Hong kertoo, että ei ole väliä millainen opiskelija olet, olet todennäköisesti ymmärtää, maku suolaa todella makuista kuin käymällä läpi luentoja, visuaalinen esityksiä tai jotain muuta. Näin eri oppiaineiden oppiminen voi vaatia monenlaisia menetelmiä.
Kun se tulee navigoinnin tiesi läpi koulutus, saatat huomata, että haluat tiettyjä tapoja ymmärtää tietoja. Saatat jo tietää esimerkiksi, että säilytät enemmän tietoa opiskellessasi yksin., Tai että ymmärtäisit tieteellisen prosessin nopeammin, kun kävelet portaiden läpi ystävän kanssa.
kun alkaa miettiä, miten oppii parhaiten—tällaiset pienet oivallukset voivat auttaa menestymään koulutuksessa. Lue eteenpäin oppia, miten voit hyödyntää erilaisia oppimistyylejä maksimoida akateemisen kokemuksen.
mitä ovat oppimistyylit?
”Meidän pitäisi aloittaa puuttumalla jotain tärkeää: Oppimisen tyylit, kuten me usein ajattele niitä, eivät välttämättä ole”, sanoo William Haynes, kouluttaja ja rekrytointi aluepäällikkö Princeton Review., Haynes kertoo, että monet tutkimukset ovat testanneet ja tutkineet käsitystä, jonka opiskelijat oppivat eri tavalla kuin muut, löytämättä perusteita uskolle.2
”meitä opetetaan yleensä uskomaan, että oppimistyylimme ovat joko visuaalisia, kuultavia tai kinesteettisiä”, Haynes sanoo. ”Mutta tutkimuksissa on havaittu, että opiskelijat, jotka ajattelivat, että he olivat visuaalisia oppijoita, esimerkiksi, ei välttämättä tehdä paremmin, kun se esitetään enemmän visuaalista materiaalia.,”
Vaikka se tulee tutkia tapoja, Haynes on todennut, että oppilaat eivät välttämättä paranna, kun he räätälöidä opintojaksoja vastaamaan oppimisen tyyli he uskovat he ovat. ”Tästä huolimatta ajatus tyylien oppimisesta on merkittävä kulttuurissamme. Ehkä voisimme kutsua heitä oppimismieltymyksiksi tai perehtyneisyyden oppimiseksi …”
” vaikka oppimistyylejä ei tietääksemme ole olemassa,on silti erittäin tärkeää pohtia, mitä pidämme parempana, mitä ajattelemme toimivan jne. … ”Haynes sanoo. ”Uskon, että voi olla paljon anekdoottisia todisteita, jotka tukevat oppimistyylejä.,”Opettajana Haynes näki, että aineiston tarjoaminen eri muodoissa työllisti enemmän oppilaita ja tuotti parempia tuloksia. ”Aistien lisäämisellä ja jopa pelkällä toistolla on varmasti merkitystä.”
Hong ehdottaa, että yhteinen laitteiden opettaa tiettyjä aiheita, kuten grafiikka maantiede ja geometria tai rytmi ja musiikin ulkoa viitteitä siitä, miten useimmat ihmiset oppivat niitä erityisiä aiheita, paras.
tällä tavalla oppimistyyleillä voi silti olla todellinen vaikutus opiskelijakokemukseesi., Harkitse oppimisen kappaleita koulu muistaa materiaali—menee aina takaisin Abc. Jos tärkeiden historiallisten päivämäärien listan tuijottaminen ei johda mihinkään, niistä voisi yrittää tehdä biisin. Opettajia ei aina tarjota melodiat materiaalia sinun täytyy muistaa, mutta jos olet miettinyt, mikä toimii sinulle, voit opiskella noin.
mitkä ovat erilaiset oppijat?
