a Közelmúltban, miközben a negyedik év orvosi iskola boldogság, meghívtak, hogy írni ezt a blogbejegyzést arról, hogy az átmenet a karrier, az idősek orvosi egyetemre. Mint egy regisztrált nővér egy kicsit több mint négy éve a kritikus ellátás tapasztalat, először a személyzet nővér, majd a díj nővér, az ötlet, hogy tükrözze az én átmenet valóban fellebbezett nekem, mint egy módja a záró hurok, mielőtt végzős.,
Ápolókat Keres Változás Találkozni Ellenállás
Ahogy én brainstormed a téma más regisztrált ápolók (R. N. k), aki egy időben, vagy egy másik, szintén úgy vélte, orvosi iskola, egy váratlan téma merült fel, hogy ezeket a beszélgetéseket—a megbélyegzés kaptunk a szoptató mentorok, akik éreztem azt, hogy “szar” az ápolási megfontolásával orvosi iskola.
, Einsteintől május 28-án
számomra az a gondolat, hogy “hátat fordítok” az ápolásnak, messze volt az igazságtól; ehelyett orvosi iskolába mentem, amelyet nővérként szerzett tapasztalataim motiváltak, hogy intenzív osztályon folytassam karrierjét. Büszkén mondhatom, hogy az ápolási éveim voltak életem legformatívabb pillanatai. Nővérként segítettem megvalósítani a karrierem céljait, és mély betekintést engedtem magamba—ezt az érzést sok nővértársam osztotta meg velem. Mégis sokan úgy érezték, hogy ápolási mentoraink nem támogatják az orvosi iskolába való választásunkat.,
az egyik ápoló társam azt mondta: “lehet , hogy szimpatikusak, de nem fognak aktívan támogatást mutatni.”Egy másik szakértő azt mondta:” ha akkor elmondtam volna az ápolási professzoraimnak, nem hiszem, hogy tetszett volna nekik ez az ötlet.”
a saját tapasztalataimra gondolva emlékszem, hogy egy ápolási öregdiák panelen ültem, és arra kérték, hogy ne említsem meg, hogy orvosi iskolába jártam.
miért van megbélyegzés az orvosi iskolába járó ápolókra?,
az orvos-nővér gyep csata
talán ennek egy része az ápolók és az orvosok közötti politikai csatából származik, hogy megszerezzék az amerikai közvélemény bizalmát. Ezt a feszültséget fokozta a megfizethető ellátásról szóló törvény és az alapellátás orvosainak hiánya. Egy nemrégiben megjelent New York Times-cikk, “az ápolók nem orvosok”, írta egy orvos, mind az egészségügyi szakemberek, mind a nagyközönség észrevételeit hozta fel, tükrözve ezt az M. D. versus R. N.-T. ” gyep csata.”
megtévesztő olvasói megjegyzések a nővérszakértők közötti különbségekről (N. P.,s) és számos orvos volt. Az egyik kommentelő megjegyezte: “ahogy mások rámutattak, az NP . . . olyan gondozási szempontokat tud biztosítani, amelyekre a tipikus alapellátási M. D.-nek nincs ideje, beleértve a betegoktatást is.”Hallottam ezt a véleményt az ápolóktól is, mivel eldöntik, hogy orvosi iskolába járnak-e vagy sem. Egy barátom egyszer megemlítette, hogy egy ápoló kar tagja azt javasolta, hogy ha a hallgatók “holisztikusan” akarnak gondoskodni a betegekről, akkor válasszák az ápolási modellt.
az Einsteinben, mint orvostanhallgatóban szerzett tapasztalataim azt mutatják, hogy a betegellátás nem kizárólagos az ápolók számára., Például a klinikai orvoslás bevezetése volt az első alkalom, hogy egy kurzust szenteltem annak, hogy megértsem a beteggel való beszélgetés árnyalatait és “művészetét”. Ez alatt az éves osztály, kerestem egy megértése, hogy a beteg szempontjából, valamint annak fontosságát, hogy eszmecsere között az orvos-beteg, beleértve a beteg oktatás.,
Bár orvosi iskolai bizottság tagjai fogadtak el egy új paradigma a bevallja, nővérek, egyéb nem hagyományos tanulók (hallgatók, akik nem vették a szokásos utat egyetemi iskola, orvosi iskola), ott lehet elfogultság ellen R. N. s. Amikor interjút készítettem a felvételi másik orvosi iskola, emlékszem, hogy azt mondta, “Mi több, nyitott emberek, idősek tapasztalata, amíg nem voltál egy nővér hosszabb, mint öt év; azután maga is belőle.,”Én, az egyik, már köszöntötte itt Einstein semmi, de a kíváncsiság, lelkesedés, néha még csodálattal én háttér, mint egy regisztrált nővér.
az ápolók orvossá válásának támogatása
sajnálatos, hogy a megbélyegzés—az akadémiai ápolás során-továbbra is fennáll az orvosi iskolába járó ápolók ellen. Ezt abban a reményben írom, hogy az ápolási kar tagjainak következő generációja büszke lehet, amikor az egyik saját, ápolói tapasztalatai alapján úgy dönt, hogy orvosi iskolába jár., Csak azt szeretném, ha több egyetemi ápoló tisztában lenne azzal, hogy a politika hogyan torzíthatja tanácsaikat, ezért befolyásolhatja másokat az ápolási közösségben.
mit mondhatnék bárkinek, aki az RN-to-M. D. átmenetre gondol? Ezeknek az ápolóknak tudniuk kell, hogy az orvosi oktatás előnyei valósak és lényegesek, de nem áldozat nélkül;az orvosi képzés hosszú, és súlyos anyagi terhet hordoz.
de az Einsteinnél töltött négy évem után teljes szívvel mondhatom, hogy a megfelelő egyén számára a kifizetés teljesen megéri.,
Jason Leong
Jason Leong a negyedik-éves orvostanhallgató ki az Albert Einstein College of Medicine, arra készül, hogy kezdd a rezidens, a Stanford Egyetem a kombinált program szakosodott mind a belső, gyógyszert, aneszteziológiai., Azt tervezi, hogy végül gyakorolja a critical care medicine-t. Mielőtt einsteinbe járt, elvégezte az ápolási (BSN) bachelorjait a San Jose Állami ápolási Egyetemen, és kritikus ápolónőként gyakorolta a Kaiser Permanente kórházat, Santa Clara, Kalifornia.
több hozzászólás-weboldal
Leave a Reply