Los niños que no pueden hablar en situaciones en las que hablar es esperado o necesario, en la medida en que su rechazo interfiera con la escuela y hacer amigos, pueden sufrir de mutismo selectivo (SM). Como señala la Asociación de mutismo selectivo (SMA), la SM se entiende mejor como un trastorno de ansiedad infantil caracterizado por la incapacidad de un niño o adolescente para hablar en uno o más entornos sociales (por ejemplo, en la escuela, en lugares públicos, con adultos) a pesar de poder hablar cómodamente en otros entornos (por ejemplo, en casa con la familia).,El trastorno puede impedir que los niños participen en clase, pidan ayuda cuando la necesiten e incluso formen relaciones con sus compañeros. La SM se asocia con la ansiedad y puede ser una forma extrema de fobia social según investigadores y médicos que están familiarizados con el trastorno (Black & Uhde, 1995; Dow et al., 1995, Dummit et al., 1997, Kristensen, 2001; Leonard & Dow, 1995).
de acuerdo con la investigación actual, SMA cree que el mutismo selectivo se entiende mejor como un trastorno de ansiedad de comunicación social infantil., La SM es mucho más que timidez y muy probablemente en el espectro de la fobia social y los trastornos de ansiedad relacionados. SM no es un niño que deliberadamente se niega a hablar.
la edad promedio de diagnóstico es de alrededor de 3 o 4 años o alrededor del momento en que un niño ingresa a una guardería o escuela y el comportamiento de no hablar se vuelve problemático (APA, 2000). Sin embargo, muchos padres dirán que su hijo mostró signos de timidez excesiva y/o inhibición desde la infancia. Una vez que un niño ingresa a la escuela hay una mayor expectativa de rendimiento, interacción y habla y la SM se hace evidente., Es en este momento que los maestros señalarán la gravedad del problema, incluidas las preocupaciones de que el niño no está hablando y participando en las actividades.A algunos niños se les diagnostica mucho más tarde, ya que los padres y los pediatras pueden confundir los síntomas con timidez extrema. SMA aboga por el diagnóstico y el tratamiento tempranos.,
información adicional de la Selective Mutism Association:
para cumplir con los criterios diagnósticos, el niño o adolescente con SM muestra un deterioro significativo en el funcionamiento diario, típicamente en entornos educativos u ocupacionales, y al abstenerse de la participación social en la escuela y otros entornos debido a un temor pronunciado de hablar., La mayoría de los niños y adolescentes afectados funcionan normalmente de otras maneras y aprenden habilidades apropiadas para su edad; sin embargo, algunos pueden tener otros trastornos de ansiedad comórbidos, retrasos en el desarrollo como habilidades sociales deterioradas y trastornos de comunicación además de SM.
El tratamiento para el mutismo selectivo puede incluir psicoterapia y medicamentos para abordar la ansiedad que subyace a la incapacidad de la persona para hablar en ciertas situaciones., Algunos niños con mutismo selectivo también se benefician de la terapia del habla y el lenguaje, la terapia ocupacional, la terapia de integración sensorial y otras intervenciones que pueden ser recomendadas por el(los) Proveedor (es) principal (es) de tratamiento. Más información aquí.
El Child Mind Institute ha lanzado un nuevo boletín electrónico bimensual, How to Be Brave, que presenta una colección de estrategias y consejos rápidos para niños y familias en la comunidad de mutismo selectivo. Haga clic aquí para leer el primer número.,
recursos de ADAA:
- mutismo selectivo: del diagnóstico a la intervención webinar presentado por Rachel Busman, PsyD – Child Mind Institute
- tratar el mutismo selectivo – podcast presentado por el miembro de ADAA Steven M. S. Kurtz, PhD, ABPP
- Cómo entender y abordar mejor el mutismo selectivo en niños más pequeños, preadolescentes y adolescentes – webinar profesional, Dr. Shelley Avny
- Qué hacer si su hijo no habla: cómo los niños pueden superar el mutismo selectivo – webinar presentado por Sandra mendlowitz, PhD, cpsych
- Cómo criar a un niño con mutismo selectivo – Simplemost.,artículo com, junio 2018. Miembro de ADAA Ashley Smith, PhD es citado
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