Slechte grammatica voorbeelden

5 slechte grammatica voorbeelden om

bij het spreken of schrijven is grammatica een van de krachtigste representaties van intelligentie en autoriteit. Goed of fout, mensen zullen meningen vormen op basis van de manier waarop je jezelf presenteert—vergelijkbaar met de manier waarop een goed op maat gemaakt pak helpt projectcompetentie. Als u wilt dat mensen uw meningen noteren in plaats van uw slechte grammatica voorbeelden, vermijd deze veel voorkomende fouten. U kunt ook onze online cursus volgen en een beetje tijd besteden aan het leren van de Engelse grammatica.

1., Onderwerp-werkwoord overeenkomst fouten

een basisregel van de Engelse grammatica is dat het onderwerp (degene die de actie uitvoert) in aantal moet overeenkomen met het werkwoord (de actie of staat van zijn). Bijvoorbeeld, in de zin “Matt speelt de gitaar,” zowel Matt en speelt zijn enkelvoud, dus dit onderwerp en werkwoord zijn het eens. Echter, de meeste zinnen, vooral in het academisch schrijven, zijn niet zo eenvoudig. Beschrijvende zinnen kunnen in de weg staan, waardoor het moeilijk is om te bepalen of de onderwerpen en werkwoorden het eens zijn. Wanneer dit gebeurt, elimineer alle tussenliggende informatie om bij het vlees van de zin te komen.,

• onjuist: het meisje met de zwart-witte pups heeft een bal.

omdat puppies vlak voor have staan, is dit slechte grammatica voorbeeld gemakkelijk over het hoofd te zien. Vraag jezelf af over wie de zin gaat (het meisje), en elimineer de rest:

• Correct: het meisje heeft een bal.

voornaamwoord-antecedente overeenkomst fouten

net als onderwerpen en werkwoorden moeten voornaamwoorden overeenkomen met hun antecedenten, de zelfstandige naamwoorden die ze vervangen. Ze moeten het eens zijn in aantal en geslacht. Meestal is dit eenvoudig, zoals in het volgende voorbeeld:

• Correct: Yolanda heeft haar notebook.,

bij bepaalde woorden is het echter moeilijker om te bepalen of ze enkelvoud of meervoud zijn. Bijvoorbeeld, onbepaalde voornaamwoorden (zoals iemand, iemand, weinig, geen, of iedereen) verwarren veel Engelstaligen, zoals in dit slechte grammatica voorbeeld:

• onjuist: iedereen moet zijn potlood meenemen.

Hier is iedereen enkelvoud, dus het voornaamwoord voor potlood moet ook zo zijn. Het zou grammaticaler correct zijn om te zeggen:

• Correct: iedereen moet zijn of haar potlood meenemen.,

merk op dat veel moderne Engelse sprekers het meervoud gebruiken om gendervoorindeelde taal te vermijden, vooral in informele spraak. Als u een academische paper schrijft, raadpleeg dan uw style guide of professor om te bepalen of dit aanvaardbaar is.

Zinsfouten

om een volledige zin te zijn, moet een groep woorden beginnen met een hoofdletter, eindigende interpunctie hebben (een punt, vraagteken of uitroepteken), en een volledige gedachte uitdrukken., Hoewel de meeste mensen de eerste twee vereisten begrijpen, is het de derde die problemen veroorzaakt, met fouten die vaak resulteren in zinsfragmenten of doorlopende zinnen. Beschouw deze slechte grammatica voorbeelden:

• onjuist: omdat ik wilde gaan picknicken.
• onjuist: wanneer Al hier komt.
• Incorrect: Lisa ging naar het concert, ze zag de band.

de eerste twee slechte grammatica voorbeelden zijn onjuist omdat ze geen volledige gedachten uitdrukken: wat gebeurde er omdat de spreker wilde gaan picknicken? Wat gebeurt er als Al hier is?, Om deze fout te corrigeren, moet u een onafhankelijke clausule toevoegen om de gedachte te voltooien.

• Correct: Ik bracht een deken mee omdat ik wilde gaan picknicken.
• Correct: als Al hier is, kunnen we beginnen met het koken.

