definicja refrenu
Refren to wiersz, wiersz, zestaw lub grupa wersów, które pojawiają się na końcu strofy lub pojawiają się tam, gdzie wiersz dzieli się na różne części. Pochodzi z Francji, gdzie jest popularny jako, refraindre, co oznacza ” powtarzać.”Refren jest urządzeniem poetyckim, które powtarza się w regularnych odstępach czasu w różnych strofach. Czasami jednak powtórzenie to może wiązać się tylko z niewielkimi zmianami w jego brzmieniu. Przyczynia się również do rymu wiersza i podkreśla ideę poprzez powtórzenie.,
różnica między refrenem, powtórzeniem i Villanelle
refren jest rodzajem powtórzenia, ale różni się nieco od powtórzenia. Refren jest powtórzeniem Zwykle linijki, frazy, dwóch lub trzech linijek, a nawet słów w wierszu. Z drugiej strony powtarzanie polega na powtarzaniu słów, fraz, sylab, a nawet dźwięków w pełnym utworze. Inną różnicą jest to, że refren w wierszu może pojawić się na końcu strofy; jednak to powtarzanie słów i zwrotów w powtórzeniu może wystąpić w dowolnym wierszu strofy., Villanelle, wręcz przeciwnie, jest formą poetycką składającą się z dziewiętnastu wersów, które wykorzystują refren w pierwszej i trzeciej linijce.
krótkie przykłady refrenów w poezji
- to jest magiczne, tak, to życie, które żyję
każdego dnia coś daje
coś daje każdego dnia.
To jest magiczne, absolutnie magiczne życie, które prowadzę. - kiedyś usłyszałem śpiew Anioła,
gdy świtał poranek
Pokój miłosierdzie litość,
tak świat się uwalnia,
kiedyś usłyszałem śpiew Anioła., - pisanie
rozpoczynające, kończące
Dźwięki liryczne
samogłoski musujące idą w górę
pisanie rozpoczynające, kończące. - Bóg na pewno wskaże mi drogę
kiedy bolesny ból przeciągnie mnie w dół,
i nie mam nic do powiedzenia,
po prostu trzymam się tej piosenki i modlę się,
Bóg na pewno wskaże mi drogę
kiedy wydaje się, że nie ma drogi. - na zatłoczonym wzgórzu otaczającym młyn,
po drugiej stronie płytkiego strumienia, bliżej wydają się,
będą czekać.
na cichym wzgórzu w pobliżu młyna,
będą czekać. - Dziękuję Ci Boże za taki jasny dzień
Słodkie Słoneczko uśmiecha się na każdym kroku., - o kociołku, nie strasz
za tych, którzy Cię wpędzają w kłopoty,
pod niebem, pod wrzosowiskiem;
których kości i krew, teraz suche i proch,
O kociołku, nie strasz. - w ogniu lśniącego słońca
jestem pełen radości
gdy moje myśli płyną,
wszystko się rozwija, odkrywa.
jestem spłukany iluzją
która rozwiewa zamęt
wszystko się rozwija, odkrywa. - pod cieniami spokoju,
weź chwilę leków
odstaw na chwilę, która zmusza,
Absorbuj pociechę
pod cieniami spokoju., - dlaczego tu są?
skąd się wzięły?
jaki jest cel?
dlaczego tu są? - czy to możliwe
że uciążliwość,
powinna przestać przekształcać dobro w zło?
Czy to możliwe? - pływy rosną, pływy opadają
ciemność osadza się na ścianach,
podróżnicy pędzą w kierunku miasta
pływy rosną, pływy opadają. - nie mogę powstrzymać myśli,
bez względu na to, jak bardzo się staram,
nie mogę ich zablokować.
Moje myśli gonią
nie mogę ich zablokować., - widzę chwałę poranka,
taka piękna piękność kwiatów mnie cieszy,
widzę chwałę poranka.
przykłady refrenów w literaturze
przykład #1: One Art (by Elizabeth Bishop)
„Sztuka przegrywania nie jest trudna do opanowania;
tak wiele rzeczy wydaje się wypełnionych intencją
stracenia, że ich strata nie jest katastrofą…
tracić coś każdego dnia. Zaakceptuj frustrację
zagubionych kluczy do drzwi, godzinę źle spędzoną.
