소©닐 Webb/아이콘 이미지/Getty Images
분자는 필수적인 빌딩 블록의 삶입니다. 물 분자가 없으면 지구상의 생명체는 존재하지 않을 것입니다. 모든 생물체는 구조와 기능을 위해 단백질 분자가 필요합니다. 따라서 원자가 어떻게 결합하여 분자를 형성하는지에 대한 이해는 생명의 기원을 이해하는 열쇠입니다.,
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어떤 학생들은 알아야 할
원자,분자와 이온의 예 입자 하는 학생들이 수도에서 만나 11-14., 그러나 이 용어는 자주 잘못 사용되는 미디어에서하고 일상적인 언어를 선도하는 모든 연령대의 학생되는 혼란으로 정확한 용어를 사용합니다.
소©Royal Society of Chemistry
학생들을 이해해야 한다:
- 입자가 될 수 있는 원자,분자나 이온입니다.
- 원자는 단일 중성 입자입니다.
- 분자는 함께 결합 된 두 개 이상의 원자로 만들어진 중성 입자입니다.
- 이온은 양 또는 음으로 하전 된 입자입니다.,
당신의 교실을위한 아이디어
작은 입자로 만들어진 세계의 아이디어는 고대의 것입니다. 당신을 시작할 수있는 탐색의 원자로의 아이디어 Democratus(400BC),누가 믿는 모든 문제에서 우주가 만들의 불가분,고체. 그는이 물건들을 아토마 또는’불가분의 단위’라고 불렀습니다. 19 세기 초 달튼은 민주당의 이론을 뒷받침하는 증거를 발견하고 원자를 단단한 구체로 제안했다. 다른 구체는 다른 요소를 구성했습니다.,
원자에 대해 배우는 학생들에게 중요한 문제 중 하나는 원자가 작다는 것입니다. 정말로,정말로 작습니다. 이것은 학생들이 직접 보거나 만지거나 조사 할 수 없기 때문에 원자를 개념화하는 것을 어렵게 만듭니다. 좋은 출발점을 소개하는 원자 설명하고 자신의 작은 크기를 학생들에게 휴식 흑연의 조각(요 탄소)으로 많은 작은 조각으로 그들이 할 수 있습니다. 학생들이 흑연을 얼마나 많이 부러 뜨릴지라도,그들은 결코 단일 탄소 원자를 얻지 못할 것입니다., 실용적인 물리학에서이 실험을 사용하여 개별 원자의 크기를 측정하기 위해 더 높은 달성 학생들에게 도전 할 수 있습니다.
원자에 대해 배우는 학생들에게 중요한 문제 중 하나는 원자가 작다는 것입니다. 정말로,정말로 작습니다. 이것은 학생들이 직접 보거나 만지거나 조사 할 수 없기 때문에 원자를 개념화하는 것을 어렵게 만듭니다. 좋은 출발점을 소개하는 원자 설명하고 자신의 작은 크기를 학생들에게 휴식 흑연의 조각(요 탄소)으로 많은 작은 조각으로 그들이 할 수 있습니다., 학생들이 흑연을 얼마나 많이 부러 뜨릴지라도,그들은 결코 단일 탄소 원자를 얻지 못할 것입니다. 할 수 있는 도전을 달성 높은 학생을 측정하는 크기의 원자를 사용하여 이 실험에서 실용적인 물리학과(비트입니다.ly/2Km5cgt).
때 원자 결합,분자가 형성되어 있습니다. 소수의 원소에 대해,그 원소의 원자가 결합 할 때,그 원소의 분자가 형성된다(예:H2 및 O2). 일부 다른 원소의 원자가 결합하면 화합물의 분자(예:H2O)가 형성 될 수 있습니다., 는 방법을 가르치는 요소 화합물에서,11-14 시리즈,을 설명하는 다양한 전략을 가르치는 요소 화합물 그리고 일반적인 오해 학생들을 수 있습니다.
원자가 결합하면 분자가 형성됩니다. 소수의 원소에 대해,그 원소의 원자가 결합 할 때,그 원소의 분자가 형성된다(예:H2 및 O2). 을 때의 원자들이 일부 다른 요소를 결합,분자의 화합물을 형성할 수 있는 예를 들어,H2O. 는 방법을 가르치는 요소와 화합물(rsc.,li/2W6MKut)는 11-14 시리즈에서 요소와 화합물을 가르치기위한 다양한 전략과 학생들이 보유 할 수있는 일반적인 오해를 설명합니다.
입자 다이어그램을 사용할 수 있습을 학생들에게 도움이 될 시각화의 차이는 원자,분자의 분자의 화합물입니다. 사실 1800 년대 달튼조차도 당시 알려진 원소와 화합물을 나타내는 일련의 다이어그램을 제안했습니다. 색상의 사용은 원자 유형을 더 구별하는 데 도움이됩니다., 벤 다이어그램 학생들에게 도움을의 이해의 다양한 입자의 유형에 설명된 대로,원자,원소,분자,화합물과 혼합물이었다. 입자 다이어그램은 학생들이 원자,원소의 분자 및 화합물의 분자 사이의 차이를 시각화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 사실 1800 년대 달튼조차도 당시 알려진 원소와 화합물을 나타내는 일련의 다이어그램을 제안했습니다(그림 1). 색상의 사용은 원자 유형을 더 구별하는 데 도움이됩니다., 벤 다이어그램 학생들에게 도움을의 이해의 다양한 입자의 유형에 설명된 대로,원자,원소,분자,화합물,혼합물(rsc.리/2wzLsxS).
