tiskové Zprávy | Research | Společenské vědy
9. července, 2018
UW News
University of Washington studie ukazuje, jak ruce, nohy a zejména, rty jsou zastoupeny v mozcích 2-měsíc-staré děti.,
typicky rozvojové 2-měsíc-staré dítě může dělat vrkání zvuky, sát na její ruku, aby se uklidnila a usmívat se na lidi.
v tomto věku je ústa primárním zaměřením: takové malé děti ještě nedosahují předmětů rukama nebo používají nohy, aby se obešly, takže rty – pro jídlo, uklidnění a komunikaci – multitask.,
a zároveň nový výzkum odhaluje speciální neurální podpis spojený s dotykem rtů dítěte, což je ukazatel toho, jak brzy mozky kojenců začnou dávat smysl pro vlastní těla a první krok k dalším vývojovým milníkům.
studie vedené University of Washington Ústav pro Vzdělávání & Brain Sciences (I-LABS) používá dítě zobrazování mozku, aby zjistily, jak na ruce, nohy a rty jsou zastoupeny v mozcích 2-měsíc-staré – mnohem mladším věku, než tomu bylo dříve studoval., Předpokládá se, že je první, kdo odhalí větší neurologickou aktivitu spojenou s rty než s jinými částmi těla.
“ nyní jsme schopni používat bezpečné technologie pro vědu o mozku ke studiu toho, jak kojenci reprezentují sebe a ostatní lidi. Toto nové pole kojenecké sociální neurovědy nám umožňuje rozpoznat změny v aktivitě mozku jako děti vidět, slyšet a zažít dotek,“ řekl vedoucí autor Andrew Meltzoff, UW psychologie profesor a co-ředitel I-LABS.,
studie, zveřejněné 25. června ve Vývojové Vědy, se účastní 25 2-měsíc-staré děti, z nichž každý měl na sobě čepici vybaven speciálními senzory, které měří aktivitu mozku pomocí detekce minutu elektrické signály na hlavě dítěte, technika nazývá elektroencefalografie (EEG). Vědci použili ruční hůlku k dodání více světelných kohoutků na levou nohu každého dítěte, levou ruku a střed horního rtu. EEG zaregistrovala mozkovou aktivitu kojenců na dotek každé části těla.,
způsob, jakým lidský mozek představuje části těla, nazývané „mapa neurálního těla“, byl rozsáhle studován u dospělých, ale mnohem méně u kojenců. Nervová aktivita produkovaná dotykem těla je zaměřena na somatosenzorickou kůru, pás tkáně, který běží mezi ušima, přes horní část hlavy. Tam, na různých místech a stupních síly, se mozkové procesy dotýkají., Dotek na ruce, například, se zaregistruje v samostatném místě a s silnější signál během somatosenzorické kůře než dotek na méně citlivé části těla jako je předloktí, záda nebo nohy.
jak mladý jako 2 měsíce věku, nový výzkum zjistí, děti již mají dobře vytvořenou mapu těla. Vykazují výrazný neurální podpis pro dotyky různých částí těla. Dotek nohou způsobuje činnost blízko vrcholu mozku, zhruba ve střední čáře, dotknout se jednou rukou vytváří aktivitu v laterální části mozku, naopak, aby se dotkl., Dotek do středu rtu vytváří nejsilnější odezvu ze všech, v bočních oblastech na obou stranách mozku.
barevné „skalp mapa“ (při pohledu z horní části hlavy dítěte s nosem dopředu), ukazuje průměrné množství mozkové aktivity měřené pomocí EEG senzory v reakci na dotek k tělu dítěte. Obrázek ukazuje, že dotek ruky evokuje aktivitu na jedné straně, dotek nohou evokuje aktivitu uprostřed a dotek rtů vyvolává velmi silnou aktivitu na obou stranách.,I-LABS
tato zjištění naznačují význam rtů pro mapu těla dítěte, uvedli vědci. Prominentní mozkový signál získaný dotykem rtů dítěte by mohl souviset jak s spoléháním dítěte na ústa na sání, tak i s vývojem jazyka.
„rty jsou důležité pro děti,“ řekl Meltzoff. „Používají rty k sání, ale rty se také používají k artikulování zvuků řeči a komunikaci emocí — pout versus úsměv. Malé děti jsou odborníci na rty a jejich mozky to odrážejí.,“
tato studie navazuje na další výzkum I-LABS publikovaný začátkem tohoto roku, který zkoumal sociální vývoj kojenců pomocí magnetoencephalography (MEG) brain-imaging machine, což je o něco sofistikovanější technologie. V této studii děti sledovaly videa, jak se dotýkají dospělé ruky a nohy, a také se dotýkaly vlastní ruky nebo nohy. Aktivace podobné oblasti mozku je somatosenzorické kůry v obou cítil dotek a pozorovat dotek ukázal, že je dítě mozek byl schopen odhalit podobnosti mezi „já“ a „ostatní.,“
toto spojení mezi sebou a ostatními je krokem k napodobování, což je hlavní způsob, jakým se kojenci učí od jiných lidí před jazykem. Děti mohou napodobovat své rodiče za ruku a pohyby obličeje, protože jejich mozek rozpoznává, například, že jejich ruce odpovídají máma je ruce, a že jejich rty odpovídají máma rty. Vědci spekulují, že schopnost dítěte rozpoznat, že jiná osoba je „jako oni“, pokud jde o jejich tělo, spočívá na mapách nervového těla.,
Co-autor Peter Marshall, vedoucí katedry psychologie na Temple University, řekl: „nová studie s 2-měsíční-olds je důležitým krokem k pochopení, jak tělo mapy vyvíjet a měnit v mozku dítěte. Bude zajímavé zkoumat, zda tam jsou změny v ruce prohlášení, pokud děti začnou dosáhnout, noha prohlášení, jak začnou chodit, a ret prohlášení, pokud začnou artikulovat řeči.“
existují také praktické důsledky tohoto výzkumu., „Zjištění, že jemný dotek je spojena s měřitelnou, organizované reakce nám umožňuje prozkoumat výhody touch pro vývoj mozku dítěte a podívat se na individuální rozdíly na dotek,“ řekl spoluautor Joni Saby, postdoktorand na dětské Nemocnice ve Filadelfii.
studie byla financována z grantů Národní vědecké nadace.
Leave a Reply