Hong legt uit dat het niet uitmaakt wat voor soort student je bent, je meer kans hebt om de smaak van zout te begrijpen door het daadwerkelijk te proeven dan door lezingen, visuele presentaties of iets anders. Op deze manier kan het leren van verschillende onderwerpen een breed scala aan methoden vereisen.
als het gaat om het navigeren door het onderwijs, kunt u merken dat u de voorkeur geeft aan bepaalde manieren om informatie te begrijpen. Je weet bijvoorbeeld al dat je meer informatie bewaart als je alleen studeert., Of dat je een wetenschappelijk proces sneller begrijpt als je met een vriend door de stappen loopt.
wanneer je jezelf begint af te vragen hoe je het beste leert—kleine inzichten als deze kunnen je helpen om te gedijen in je opleiding. Lees verder om te leren hoe u verschillende leerstijlen kunt gebruiken om uw academische ervaring te maximaliseren.
Wat zijn leerstijlen?
” We moeten beginnen met het aanpakken van iets belangrijks: leerstijlen, zoals we er vaak over denken, bestaan niet noodzakelijkerwijs,” zegt William Haynes, educator en recruiting regional manager voor de Princeton Review., Haynes legt uit dat veel studies hebben getest en onderzocht het concept dat studenten anders leren dan anderen, zonder het vinden van gronden voor het geloof.2
” over het algemeen wordt ons geleerd te geloven dat onze leerstijlen visueel, hoorbaar of kinesthetisch zijn, ” zegt Haynes. “Maar studies hebben aangetoond dat studenten die dachten dat ze bijvoorbeeld visuele leerlingen waren, het niet per se beter deden als ze meer visueel materiaal kregen.,”
zelfs als het gaat om studiegewoonten, heeft Haynes ontdekt dat studenten niet per se verbeteren wanneer ze hun studiesessies aanpassen aan de leerstijl die ze geloven te hebben. “Dat gezegd hebbende, het idee van het leren van stijlen is prominent in onze cultuur. Misschien kunnen we ze leren voorkeuren of leren vertrouwdheid noemen …”
” zelfs als leerstijlen zoals we ze kennen niet bestaan, is het nog steeds erg belangrijk om te overwegen wat we verkiezen, wat we denken dat werkt, enz. … “Zegt Haynes. “Ik denk dat er misschien genoeg anekdotisch bewijs dat leerstijlen ondersteunt.,”Als docent zag Haynes dat het aanbieden van materiaal in verschillende formaten meer leerlingen betrokken en betere resultaten opleverde. “Het betrekken van meer zintuigen en zelfs de loutere herhaling maakt zeker een verschil.”
Hong suggereert dat gemeenschappelijke apparaten die worden gebruikt om bepaalde onderwerpen te onderwijzen, zoals visuals in geografie en geometrie of ritme en muziek in het onthouden, aanwijzingen zijn van hoe de meeste mensen die specifieke onderwerpen het beste zullen leren.
op deze manier kunnen leerstijlen nog steeds een echte impact hebben op je ervaring als student., Overweeg het leren van liedjes op school om materiaal te onthouden—helemaal terug naar de ABC ‘ s. Als staren naar een lijst van belangrijke historische data is je nergens, je zou kunnen proberen om ze te maken in een lied. Leraren zullen niet altijd melodieën aanbieden voor materiaal dat je moet onthouden, maar als je hebt nagedacht over wat voor jou werkt, kun je dat studeren.
Wat zijn de verschillende typen leerlingen?
zoals hierboven vermeld, zijn mensen lange tijd gesorteerd in bepaalde categorieën van leren.,
de belangrijkste categorieën die onze experts noemden waren:
- visuele lerenden
- auditieve (of auditieve) lerenden
- kinesthetische (of hands-on) lerenden
- lezen en schrijven lerenden
visuele lerenden
visuele lerenden absorberen informatie het best wanneer ze relaties en ideeën kunnen visualiseren. Kaarten, grafieken, diagrammen en zelfs essays werken goed voor visuele leerlingen. Wanneer instructeurs illustreren of diagram hun lezingen op een whiteboard, visuele leerlingen kunnen vinden dat ze zich de informatie veel beter herinneren.,
Haynes vindt dat visuals vrij essentieel zijn voor alle studenten als het gaat om onderwerpen als geometrie. “Ik stel voor dat het een meer visuele benadering is, maar het is eigenlijk meer een manier om fouten te voorkomen. Ik instrueer studenten om altijd de vormen te tekenen als ze niet worden gepresenteerd, vul de stukken in, enz.”
auditieve lerenden
auditieve lerenden zijn alle oren. Ze hebben de neiging om de voorkeur te luisteren naar informatie in plaats van het lezen of het zien van het visueel weergegeven. Auditieve leerlingen kunnen langzaam spreken en lezen. Ze hebben de neiging om lineaire denkers te zijn en kunnen dingen herhalen die ze hardop horen., Als het gaat om studeren, kan een auditieve leerling zich materiaal het beste herinneren als ze erover praten met iemand anders, omdat het gemakkelijker is om een gesprek te herinneren dan een visueel beeld van woorden op een pagina.