Kuten edellä mainittiin, pitkään ihmiset ovat olleet lajitellaan tiettyjen oppimista.,
pääryhmään meidän asiantuntijat mainitsivat, olivat:
- Visuaalinen oppijoille
- Auditiivinen (tai korvaan) oppijat
- Kinesteettinen (tai käytännön) oppijat
- Lukeminen ja kirjoittaminen oppijoille
Visuaalisia oppijoita
Visuaalisia oppijoita omaksua tietoa parhaiten, kun he voivat visualisoida suhteita ja ideoita. Kartat, kaaviot, diagrammit ja jopa esseet toimivat hyvin visuaalisille oppijoille. Kun ohjaajat havainnollistavat tai kuvaavat luentojaan valkotaululla, visuaaliset oppijat saattavat huomata muistavansa tiedon paljon paremmin.,
Haynes toteaa, että grafiikat ovat melko välttämättömiä kaikille oppilaille, kun kyse on geometrian kaltaisista aiheista. ”Ehdotan, että se on visuaalisempi lähestymistapa, mutta se on todella enemmän tapa välttää virheitä. Ohjeistan oppilaita piirtämään aina muodot, jos niitä ei esitetä, täyttämään palaset jne.”
Kuuloharjoittajat
Kuuloharjoittajat ovat kaikki korvia. He yleensä mieluummin kuuntelevat tietoa kuin lukevat sitä tai näkevät sen visuaalisesti esillä. Auditiiviset oppijat voivat puhua ja lukea hitaasti. He ovat yleensä lineaarisia ajattelijoita ja saattavat toistaa asioita, joita he kuulevat ääneen., Kun se tulee opiskelu, auditiivinen oppija saattaa muistaa materiaalia parhaiten, jos he puhua siitä jonkun toisen kanssa, koska se on helpompi muistaa keskustelun kuin visuaalinen kuva sanoja sivulla.
Kinesteettinen oppijoita
Kinesteettinen oppijat ovat kaikkein käytännön oppimisen tyyppi. He oppivat parhaiten tekemällä,ja he saattavat hermostua, jos joutuvat istumaan pitkiä aikoja. Kinesteettinen oppijat tekevät parhaiten, kun he voivat osallistua toimintaan tai ratkaista ongelmia käytännön tavalla., Joskus jopa fyysisesti mukana (heittää pallo, neulominen) auttaa heitä säilyttämään tietoa paremmin. Heillä on tapana muistaa, mitä he osaavat parhaiten.
Lukeminen & kirjoittaminen oppijoille
Lukeminen ja kirjoittaminen oppilaat ovat erittäin mukava, jossa kirjoitettu sana. He haluavat kuluttaa tietoa lukemalla tekstejä ja voi edelleen omaksua tietoa kondensoimalla ja uudelleenmuotoilua se. Perinteinen opiston oppikirja-ja merkintäprosessi toimii hyvin lukemisen / kirjoittamisen oppimistyyliin.,
Saada irti erilaisia oppiminen
Sinun ei aina voi vaikuttaa siihen, miten materiaali on opettaa yliopistossa. Mutta jos katsomme taaksepäin, miten olet oppinut paras aiemmin, voit tehdä tietoisia valintoja siitä, millaista ohjelmaa haluat ilmoittautua.
”Jos voit oppia lukemalla, voit hyötyvät online-luokat, joissa opinto-oppaat ja oppikirjat”, sanoo Elizabeth Malson, puheenjohtaja Amslee Instituutti. ”Visuaaliset oppijat suosivat live-luentoja ja mielenosoituksia tai tilausvideoita.,”Sen tietäminen, miten haluat oppia, voi auttaa sinua valitsemaan oikean toisen asteen jälkeisen ohjelman.
mutta asiantuntijamme varoittavat yrittämästä saada koko koulutuksesi mahtumaan yhteen oppimistyyliin.
esimerkiksi Haynes sanoo, että kieliopin kaltainen aihe voi olla vaarallinen, jos oppilaat luottavat kuulooppimiseen. Kielioppi yhteisessä käytössä ei aina ole oikea. Jos oppilaat käyttävät korviaan kielioppivirheiden havaitsemiseen, he todennäköisesti tekevät virheitä kokeessa. ”Tässä tapauksessa heidän täytyy ’sammuttaa’ tuo tyyli ja pysyä tietäen säännöt, kun niitä testataan.,”
Joten sen sijaan, nyrkkeily itsesi yksi oppimistyyli, ajattele kaikki eri taktiikoita voit yrittää teidän koulutus. Suositellut opiskelutavat ihmisille, jotka suosivat visuaalisia, auditiivisia, kinesteettisiä ja luku – /kirjoitusmenetelmiä, voivat kaikki olla erittäin hyödyllisiä oikealle aiheelle.
