beslutning om et barn har ADHD er en proces med flere trin. Denne side giver dig et overblik over, hvordan ADHD diagnosticeres. Der er ingen enkelt test til diagnosticering af ADHD, og mange andre problemer, som søvnforstyrrelser, angst, depression og visse typer indlæringsvanskeligheder, kan have lignende symptomer.
Hvis du er bekymret for, om et barn kan have ADHD, er det første skridt at tale med en sundhedsudbyder for at finde ud af, om symptomerne passer til diagnosen., Diagnosen kan stilles af en mental sundhedsperson, som en psykolog eller psykiater, eller af en primærplejeudbyder, som en børnelæge.
American Academy of Pediatrics (AAP) anbefaler, at sundhedsudbydere spørger forældre, lærere og andre voksne, der plejer barnet om barnets adfærd i forskellige omgivelser, som hjemme, skole eller med jævnaldrende. Læs mere om anbefalingerne.
sundhedsudbyderen skal også afgøre, om barnet har en anden tilstand, der enten kan forklare symptomerne bedre, eller som opstår på samme tid som ADHD., Læs mere om andre bekymringer og forhold.
Hvordan diagnosticeres ADHD?
sundhedsudbydere bruger retningslinjerne i American Psychiatric Association ‘ s Diagnostic and Statistical Manual, Fifth edition (DSM-5)1, for at hjælpe med at diagnosticere ADHD. Denne diagnostiske standard hjælper med at sikre, at folk diagnosticeres og behandles korrekt for ADHD. Brug af den samme standard på tværs af samfund kan også hjælpe med at bestemme, hvor mange børn der har ADHD, og hvordan folkesundheden påvirkes af denne tilstand.
Her er kriterierne i forkortet form., Bemærk, at de præsenteres kun til din information. Kun uddannede sundhedsudbydere kan diagnosticere eller behandle ADHD.
DSM-5 Kriterier for ADHD
Mennesker med ADHD viser et vedvarende mønster af uforsigtighed og/eller hyperaktivitet–impulsivitet, der forstyrrer driften eller til udvikling af:
- Uopmærksomhed: Seks eller flere symptomer på uopmærksomhed, for børn i alderen op til 16 år, eller fem eller flere for unge alder (17 år og ældre og voksne; symptomer på uopmærksomhed har været til stede i mindst 6 måneder, og de er upassende for udviklingsmæssige niveau:
- Ofte undlader at give opmærksomhed til detaljer eller laver sjuskefejl i skolearbejdet, på arbejde eller andre aktiviteter.,
- har ofte problemer med at holde opmærksomhed på opgaver eller spille aktiviteter.
- ofte synes ikke at lytte, når talt med direkte.
- følger ofte ikke instruktioner og undlader at afslutte skolearbejde, pligter eller pligter på arbejdspladsen (f.eks.
- har ofte problemer med at organisere opgaver og aktiviteter.
- undgår ofte, kan ikke lide eller er tilbageholdende med at udføre opgaver, der kræver mental indsats over en lang periode (såsom skolearbejde eller hjemmearbejde).
- mister ofte ting, der er nødvendige for opgaver og aktiviteter (f. eks., bøger, værktøj, tegnebøger, nøgler, papirarbejde, briller, mobiltelefoner).
- er ofte let distraheret
- er ofte glemsom i daglige aktiviteter.,
- Hyperaktivitet og Impulsivitet: Seks eller flere symptomer på hyperaktivitet-impulsivitet for børn i alderen op til 16 år, eller fem eller flere for unge alder (17 år og ældre og voksne; symptomer på hyperaktivitet-impulsivitet har været til stede i mindst 6 måneder i et omfang, som er forstyrrende og upassende for den person, udviklingsmæssige niveau:
- Ofte fidgets med eller haner hænder eller fødder, eller vrider sig i sædet.
- forlader ofte sæde i situationer, hvor resterende siddende forventes.,
- løber ofte rundt eller klatrer i situationer, hvor det ikke er hensigtsmæssigt (unge eller voksne kan være begrænset til at føle sig rastløse).
- ofte ude af stand til at spille eller deltage i fritidsaktiviteter stille.
- fungerer ofte “på farten” som om “drevet af en motor”.
- taler ofte overdrevent.
- blurts ofte et svar, før et spørgsmål er afsluttet.
- har ofte problemer med at vente på deres tur.
- afbryder eller forstyrrer ofte andre (f. eks., eller spil)
derudover skal følgende betingelser være opfyldt:
- flere uopmærksomme eller hyperaktive impulsive symptomer var til stede før 12 år.
- flere symptomer er til stede i to eller flere indstillinger (såsom hjemme, skole eller arbejde; med venner eller familie; i andre aktiviteter).
- Der er klare beviser for, at symptomerne forstyrrer eller reducerer kvaliteten af social, skole eller arbejde.,
- symptomerne forklares ikke bedre af en anden mental lidelse (såsom en humørforstyrrelse, angstlidelse, dissociativ lidelse eller en personlighedsforstyrrelse). Symptomerne sker ikke kun i løbet af Ski .ofreni eller en anden psykotisk lidelse.,
Baseret på de typer af symptomer, tre slags (præsentationer) af ADHD kan forekomme:
- Kombineret Præsentation: hvis tilstrækkeligt mange symptomer på begge kriterier, uopmærksomhed og hyperaktivitet-impulsivitet var til stede for de sidste 6 måneder
- Overvejende Uopmærksom Præsentation: hvis tilstrækkeligt mange symptomer på uopmærksomhed, men ikke hyperaktivitet-impulsivitet, var til stede for de seneste seks måneder
- Overvejende Hyperaktiv-Impulsiv-Præsentation: hvis tilstrækkeligt mange symptomer på hyperaktivitet-impulsivitet, men ikke uopmærksomhed, var til stede for de seneste seks måneder.,
da symptomerne kan ændre sig over tid, kan præsentationen også ændre sig over tid.
diagnosticering af ADHD hos voksne
ADHD varer ofte i voksen alder. For at diagnosticere ADHD hos voksne og unge i alderen 17 år eller ældre er der kun brug for 5 symptomer i stedet for de 6, der er nødvendige for yngre børn. Symptomerne kan se anderledes ud i ældre aldre. For eksempel kan hyperaktivitet hos voksne forekomme som ekstrem rastløshed eller bære andre ud med deres aktivitet.,
For mere information om diagnose og behandling i hele levetiden, kan du besøge hjemmesider af det Nationale Ressource Center på ADHDexternal ikonet og National Institutes of Mental Healthexternal ikon.
Leave a Reply