Het toevoegen van de onafhankelijke clausule maakt de gedachte compleet en vergemakkelijkt het begrip. Het derde slechte grammatica voorbeeld is een run-on zin; Het biedt te veel volledige gedachten zonder ze op de juiste wijze te verbinden., Om dit te corrigeren, voeg een coördinerende voegwoord (voor, en, nor, maar, of, nog, zo) na de komma, verander de komma in een puntkomma, of maak twee zinnen.

• Correct: Lisa ging naar het concert, en ze zag de band.
• Correct: Lisa ging naar het concert; ze zag de band.
• Correct: Lisa ging naar het concert. Ze zag de band.

beschrijvende frasefouten

beschrijvende frasen kunnen diepte en helderheid toevoegen aan het schrijven, maar kunnen ook resulteren in slechte grammatica voorbeelden., Bij het schrijven, zorg ervoor dat uw beschrijvende zin is gekoppeld aan het juiste woord, en zorg ervoor dat uw werk door middel van het bewerken om deze veel voorkomende fouten te voorkomen.

• onjuist: ruikend naar rotte vis, heeft mijn zus het vuilnis buiten gezet.
• Incorrect: de vulkaan barstte uit vanuit het raam van het vliegtuig.

het eerste slechte grammatica voorbeeld, wat impliceert dat je zus een bad nodig heeft, bevat een misplaatste modifier. De zin zou prullenbak moeten beschrijven.

• Correct: mijn zus heeft het vuilnis buiten gezet, dat naar rotte vis rook.,

het tweede slechte grammatica voorbeeld laat lezers zich afvragen wie er in het vliegtuig was—omdat het er zeker op lijkt dat de vulkaan een geweldige reis had. Om deze bungelende modifier te corrigeren, voeg een passend onderwerp toe:

• Correct: kijkend vanuit het vliegtuigvenster zag ik de vulkaan uitbarsten.

hoewel de bovenstaande fouten soms moeilijk te vangen zijn, kunnen de slechte grammatica voorbeelden hieronder een beetje duidelijker zijn (hoewel ze soms zelfs ervaren editors kunnen stompen!,)

homoniemen

bepaalde paren of groepen woorden zijn verwarrend omdat ze gelijkaardig zijn, maar verschillende betekenissen hebben. Bekijk de volgende homoniemen om te voorkomen dat lui of ongeïnformeerd en infusing uw schrijven met meer slechte grammatica voorbeelden.

Het is/zijn: het is een samentrekking wat betekent dat het is of het heeft. Het is een bezittelijk voornaamwoord.

• onjuist: Het wordt een lange dag. Moet de auto olie ververst?

• Correct: het wordt een lange dag. Moet de olie van de auto ververst worden?

There / Their / They ‘ re: Er is een plaats of een voornaamwoord., Hun is een bezittelijk voornaamwoord. Ze zijn een samentrekking, wat betekent dat ze dat zijn.

• Incorrect: Their goes my freedom. Daar gaan ze koffers brengen.

• Correct: daar gaat mijn vrijheid. Ze nemen hun koffers mee.

je/je bent: zoals de bovenstaande voorbeelden is je een bezittelijk voornaamwoord, terwijl je een samentrekking voor jezelf bent.

• onjuist: je hebt je notebook nodig.

• Correct: u zult uw notebook nodig hebben.

Affect / Effect: meestal is affect een werkwoord en effect een zelfstandig naamwoord.,

• onjuist: dat geneesmiddel invloed heeft op mijn vermogen om te slapen. Heb je gehoord van het vlindereffect?

• Correct: dat geneesmiddel beïnvloedt mijn vermogen om te slapen. Heb je gehoord van het vlindereffect?

opmerking: hoewel dit een eenvoudig onderscheid is, kan affect in bepaalde gevallen een zelfstandig naamwoord zijn, zoals in de psychologie, en effect kan een werkwoord zijn dat bedoeld is om te bereiken.

homoniemen kunnen lastig zijn, zelfs voor ervaren Engelssprekenden, dus maak een lijst van degenen die je het meest in de war brengt en controleer voor hen elke keer dat je schrijft.

dat is alles, mensen!,

door op al deze fouten te letten, kun je jezelf in het best mogelijke licht presenteren, of je nu een informele e-mail schrijft of een universitair proefschrift. Als u niet wilt dat uw toespraak of schrijven om de wereld te voorzien van nog meer slechte grammatica voorbeelden, check out GrammarCamp, de online cursus die u zal helpen bij het leren van de Engelse grammatica.