Movimiento de Derechos Civiles, la definición

Candace Roy

los derechos civiles se definen como «los derechos no políticos de un ciudadano; especialmente aquellos garantizados a los ciudadanos estadounidenses por las enmiendas 13 y 14 a la Constitución y por las leyes del Congreso» (Merriam-Webster Online). La 13ª Enmienda de la Constitución abolió la esclavitud en los Estados Unidos, y la 14ª Enmienda aseguró a los afroamericanos su ciudadanía legal y la igualdad de protección ante la ley (experiencia de los archivos nacionales).,

El movimiento se define en parte como «una serie de actividades organizadas que trabajan hacia un objetivo; también: un esfuerzo organizado para promover o alcanzar un fin» (Merriam-Webster Online).

El Movimiento por los derechos civiles fue una época dedicada al activismo por la igualdad de derechos y el trato de los afroamericanos en los Estados Unidos. Durante este período, La gente se movilizó por cambios sociales, legales, políticos y culturales para prohibir la discriminación y poner fin a la segregación.,

raíces históricas (una lista parcial)

muchos eventos importantes relacionados con la discriminación contra los afroamericanos continuaron la era conocida como el movimiento de Derechos Civiles. La importación y esclavización de africanos marcó el comienzo de la experiencia negra en América.

• en 1808, se prohibió la importación de esclavos. La prohibición estaba en línea porque el comercio continuaba.

• en 1863, la proclamación de emancipación emitida por el Presidente Lincoln puso fin oficialmente a la esclavitud., Sin embargo, la proclamación no puede transformar instantáneamente las actitudes de muchos ciudadanos ni el legado de un país que ha considerado a los afroamericanos menos que Humanos.

• en 1865, la proclamación de emancipación fue confirmada por la enmienda 13 de la Constitución que prohibió la esclavitud y la servidumbre involuntaria.

• en 1896, Plessy v. Ferguson estableció una política de adaptaciones separadas pero iguales para los afroamericanos.

• en 1954, el Tribunal Supremo dictaminó que la segregación racial en las escuelas públicas era inconstitucional., El caso de Brown contra la Junta de Educación de Topeka, presentado por Thurgood Marshall, revocó Plessy contra Ferguson. Fue un paso importante para iniciar la integración.

• en 1957, el gobernador de Arkansas intentó evitar que nueve estudiantes negros ingresaran a Central High School en Little Rock, Arkansas. El presidente Eisenhower envió tropas federales para hacer cumplir la orden judicial.

• La Ley de Derechos Civiles de 1957 protegido la libertad de los afroamericanos a votar.

• de 1960, los estados UNIDOS, La Corte Suprema dictaminó que la segregación era ilegal en las estaciones interestatales de autobuses y trenes. Un grupo de ciudadanos llamados Freedom Riders probó esta decisión viajando por toda la parte sur del país en autobuses. Los viajeros de la libertad se encontraron con la violencia en Alabama. El presidente Kennedy intervino para garantizar su seguridad.

• en 1962, el Presidente Kennedy envió tropas federales a la Universidad de Mississippi para que los alborotadores no impidieran que James Meredith, el primer estudiante negro de la escuela, asistiera.,

• la Ley de Derechos Civiles de 1964 prohibió la discriminación en lugares públicos y por cualquier programa que reciba fondos del gobierno federal. La Ley de Derechos Civiles de 1964 también estableció la Comisión de igualdad de oportunidades en el empleo (EEOC), un organismo del gobierno de los Estados Unidos que lleva las denuncias de discriminación en el empleo a los tribunales, en un esfuerzo por hacer cumplir las leyes que prohíben la discriminación en el empleo.

• la Ley de derechos de voto de 1965 suspendió el uso de pruebas de calificación de votantes, creando un fuerte aumento en el registro de votantes negros., Estas pruebas se habían utilizado para descalificar a los afroamericanos de sus derechos de voto.

vínculos con el sector filantrópico

el movimiento de Derechos Civiles contribuyó y se benefició en gran medida del sector sin fines de lucro y la filantropía. Muchas organizaciones sin fines de lucro fueron creadas durante esta era específicamente para ayudar en la organización de eventos. Estas organizaciones, muchas de ellas integradas en su mayoría por voluntarios, actuaron como facilitadoras del cambio.

la filantropía ayudó a muchos esfuerzos legales y políticos que fueron necesarios para promover el cambio en el Gobierno., Sin ayuda Filantrópica, muchas de las organizaciones sin fines de lucro creadas durante el movimiento de Derechos Civiles no habrían podido llevar a cabo sus misiones.

ideas clave relacionadas

Los programas de acción afirmativa buscan mejorar la diversidad del aula o el lugar de trabajo, a menudo para remediar el efecto acumulativo de los prejuicios.

Black Power es un término que se refiere al objetivo de la autodeterminación negra. Esta idea fue apoyada por los afroamericanos que querían el control sobre sus propias comunidades, así como escuelas, instituciones, servicios y productos.,

la denegación de derechos de voto se refiere a la denegación del derecho de voto, con mayor frecuencia a los afroamericanos. A pesar de la ilegalidad, muchos estados del Sur emplearon estrategias para prohibir a los votantes afroamericanos.

La integración durante el movimiento de Derechos Civiles se refiere a la incorporación de afroamericanos fuera de las áreas que generalmente fueron designadas por raza, por ejemplo, las escuelas públicas.

