sie sich darauf, Ihr Bestes zu tun, um Ihren Körper so weit wie möglich in Bewegung zu halten. Stellen Sie sich während der Besprechungen gegen eine Wand. Nehmen Sie eine Telefonkonferenz auf Ihrem Telefon auf, während Sie im Büro oder draußen spazieren gehen.,
Der nächste Schritt
Ärzten wird oft eine moderne Zusammenfassung des altgriechischen hippokratischen Eides beigebracht:
Erstens, tun Sie keinen Schaden
Dies ist ein guter Weg, um Ihre industriellen Gewohnheiten durch besser für die digitale Wirtschaft geeignete zu ersetzen. Sie müssen sich nicht so sehr darauf konzentrieren, bei einigen Fähigkeiten erstaunlich zu werden. Denken Sie zunächst an die Gewohnheiten, die Sie haben und die tatsächlich den Wert zerstören. Dann — das klingt verrückt-versuchen Sie, diese schlechte Angewohnheit durch eine neutrale zu ersetzen.,
Sie schießen nicht einmal für eine gute Gewohnheit am Anfang. Hören Sie einfach auf, sich jeden Tag wiederholt in den Fuß zu schießen. Das Leben wird beginnen, ein wenig zu einer Zeit, ohne massiven Aufwand auf Ihrer Seite besser zu werden.
Hier sind fünf Orte zum Zielen:
- Ersetzen Sie zeitgebundene Aktivitäten durch ergebnisbasierte Aktivitäten. Konzentrieren Sie sich auf Meetings — den schlimmsten Schuldigen-und die Entscheidungen, die Sie daraus ziehen möchten. Wenn Ihnen keine Entscheidung einfällt, haben Sie das Meeting nicht.,
- Fassen Sie die Ziele eines neuen Projekts mit der Person zusammen, die danach gefragt hat, und stellen Sie sicher, dass Sie genau wissen, was erreicht werden soll und warum.
- Planen Sie, ein v1. 0 jedes Projekts bis zur 50% – Marke abzuschließen. Dies ist eine Chance, wertvolles Korrekturfeedback von anderen Personen zu erhalten, obwohl Sie sich mit Ihrem „hässlichen“ Projekt möglicherweise unwohl fühlen.
- Konzentriere dich auf das “ Warum?“von jedem Projekt und klopfen es aus dem Park. Nehmen Sie sich zu Beginn des Projekts Zeit, um sich von der Arbeit anderer inspirieren zu lassen, und schließen Sie dann den Rest der Welt aus.
- Geh von deinem Arsch.
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