Sztuka przegrywania nie jest trudna do opanowania
choć może tak wyglądać (napisz!) jak katastrofa.,”
w tym przykładzie poeta wielokrotnie używał zwrotki „Sztuka przegrywania nie jest trudna do opanowania” w całym wierszu. Ta linia powstrzymująca kreuje rytm i podkreśla ideę. Zauważ, że ta linia różni się nieznacznie w końcowej zwrotce, ale nadal jest uważana za refren.,
przykład #2: Annabel Lee (by Edgar Allan Poe)
„To było wiele i wiele rok temu,
W królestwie nad morzem,
że żyła tam Panna, którą możesz znać …byłem dzieckiem, a ona była dzieckiem,
w tym królestwie nad morzem,
ale kochaliśmy miłością, która była czymś więcej niż miłością —
ja i moja Annabel Lee …”
poeta używa zwrotki „w królestwie nad morzem.,”Pojawia się w drugiej linijce każdej zwrotki i powtarza się w ostatniej linijce trzeciej zwrotki, przyciągając uwagę czytelników i przyczyniając się do jej metrum i rytmu.
przykład #3: do Not go Gentle Into That Good Night (by Dylan Thomas)
„Do not go gentle into that good night,
Old age should burn and rave at close of day;
Rage, rage against the dying of the light…„and you, my father, there on the sad height,
Curse, bless, me now with your fierce tears modlę się.
nie wchodź łagodnie w tę noc.,
Rage, rage against the dying of the light.”
jest to bardzo słynny wiersz wykorzystujący dwie zwrotki; jeden pojawia się w pierwszej linijce, jako” nie idź łagodnie w tę noc”; podczas gdy drugi pojawia się w trzeciej linijce każdej zwrotki. Te refreny sprawiają, że wiersz jest chwytliwy i łatwy do zapamiętania.
przykład #4: stoping by Woods On a Snowy Evening (by Robert Frost)
„the woods are lovely, dark, and deep,
But I have promises to keep,And miles to go before I sleep,
and miles to go before I sleep.,”
Frost użył refrenu tylko w ostatniej zwrotce, którą powtarza dwa razy jako „i miles To go before I sleep.”Nadaje rytm wierszowi i kładzie nacisk na tę ideę robienia wielu rzeczy przed śmiercią.
przykład #5: Excelsior (by Henry Wadsworth Longfellow)
„the shades of night were falling fast…
a banner with the strange device,
Excelsior!tam w zmierzchu zimny i szary,
martwy, ale piękny, leżał…
głos spadł jak spadająca gwiazda,
Excelsior!,”
poeta posługuje się refrenem z” Excelsiorem ” w całym wierszu, tworząc rytm i przyciągając uwagę czytelników.
przykład #6: The Properly Scholarly Attitude (by Adelaide Crapsey)
„the poet pursues his beautiful theme;
The preacher his golden blessed; …
of the properly scholarly attitude—
the highly desired, the very advisable,
The hardly acquirable, properly scholarly attitude.,”
w powyższym wierszu Crapsey używa refrenu „properly scholarly attitude”, aby podkreślić temat bycia poetą o właściwej naukowej postawie.
przykład # 7: o Kapitanie! Mój Kapitan!
„o Kapitanie! mój Kapitan! rise up and hear the bells;
Rise up — for you the flag is flung — for you the bugle trills…”
poeta używa refrenu w całym wierszu, aby podkreślić elegijny temat. Zobacz powtórzenie słów „kapitan”, „wstań” i „dla Ciebie” w tylko tych dwóch linijkach., Temat ten trwa cały czas.
funkcja refrenu
refren jest urządzeniem czysto poetyckim, a najważniejszą funkcją, jaką refren może pełnić w poezji, jest kładzenie nacisku i tworzenie rytmu. Kiedy wiersz lub fraza powtarza się w wierszu lub utworze literackim, staje się zauważalna dla czytelników. Za pomocą refrenu poeci mogą sprawić, że ich pomysły zapadną w pamięć i zwrócą uwagę czytelników na pewną ideę. Odbywa się to poprzez powtarzanie jednej linijki w całym utworze poetyckim, pozwalając czytelnikom robić przerwę za każdym razem, gdy przychodzą na takie powtórzenie.,
Leave a Reply