Jim Crow se refiere a las leyes y políticas que impusieron la discriminación de los afroamericanos al designar el uso de muchos lugares como parques, escuelas y restaurantes para ‘solo blancos’ o para ‘personas de color’.,’

La segregación se refiere a la separación intencional (generalmente por Ley) de los afroamericanos de los blancos.

las sentadas fueron una táctica utilizada a menudo por los estudiantes afroamericanos durante el movimiento de Derechos Civiles. Los estudiantes se sentaban en los mostradores de los restaurantes designados para ‘blancos solamente’ en un esfuerzo para forzar la desegregación. Estas sentadas tuvieron éxito, lo que llevó al fin del Jim Crow en muchos establecimientos.

personas importantes relacionadas con el tema

• Ella Baker: Baker fue una importante asesora temprana del Comité Coordinador Estudiantil no violento., También formó parte de la Asociación Nacional para el avance de las personas de color y del Consejo de Liderazgo Cristiano Del Sur (SCLC). Baker creía que el activismo por los derechos civiles debía centrarse en las comunidades afroamericanas individuales.

• Stokely Carmichael: Carmichael, conocido como Kwame Ture después de 1979, apoyó las ideas del Poder Negro y es conocido como el creador del término. Se convirtió en el Presidente del Comité Coordinador Estudiantil no violento en 1966 e incorporó Black Power al grupo de Derechos Civiles. también se alineó con el Partido Pantera Negra., Escribió un libro titulado Black Power con Charles Hamilton.

• Medgar Evers: Evers fue el primer Secretario de Campo de la Asociación Nacional para el Avance de Personas de Color. Fue asesinado frente a su casa en Jackson, Mississippi.

• Rev. Dr. Martin Luther King, Jr.: King es considerado el líder más prolífico en el movimiento de Derechos Civiles. Fue fundador del SCLC y era conocido por su enfoque no violento para poner fin a la discriminación., Martin Luther King pronunció su famoso «I Have A Dream Speech» en la Marcha sobre Washington en 1963, una manifestación de 250.000 personas para promover los derechos civiles. Al año siguiente fue galardonado con el Premio Nobel de la paz. Fue asesinado en Memphis, Tennessee en 1968. Su cumpleaños se celebra como feriado oficial de los Estados Unidos el tercer lunes de enero.

• Thurgood Marshall: Marshall se convirtió en el primer juez afroamericano de la Corte Suprema de los Estados Unidos en 1967. Marshall fue el consejero principal de la Asociación Nacional para el avance de las personas de color de 1938 a 1950.,

• Rosa Parks: Parks se acredita con el lanzamiento de los boicots de autobuses. Esta protesta de la comunidad negra ocurrió después de que violara una ordenanza municipal al negarse a darle su asiento a un hombre blanco en un autobús segregado en Montgomery, Alabama. Los autobuses fueron segregados durante un año más tarde.

• Malcolm X: X nació Malcolm Little. Cambió su nombre después de ser liberado de prisión y unirse a la Nación del Islam, que fue dirigida por Elijah Mohammed, que creía en el separatismo negro., Más tarde, dejó la NOI y comenzó la organización de unidad afroamericana. Fue asesinado en 1965 mientras pronunciaba un discurso.

organizaciones no lucrativas relacionadas

• El Congreso de Igualdad Racial (CORE) Se formó en 1942. El grupo originalmente se centró en la integración, pero cambió para apoyar las ideas del Poder Negro a mediados de la década de 1960. CORE participó en sentadas, viajes por la libertad, educación de Votantes y la Marcha sobre Washington., Organizaron el proyecto verano de libertad de Mississippi que ayudó a registrar votantes afroamericanos (http://www.core-online.org).

• la Asociación Nacional para el avance de las personas de color (NAACP) se formó en 1909 por un grupo de personas negras y blancas. La NAACP generalmente luchó para lograr los derechos de los afroamericanos a través del sistema legal. Es una de las organizaciones más prominentes que apoyaron el movimiento de Derechos Civiles (http://www.naacp.org).

• La Southern Christian Leadership Conference (SCLC) fue formada en 1957 por el Rev., Dr. Martin Luther King, Jr. and other southern Christian supporters of civil rights. El SCLC ayudó a coordinar muchas protestas y programas dedicados a lograr pacíficamente los derechos civiles de los afroamericanos http://nationalsclc.org

• El Comité Coordinador Estudiantil no violento (SNCC): formado en 1960 por estudiantes universitarios blancos y negros; desde entonces se ha disuelto. El SNCC oposición de estados UNIDOS, participó en la Guerra de Vietnam; contribuyó al proyecto Mississippi, que ayudó a los afroamericanos a inscribirse para votar; y reclutó a jóvenes para que participaran en actividades de eliminación de la segregación. El grupo fue especialmente influyente en la organización de sentadas.

sitios web relacionados

La Conferencia de liderazgo sobre Derechos Civiles y humanos, en http://www.civilrights.org, informes sobre temas de Derechos Civiles. El sitio web también sirve de registro de los acontecimientos más recientes relacionados con el tema.

Los estados UNIDOS, El sitio web de la Comisión de Derechos Civiles, en https://www.usccr.gov/, transmite información sobre las actividades gubernamentales relacionadas con los derechos civiles. Proporciona una guía para presentar una demanda de violación de Derechos Civiles.

bibliografía y fuentes de Internet

AARP. «Voices of Civil Rights.»

Congreso de Igualdad Racial. «CORE-Online». www.core-online.org.

Ibiblio. «Seis años del Comité Coordinador Estudiantil no violento.»

Merriam-Webster Online. http://www.m-w.com.

National Archives Experience. «Constitution of the United States.» ESTADOUNIDENSE.,Gobierno. https://www.archives.gov/founding-docs.

PBS. «The Rise and Fall of Jim Crow.» (2002). https://www.thirteen.org/wnet/jimcrow/.