badania Jamesa Marcia nad statusami tożsamości nastolatków dotyczą również RAM kryzysów tożsamości u nastolatków.
tożsamość to status tożsamości, który według Marcii jest tożsamością rozwijaną przez jednostkę bez większego wyboru. „Status zamknięcia dostępu do rynku ma miejsce wtedy, gdy zobowiązanie zostało podjęte bez poszukiwania alternatyw. Często te zobowiązania opierają się na rodzicielskich ideach i przekonaniach, które są akceptowane bez żadnych wątpliwości”., Wykluczenie tożsamości może przyczynić się do kryzysów tożsamości u nastolatków, gdy usunie się” koc bezpieczeństwa ” ich przybranej tożsamości. Te ” wykluczone osoby często przechodzą kryzys, nie wiedząc, co robić, nie będąc w stanie polegać na normach, zasadach i sytuacjach, do których byli przyzwyczajeni.”Przykładem może być syn rolnika, który dowiaduje się, że jego ojciec sprzedaje gospodarstwo i którego tożsamość jako spadkobiercy gospodarstwa oraz styl życia i tożsamość rolnika zostały wstrząśnięte tą wiadomością.,
Identity diffusion jest statusem tożsamości, który może prowadzić do kryzysów tożsamości u nastolatków. Dyfuzja tożsamości może być opisana jako „stan apatyczny, który reprezentuje względny brak zarówno eksploracji, jak i zaangażowania”. Dyfuzja tożsamości może pokrywać się z diagnozami takimi jak schizofrenia i depresja, a najlepiej można ją opisać jako brak struktury tożsamości. Przykładem kryzysu tożsamości wyłaniającego się z tego statusu jest nastolatek, który staje się odludkiem po tym, jak jego tożsamość jako gwiazdy sportu została zniszczona przez poważną kontuzję.,
moratorium tożsamości jest statusem, który teoretyzuje Marcia, trwa najdłużej u osób, jest najbardziej zmienny i może być najlepiej opisany jako „aktywne poszukiwanie alternatyw”. Osoby doświadczające moratorium na tożsamość mogą być bardzo otwarte i rozważne, ale także pogrążone w kryzysie nad swoją tożsamością. Przykładem tego może być student, który nie ma przekonania o swojej przyszłości po wielokrotnej zmianie kierunków, ale nadal nie może znaleźć swojej pasji.
osiągnięcie tożsamości jest rozwiązaniem wielu kryzysów tożsamości., Osiągnięcie tożsamości ma miejsce, gdy nastolatek zbadał i zobowiązał się do ważnych aspektów swojej tożsamości.”
Leave a Reply