- tutkimus flashcardeilla tehdyistä testeistä.
- Tee listoja tai vuokaaviot.
- liity opintoryhmään keskustelemaan ideoista muiden opiskelijoiden kanssa.
- levyttää luentoja kuunneltavaksi myöhemmin.
- tee laulu, jossa muistellaan jotain.
- Print out presentation slides to review.,
- Rewrite ideas in your own words.
- kääntää visuaalista tietoa lausunnoiksi.
- Lue painettua tietoa ääneen itsellesi.
- kävele ympäriinsä tutkiessasi muistiinpanojasi.
- Trace words with your fingers as you study.
- käy sanallisesti läpi materiaalia jonkun kanssa koripalloa pomputellessa.
kokeile mitä tahansa edellä mainittua tekniikkaa, joka vetoaa sinuun, ja saatat vain mullistaa opiskelutottumuksesi. ”Meillä on usein huonoja tai puolivillaisia tapoja, jotka ovat aiemmin toimineet riittävän hyvin”, Haynes sanoo. ”Vaikka he eivät olisikaan parhaita., Etsi, miten voit parantaa, ja käyttää tekniikoita kaikista tyyleistä tarpeen mukaan luokasta, aiheesta, aiheesta jne. …”
Malson huomauttaa, että ymmärtää, miten voit opiskella parhaiten voi myös vaikuttaa ohjelman valinta alkaessa. Opiskelijat, jotka haluavat työskennellä keskittynyt paloina kuten liikkuvat nopeammin online-ohjelmia, joissa he voivat täydellinen vaatimukset etuajassa. Opiskelijat, jotka oppivat muilta, haluavat etsiä oman luokkahuoneen ympäristöjä, joissa he voivat liittyä opintoryhmään.
millainen oppija olet?,
suurin osa opiskelijoista joutuu etsimään keinoja sopeutua opintojensa aikana. Jotkut aineet asettavat enemmän haasteita, ja jotkut opettajat työllistävät oppimisen apuvälineitä, jotka eivät tee paljon puolestasi. Mutta jos olet sellainen oppija, joka tekee aloitteen, olet valmis menestymään koulutuksessasi.
nyt sinulla on parempi käsitys joistakin oppimis-ja opiskelutaktiikoista, jotka voivat auttaa sinua personoimaan koulutustasi. Mutta se ei ole käytettävissä olevien valintojen loppu—hallitset oppimisympäristöäsi enemmän kuin luulet!,
tutustu artikkeliimme ”Ways of Learning in College: Identify Your Ideal Educational Environment” nähdäksesi, mitä tarkoitamme.
1Association for Psychological Science, Oppimisen Tyylit, Debunked: Ei ole Todisteita, jotka Tukevat Auditiivinen ja Visuaalinen Oppiminen, Psykologit Sanovat, https://www.psychologicalscience.org/news/releases/learning-styles-debunked-there-is-no-evidence-supporting-auditory-and-visual-learning-psychologists-say.html
2Husmann, Polly R. ja O’Laughlin, Valerie, Indiana University School of Medicine, Toinen Naula Arkkuun Oppimisen Tyylejä?, Erot Perustutkintoa Anatomia Opiskelijoiden Opiskella Strategioita, Luokan Suorituskykyä, ja Kertoi, VARK Oppimisen Tyylit https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ase.1777
toimittajan HUOMAUTUS: Tämä artikkeli on alun perin julkaistu vuonna 2016. Se on sittemmin päivitetty sisältämään vuoden 2019 kannalta merkityksellisiä tietoja.
Leave a Reply