원자나 분자가 수 있는 손실 또는 이득자(들)을 형성 있습니다. 이 수준에서 학생들은 이온이 양전하 또는 음전하 입자라는 것을 알기 만하면됩니다. 그러나이 시점에서 학생들을 전자에 소개하는 것이 가치가있을 수 있습니다. 원자/분자가 음전하를 띤 전자(들)를 얻으면 음이온이 형성된다., 원자/분자가 음으로 하전 된 전자(들)를 잃으면 양성 이온이 형성된다. 이 후자의 점은 학생들이 나중에 연구에서 종종 어려움을 겪는 것입니다. 소개서 전자,이제는 전에 학생들을 만나 아원자 입자를 도울 수 있을 포함하는 아이디어 손실이 전자의 결과에 적극적으로 청구온도 및 혼란을 줄입니다.
때문에 신체 조건의 원자,이온 그리고 분자 설명할 때는 다양한 입자,그것은 놀라운 일이 학생들이 혼동된다., 게임과 경쟁의 요소를 사용하여 필요한 학생 연습에 몇 가지 다양성을 가지고 도움이 될 수 있습니다. 이러한 게임 중 하나는 고전적인 연결 4 게임을 기반으로합니다. 아래의 지침,예제 그리드 및 게임 카드를 다운로드 할 수 있습니다.
일반적인 오해
으로 학생들의 이해 화학적 결합을 추가로,그것은 일반적인 학생들이 참조하는 이오니아 화합물로 분자나를 참조하는 분자간의 힘을 때 설명하는 특성의 이오니아합니다., 을 피하기 위해 이러한 오해,그것은 중요한 소개하고 강조하고,올바르게 사용하는 용어의 이온 그리고 분자에서 초기에는 학생의학을 연구합니다.
분자는 함께 결합 된 일련의 원자 수로 구성된 중성 입자입니다. 물질의 입자는 분자를 구성하는 원자보다는 분자입니다. 대조적으로,이온 성 화합물은 고정 된 비율로 불확실한 수의 이온으로 구성된다. 이온 성 물질의 입자는 이온으로 남아 있습니다., 사용 손에 모델을 도울 수 있는 학생들은 이러한 까다로운 개념들–예를 들어 TIMSTAR MO84200 에 대한 분자 및 Molymod MKO-127-27 일을 위해 이오니아 이 구조물입니다. 분자 모델 사용 및 7 가지 간단한 규칙 to for science 교육 시리즈에서 화학 모델의 사용과 그 한계를 더 탐구 할 수 있습니다.
분자는 함께 결합 된 일련의 원자 수로 구성된 중성 입자입니다. 물질의 입자는 분자를 구성하는 원자보다는 분자입니다. 대조적으로,이온 성 화합물은 고정 된 비율로 불확실한 수의 이온으로 구성된다., 이온 성 물질의 입자는 이온으로 남아 있습니다. 사용 손에 모델을 도울 수 있는 학생들은 이러한 까다로운 개념들–예를 들어 TIMSTAR MO84200 에 대한 분자 및 Molymod MKO-127-27 일을 위해 이오니아 이 구조물입니다. 할 수 있는 사용을 탐색의 화학적 모델과 자신의 한계에서 사용하는 분자 모델(rsc.리/2wAsOpA)및 7 개의 간단한 규칙에 대한 과학을 가르치 시리즈(rsc.리/2XmwHKr).,
기타 오해 학생들이 개최 할 수있는 논의에 넘어 외관:학생들은 오해에 대한 기본적인 화학제품 아이디어를 포함하여,그 원자들이 공유하는 특성의 대량 자료는 분자가 서로 다른 특성에 다른다.
기타 오해 학생들이 개최 할 수있는 논의에 넘어 외관:학생들은 오해에 대한 기본적인 화학제품 아이디어(rsc.리/2WBsd5L),을 포함하는 원자들이 공유하는 특성의 대량 자료는 분자가 서로 다른 특성에 다른다.,
진행하 14-16
에 14-16,학생들에게 소개 아원자 입자는 이러한 방법을 정의하는 자연의 원자와 이온입니다. 학생들은 다음을 공부 사이의 차이는 자연의 힘 사이에 존재하는 원자,분자,이온,이들이 사용 설명하의 물리적 특성을 이오니아와 공유결합니다.
리소스,왜 원자 양식의 이온 수 있습생을 평가하기 위해 이해의 원자,이온 그리고 이온화합물과할 수 있습 교사를 식별하는 어떠한 오해.,
리소스,왜 원자 양식의 이온(rsc.리/2Kptsyq)는 학생들을 평가하기 위해 이해의 원자,이온 그리고 이온화합물과할 수 있습 교사를 식별하는 어떠한 오해.
테이크 홈 포인트
- 입자는 원자,분자 또는 이온 일 수 있습니다.
- 분자라는 용어는 종종 모든 유형의 화합물을 지칭하기 위해 잘못 사용됩니다. 분자는 함께 결합 된 두 개 이상의 원자로 만들어진 중성 입자입니다.
- 특히 화학 반응 중에 형성된 화합물을 언급 할 때 자신의 언어로주의하십시오., 각 입자 유형 간의 구분을 명시 적으로 만듭니다. 학생들에게 벤 다이어그램으로 다양한 입자 유형에 대한 이해를 조직 할 수있는 기회를 제공하십시오.
- 다른 입자 유형에 대한 좋은 이해는 학생들이 14-16 에서 구조와 결합을 연구 할 때 도움이 될 것입니다.
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