kinesthetische lerenden
kinesthetische lerenden zijn het meest hands-on leertype. Ze leren het beste door te doen en kunnen onrustig worden als ze gedwongen worden om lange tijd te zitten. Kinesthetische leerlingen doen het beste wanneer ze kunnen deelnemen aan activiteiten of problemen op een hands-on manier op te lossen., Soms zelfs fysiek betrokken (gooien van een bal, breien) zal hen helpen informatie beter te behouden. Ze herinneren zich waar ze goed in zijn.
lezen & schrijven leerlingen
lezen en schrijven leerlingen zijn zeer comfortabel met het geschreven woord. Ze geven de voorkeur aan het consumeren van informatie door het lezen van teksten en kunnen informatie verder absorberen door het te condenseren en te herformuleren. Het traditionele college leerboek en annotatie proces werkt goed voor de lezen/schrijven leerstijl.,
het maximale halen uit verschillende soorten leren
u zult niet altijd in staat zijn om invloed uit te oefenen op de manier waarop materiaal aan u wordt onderwezen op de universiteit. Maar als je terugkijkt op hoe je in het verleden het beste hebt geleerd, kun je weloverwogen keuzes maken over het soort programma dat je kiest om je in te schrijven.
“als je leert door te lezen, kan je profiteren van online lessen met studiegidsen en studieboeken,” zegt Elizabeth Malson, president van het Amslee Institute. “Visuele leerlingen geven de voorkeur aan live lezingen en demonstraties of on-demand video’ s.,”Weten hoe je graag leert, kan je helpen om het juiste postsecundaire programma te kiezen.
maar onze experts waarschuwen ervoor om je hele onderwijs in één leerstijl te laten passen.Haynes zegt bijvoorbeeld dat een onderwerp als grammatica gevaarlijk kan zijn als leerlingen vertrouwen op auditief leren. Grammatica in algemeen gebruik is niet altijd correct. Als studenten hun oren gebruiken om grammaticale fouten op te sporen, zullen ze waarschijnlijk fouten maken op een test. “In dit geval moeten ze die stijl ‘uitschakelen’ en vasthouden aan het kennen van de regels als ze worden getest.,”
dus in plaats van jezelf in één leerstijl te stoppen, denk aan alle verschillende tactieken die je zou kunnen proberen in je opleiding. Aanbevolen studiegewoonten voor mensen die de voorkeur geven aan visuele, auditieve, kinesthetische en lezen/schrijven methoden kunnen allemaal super nuttig zijn voor het juiste onderwerp.
- studie voor tests met flashcards.
- maak lijsten of stroomdiagrammen.Word lid van een studiegroep om ideeën te bespreken met andere studenten.
- neem lezingen op om later naar te luisteren.
- Maak een nummer om iets te onthouden.
- Print presentatiedia ‘ s om te bekijken.,
- herschrijf ideeën in je eigen woorden.
- vertaal visuele informatie in statements.
- lees gedrukte informatie hardop voor uzelf.
- loop rond tijdens het bekijken van uw notities.
- volg woorden met uw vingers terwijl u studeert.
- verbaal bekijken materiaal met iemand tijdens het stuiteren van een basketbal.
experimenteer met een van de bovenstaande technieken die u aanspreken, en u zou uw studiegewoonten kunnen veranderen. “We hebben vaak slechte of semi-slechte gewoonten die in het verleden goed genoeg hebben gewerkt,” zegt Haynes. “Zelfs als ze niet de beste zijn., Kijk voor hoe je kunt verbeteren, en gebruik technieken uit alle van de stijlen, afhankelijk van de klasse, onderwerp, onderwerp, enz. … “
Malson wijst erop dat begrijpen hoe u het beste studeert ook van invloed kan zijn op uw programmakeuze bij het begin. Studenten die de voorkeur geven aan het werken in geconcentreerde brokken zal graag sneller bewegen in online programma ‘ s waar ze kunnen in staat zijn om de eisen te voltooien voor op schema. Studenten die leren van anderen zullen willen zoeken naar in-person klaslokaal omgevingen waar ze kunnen deelnemen aan een studiegroep.
wat voor leerling bent u?,
De meeste studenten zullen manieren moeten vinden om zich in de loop van hun opleiding aan te passen. Sommige vakken zullen een grotere uitdaging vormen, en sommige leraren zullen Leerhulpmiddelen gebruiken die niet veel voor je doen. Maar als je het soort leerling bent die initiatief neemt, zal je klaar staan om te gedijen in je opleiding.
nu heb je een beter idee van een aantal van de leren en studie tactieken die u kunnen helpen uw onderwijs te personaliseren. Maar dat is niet het einde van de beschikbare keuzes—je hebt meer controle over je leeromgeving dan je zou denken!,
Bekijk ons artikel “manieren van leren op de Universiteit: Identificeer uw ideale onderwijsomgeving” om te zien wat we bedoelen.
1Association for Psychological Science, Learning Styles Debunked: There is No Evidence Supporting Auditory and Visual Learning, Psychologists Sayhttps://www.psychologicalscience.org/news/releases/learning-styles-debunked-there-is-no-evidence-supporting-auditory-and-visual-learning-psychologists-say.html
2Husmann, Polly R. and O ‘ Laughlin, Valerie, Indiana University School Of Medicine, Another Nail in the Coffin for Learning Styles?, Disparities among Undergraduate Anatomy study Strategies, Class Performance, and Reported VARK Learning Styles https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ase.1777
Opmerking van de redactie: Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd in 2016. Het is sindsdien bijgewerkt met informatie die relevant is voor 2019.
Leave a Reply